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1、八年级英语下人教版教案设计英语教案作为英语老师对课堂教学的一种预计和设想,在教学中占有非常重要的地位。这是WTT整理的八年级英语下人教版教案设计，希望你能从中得到感悟!八年级英语下人教版教案设计(一)【课题】 Unit 10 Section A 1a-2c (1课时)【学习目的】1.知识目的：学习反义疑问句的用法2.技能目的：进步学生的听说以及闲聊在英语表达中的定义和操练。3.情感目的：理解聊天的文化知识。【重点、难点】掌握反义疑问句的运用。【导学指导】温故知新 复习短语go swimming 去游泳 wait in line 排队 hate doing sth.讨厌做某事So am / do
2、 I 我也是。It looks like rain 看上去要下雨了。wait for the bus/ train 等车 be late for/to 迟到I hope so/not.我希望如此/我不希望这样。自主互助学习1、学生观察1a中的图片互相提问：A:what can you see in picture 1?B: I can see.A:What are they doing? B: They are .(学生通过互相提问熟悉图画内容，为听力做准备。)2、老师让学生归纳1a-2c中所出现的反意疑问句，让学生观察、总结反意疑问句的构成。知识剖析: 反意疑问句要点简述反意疑问句又叫附加疑
3、问句，是在陈述句后，对陈述句所表达的事实提出的疑问。其根本构造有两种：一是“肯定陈述句+简单否认问句”;二是“否认陈述句+简单肯定问句”。反意疑问句的前后两局部在时态、人称和数上都要保持一致。如：It looks like rain, doesnt it?He doesnt need to work so late, does he?几种特殊情况：1.陈述局部是there be 句型，疑问局部也用 there be 句型。There is a book on the desk, isnt there?2.陈述局部如有 nothing, nobody, never, few, little, h
4、ardly 等否认词时(不包括加否认前缀变来的，如：dislike, unhappy等)，疑问局部用肯定形式。They have never been to the farm, have they?There is little water in the glass, is there?He dislikes history, doesnt he?3.陈述局部为祈使句时，反义局部用 will you , wont you 。以Lets开头的祈使句，疑问局部用 shall we .Go to the cinema now, will you?Lets have a party, shall we
5、?4.陈述局部含宾语从句时，疑问局部一般反问主句，但主句含有 I/We think/believe/suppose .时， 疑问局部要反问从句(要注意否认转移情况)。He knew that the woman was a thief, didnt he ?I dont think he is a good student, is he?八年级英语下人教版教案设计(二)【课堂练习】一、单项选择( )1.The poor man needs our help,_he?A.isnt B.arent C.doesnt D.hasnt( )2.It seldom rains here in sprin
6、g,_?A.is it B.does it C.isnt it D.doesnt it( )3.You dont drink milk in the morning,_?A.do you B.dont you C.are you D.arent you( )4.-Look at the sky .I think the rain is going to stop soon.-_.A.Me too B Very good C.Yes, I do D.I hope so【要点归纳】1、掌握反意疑问句的构造及运用。 2、学会使用I hope so.八年级英语下人教版教案设计(三)【拓展练习】1.完成以下句子，找出正确图片，将图片代码填入题前括号内。( )1.He is a singer,_?( )2.They are playing baseball,_?( )3.He walks to school every day,_?( )4.It looks like rain,_?( )5.You like this dress,_?【总结反思】第 6 页 共 6 页