函授本科个人鉴定 本科函授自我鉴定.doc

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1、函授本科个人鉴定_本科函授自我鉴定本科函授自我鉴定该如何写?下面小篇整理了3篇范文,有所帮助本科函授自我鉴定一:通过两年的函授学习和社会理论是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习,本人各方面都有了较大的进步。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。二、学习目的及态度本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真

2、听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果,个人素质也得到了很大进步。四、业务方面除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我如今的工作中来,我的理论才能也得到非常大的进步。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。在学习时,以“独立考虑”作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。为适应社会开展的需求,为了进步我的业务才能,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很

3、多实际操作中的困难。五存在问题及努力方向。虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责,我们真正能从老师那学到的东西并不多。大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为根底,不断的研究学习,提升自己。本科函授自我鉴定二:光阴飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回忆过往的足迹,点点滴滴仍然明晰清楚。三年的函授学习的过程,是我在社会理论中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治

4、理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事那么向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的局部知识,并通过了所学课程的考核。三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自

5、己的闲暇时间,把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并获得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习,使本人在过去的根底上,自己的教育教学程度得到了大幅度进步,并保证这些知识为我所用。四、缺乏之处:三年的函授,本质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大局部只能靠学员本人在教学理论中函授本科毕业自我鉴定5篇自我鉴定领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到

6、解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修,这是广阔老师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,通过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一

7、段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活,使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。本科函授自我鉴定三:为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于_年被合工大成教院录取,成为合肥工业大学的一名函授生,开场了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里,本人始终坚持以“三个代表”和“科学开展观”为指导,认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对

8、待学习。三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力,本人很优秀地通过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老师的赞赏。2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新形式。为“工·学”两不误,我一直利用节假日空闲时间来学习,并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去,以创新新方法和新形式出色地完成了每项工作,受到了领导和同事们的夸奖。三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经历,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。第 6 页 共 6 页

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