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1、中学年“学雷锋”活动月总结为深化学习宣传贯彻党的十九大精神，推动学雷锋志愿效劳活动常态化，大力弘扬雷锋精神，深化社会核心价值观建立，持续推进内蒙古青年志愿者行动，喜迎改革开放40周年，我校结合上级的有关精神，于3月5日至4月5日在全校开展了“改革开放40载，青春志愿我先行”主题志愿效劳活动。现总结如下：一、加强宣传教育，让雷锋精神永远流传。我校利用升旗仪式、学雷锋主题班会、反思课、条幅、室内外板报、播送站、学雷锋征文、主题演讲比赛等多种途径向大家宣传，号召同学们学习雷锋精神，争做雷锋传人。二、 积极开展“ 学雷锋”活动，把此项工作真正落到实处。1、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习
2、雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班反思课、使全体团员在思想上进步了认识。讲雷锋的故事、读雷锋日记，背雷锋名言，组织学生统一观看雷锋动漫视频和电影雷锋，学习雷锋的光芒事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光荣。2、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。活动一：绢织开展校内帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组内成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因此生活不方便的同学。活动二：组织局部初一学生清理校园内及周边卫生
3、。三、在初二年级开展“学雷锋 ”主题征文活动和黑板报评比活动。四、在初一年级开展“学雷锋”主题演讲比赛与手抄报比赛活动。五、每个班级指定专人记录本班好人好事。准备一本“雷锋伴我行，好事记录本”。六、推出富有特色的宁城三中第一届“班级好人”评比活动，将“向雷锋同志学习”活动推向高潮。该活动囊括校园文明、课堂文明、学习文明等，旨在丰富校园文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥典范模范的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此完毕。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一局部，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要全校师生共同努力，雷锋精神必将代代延续熠熠闪光。第 3 页 共 3 页