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1、关于三下乡社会理论心得体会10篇关于三下乡社会理论心得体会合集十篇从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭刻于心，这样可以培养人考虑的习惯。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是WTT的三下乡社会理论心得体会10篇，希望大家可以喜欢。三下乡社会理论心得体会 篇1电子信息工程学院第二队“关爱残疾儿童”对第一批志愿者参加的暑期社会理论活动已经完毕了。我作为其中的一员，在提笔写下这篇心得时，内心是百感交集的。这充满意义的一周，给我的大学生活多了一个【关键词】：p 】：“实在的关爱”。时代在开展，社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生，我们天天都在承受着新媒体传出的各种
2、信息，我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体言论对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。，我们深深感到了自己身上背负的责任与重担。虽然社会理论对于即将大三的我们并不生疏，但是，这一主题，新媒体、言论、价值导向等一系列词，于我们而言，还是相比照拟空乏的。所以，这难免又是我们理论之路上的又一拦路虎!在这几天里，我们跟着江夏电视台和江夏区残联工作人员到访了江夏区一些残疾儿童的家里去做调查报告。他们多是发育缓慢和患有孤独症的儿童，孩子家长们发自内心的无奈和担忧使我们深受感染。在真正接触理解到那些残疾儿童时，我们的内心充满了震惊和同情，看到这些孩子的家庭状况时不禁感到阵阵揪心。
3、我们也遇到过不愿承受访问的情况，我们非常能理解孩子母亲保护孩子不愿意被曝光的心情。我们作为志愿者在关心他们的同时，也是在揭开这些内心已是满目疮痍的孩子家长的伤疤。他们在谈话中流露出无助的神情，伴随着眼角的泪水深深震撼着我们的心灵，我们都感到无限可惜。身为正常人的我们，当然是无法体会这些残疾儿童身上的病痛，他们的得意，他们的美丽，上帝却将他们感知世界冷暖的窗户关闭了。我们多么希望自己可以走进他们的世界，和他们说说在这一边有爱他们的父母和无数关心他们的好心人，让他们的世界被爱包围着温暖着通过这次活动使我认识到，社会上对残疾儿童的关注度是较少的，很多人不知道这样一群孩子的存在是占有一定的比重的。他们
4、需要的是社会上的人实实在在的帮助。我作为一名大学生志愿者，这次活动让我受益匪浅，我除了要尽我自己微薄的力量去帮助和关爱这些孩子，比方说长期的对固定家庭的“一对一”的帮助，为残疾儿童家庭做些更“接地气”的小事!更希望能将我手中这支小小的爱心接力棒传递下去。希望社会上更多的爱心人士能将目光投射到这些孩子身上来，尽力去改善残疾儿童的现状，使他们本不顺利的成长之路少一些障碍，多一些友爱。三下乡社会理论心得体会 篇2盛夏七月，我跟随_社会理论队来到了_中学，参加三下乡社会理论活动，理论队一共20人，而我就是其中的一名队员。我主要的工作安排有写新闻稿、负责教“第二课堂”交际礼仪课程以及为文艺汇演准备的手语
5、表演。虽然任务有点繁重，但我一想到能给学生授课，能成为一名小老师，便顿时有了挑起重任的信心与激情，心里想再苦再累也无怨无悔。最终确定安排我教初二3、4班的交际礼仪课程，自己心中多少有点紧张和期待，毕竟这是自己第一次当老师。10日下午2：30正式开场第一堂课，当我提早两分钟到初二3班的课室时，班上只有寥寥几人，当时我就打趣地问了一句：“哇，怎么这么多人啊！”，那些来到的学生也很老实地答复：“还没到”。不知怎地，我对这班学生很是喜欢。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、本质、原那么等理论性的方面出发，让学生先大概理解什么是礼仪。我不直接把答案告诉他们，让他们动脑筋想，然后告诉我他们的想法。令我快乐
6、的是学生们都很积极答复下列问题，对我的礼仪课程表现出浓重的兴趣，这个让我很开心，至少没有学生讨厌我的课。特别我说要教他们手语的时候，他们很是兴奋，有些男生不敢举手说要学，这让我想起初中时代的自己也是这样，对一些事情既感兴趣但又不敢说出来。我走到他们身边，告诉他们一个人连自己喜欢的东西都不敢积极争取，到以后你们肯定会懊悔的。最后结果是，全班都愿意跟我学手语。第一堂课，我深深感受到了当一名老师的快乐，能把自己的知识教授给学生，而学生又很尊重自己，这让我在第一堂课下课后心情非常冲动，第一次尝到了当老师的甜头。晚上的时候，学生们居然跑来让我们教他们手语，学生的积极性如此之高，我就感觉到自己作为一位老师
7、就更应该尽职尽责，把心思都放在学生身上。当然，自己初次当老师，也遇到了一些淘气，不太听话的学生，弄得自己差点控制不了场面。在今天的讲课的过程中，初二4班的一些学生就很淘气，吃硬不吃软，只有我大声、强迫性地命令他们，他们才照我的话去做。当时我就想了很多，其实做老师是不容易的，但也可以说是容易的，学生需要的是一位能讲到他们心里去的老师，一位朋友，而不是有尊卑等级的师生关系。小老师，易当？不易当？对我来说，小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的，我既不能太有老师的那种严肃、威严，但又不能太过放纵学生，忘记了我这个老师的身份，总的来说，我需要把学生看做是我的朋友，我给学生们上课不仅只是看成简单的向他们
8、传授知识，更是和学生们谈心，就像朋友间的谈话一样，轻轻松松，不需要太多的顾忌。希望在以后的老师生涯中，我可以成为一位受到学生欢送和爱戴的老师。三下乡社会理论心得体会 篇3近期，我随我队共建希望家园扶贫志愿效劳队到琅下村开展暑期“三下乡”社会理论活动。活动虽然只有短短的五天，但却让我终生难忘。在活动期间，我主要负责各方面的调查工作。除了调查工作，我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工，每一组的工作都不是独立的，每一组的工作都很艰巨，每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”理论活动，我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛，真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下
9、乡”活动期间很累，但我真的收获了很多！在开展活动中，我从未忘记过自己肩上的责任、义务，我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天，我们一到达琅下村，我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午，我们早早来到琅下小学进展考察。学校的教学条件很恶劣，教学楼是危房，教学设备破旧不堪，许多桌椅残缺不全，破旧，每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而，出乎我们意料的是，在我们支教的第一天，学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来，而且在活动期间一直保持这样的精神相貌。看到他们积极乐观，热
10、爱学习的精神相貌，我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法，课堂气氛非常活泼。在支教的课堂上，我领略了队友们的才干与智慧，也见识到了学生们的聪明才智，同时也体验到了当老师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的！在送他们回家的路上，我与他们交流与沟通，对他们有了更深化的理解，同时也加固了我们师生的友谊。他们都很理解父母、家人，热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想，都希望学有所成，实现自己的梦，回报家人回报社会！同时，我学会了如何与他们沟通交流，要走进他们，我们要先翻开我们的心扉，主动与他们交流沟通，作他们的导师与朋友，理解他们的心声，才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队
11、员们采凉草的下午。在护送学生回家及走访家长、村民的过程中，我深化理解到本村的医疗及卫生情况不容乐观。在本村中，垃圾成堆。走在路上还会担忧被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了，却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些，我的心很酸。在参与生活组的工作中，我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易，体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进展也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的理论活动增添了许多乐趣及精彩。经过这次社会理论活动，我各方面的才能都得到了锻炼，我对通讯也有了更深的理解，同时，我们干部之间的友谊也更加深沉了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水，但心酸的泪水换来我们真诚的友谊，
12、值得！不能忘记书记及书记夫人对我们的厚爱，不能忘记琅下居委会对我们工作的支持与帮助，不能忘记学院领导、书记、老师对我们的关心，不能忘记那一群如天使般的学生灿烂的笑脸，不能忘记我们全体队员同甘共苦的光阴暑期“三下乡”社会理论活动虽然完毕了，但我的心却多了许多牵挂！永远为你们祝福！三下乡社会理论心得体会 篇4关于本次三下乡我收获了很多，明白了很多。这次活动通过我们到郫县望从祠志愿活动。宣扬中国传统文化，我又对自己有了新的认识。这次三下乡活动，我们第一天去了望从祠，由专门的人员为我们介绍了关于望从祠的来和故事，在这里我们深化的认识了杨雄这个英雄。在这三天里，天气都是还挺多变的，在这里每天早上都有人来
13、晨练，来晨练的老人家很多都是练太极的，太极是我们传统的文化，修身养性，在跟着他们练习的时候我们感觉到心里要静，那时候我们才感受到太极作为中国传统文化之一的魅力何在；在这期间我们制作了小卡片来介绍景区，同时附上了游客们的感想，在于游客交流介绍的时候，我觉得我需要克制自己的害怕，大胆向他们介绍我们的景区，以及其传统文化，作为当代青年，我们有义务去弘扬中国传统文化，更应该把这个作为一种责任。三天里，天气有很炎热的时候，但是当我们看到我们为游客介绍，他们感到很满意的时候就觉得这一切都是值得的，我们辛苦付出的背后，一定有其他的收获。三天里我还学会了集体荣誉，当我们穿着志愿者的衣服出来的时候我们的一言一行
14、就不再是我们个人的了，我们做事也要多加考虑，三思而后行，在以后的工作中也要学会这样，在活动中我们还要学会和别人合作，我们是一个整体，大家需要互相帮助才能使我们的工作顺利进展。三下乡社会理论心得体会 篇5大学生暑期三下乡活是动各大高校为响应中央团省委的号召，满足社会基层对科技、文化、卫生的需求而组织开展的深化农村、效劳社会的社会理论活动。大学生的“三下乡”社会理论活动涉及面广，内容丰富，吸引了许多大学生参与其中。作为化环学院三下乡效劳队的一员，在深化农村、体验生活之后，在区区数日的支教活动完毕之后，我深深感受到在这短暂的光阴中，我成长了许多，增长了见识，收获到不少书本上得不到的东西。我想这会是我
15、人生中一段难忘的旅程，耐人寻味，值得回忆。期待准备对于此次三下乡活动，我心中充满着期待。我期待着站在讲台上做一位老师的感觉；我期待着与河市镇中小的小朋友一起玩游戏；我期待着看到小朋友们收到我的神秘小礼物时脸上浮现的幸福的表情；我还期待着与我的队友们一起做饭、一起吃饭、一起工作、一起嬉戏。那期间一定会有许多意想不到的乐趣与惊喜吧！带着这份满满的期待，在为期末考试而准备的冲刺时期，在确立“一切行动听指挥”为三下乡效劳队总要求的根底上，我们制定了包含生活、工作等全方面的团队规章制度。为务实效，队友们都积极准备课程，并在孙剑奇老师的组织下屡次在向学楼进展试讲，锻炼我们的课堂教学才能，培养我们成为一名小
16、学老师的根本素质。在孙老师的悉心点评及传授经历后，我们已根本具备作为一名小学老师的根本素质并满怀信心地期待下乡支教。除此之外，我们还搜集了往年相关的报道资料以及上网理解了河市镇的根本情况。同时，我们也积极准备了关于留守儿童社会调查的根本素材和调查内容。最重要的一点是：我们深切知道为人民效劳必需能吃苦，圆满完成任务那么需要整个团队齐心协力地配合，所以，带着吃苦耐劳的精神和团队协作的意识，带着对自己的信心，期待着惊喜出征6月30日，风和日丽、万里无云的一个晴朗的好日子，当清晨的微风吹拂，带来夏日里难得的一分清凉，化环学院三下乡效劳队一个十四人的队伍在团委书记刘小风和孙剑奇老师的带着下开赴修水县河市
17、镇中心小学，拉开了为期一周的“三下乡”理论活动的序幕。车上的几小时，我们很轻松的渡过。当车子驶进修水后，我们再也按捺不住紧张而冲动的心情，一个个地从沉睡中清醒，男同胞们停顿手上玩的三国杀游戏，那个时刻，草地、青山、蓝天、白云一切都是那么清爽干净，沉浸在修水的自然风光美景中，再疲惫的心灵也得到释放。高歌一曲，那便是人间的天堂啊！下午一点多抵达河市镇中心小学。本来做着最坏的心理准备：住小学宿舍。来了之后，发现一切没有我们想的那么糟。确实，我们参观了那里的小学宿舍，漆黑的走廊、对着垃圾窑的窗户还有仅指一米六的床板幸运的是，我们没有住小学宿舍而是住在何市宾馆。虽然同行的7位女生一起挤在一个房间里，但对
18、于我们来说已经算是大大的惊喜了。我深化感受到团队生活的快乐，很开心，我的伙伴们都很好，尤其是露露，能干、贤惠又体贴，刚来就吧房间拾掇的干干净净，就连地板也擦得锃亮锃亮的。晚上的招待宴会上，在我们和小学的领导和老师们交流过后，我们理解到河市镇中心小学随着何市镇这几年的开展，师资力量不再匮乏，而是一些乡村小学需要我们，所以刘校长希望我们可以到点支教即去一些乡村小学支教。宴会过后大家一起开了个会议，针对这样的变化，孙老师说，我们下乡就是为了效劳人民，无论如何我们也要满足人民的需要和校长的要求，因此到点效劳是很有必要的。为此，我们还应该做好充足的准备，这对我们又是一个新的挑战。不管怎样，我们也得克制困
19、难将此行活动办得实在有意义。晚上睡觉前，想着第二天就要开场正式讲课了，有点兴奋又有点紧张，我轻声的告诉自己：沉着、淡定，相信自己！苦乐支教7月1日正式开场上课，一天七节课，感触颇多。整个效劳队分为三个支教组：高年级组、中年级组和低年级组分别担任五年级、四年级和三年级的教学任务，而我被分到高年级组。第一堂课是由我来讲的，本来出发之前的试讲都是很好的，但那个时候当我第一次站上讲台，面对这一群得意、活泼却有点小心思的不好哄的高年级组的小朋友事实上，他们很不乐意我们称呼他们为小朋友，我真的紧张了，顿时乱了阵脚，所以上午讲了两节课，效果都不是很好，感觉很糟糕，课堂气氛调动不起来。满满的信心丧失了一半，些
20、许懊恼，些许沮丧。中午放学后，我们在教室里来了个会议，每个成员都发言讲了自己上课的感受，从大家的发言中，我们得知高年级组的问题最大，中年级组和低年级组的课程进展的很好，队友们和学生们配合的很好，学生们表现的很活泼。中午我们都很担忧，担忧下午的课程不能顺利进展，毕竟一天七节课，假如都上英语课，学生们会听得厌烦了不乐意听。因此，中午经过大家商议，我们一致决定教学生们唱英文歌，进步学生们对学习英语的热情和积极性。中午我们都没休息，都在备下午的课，想着怎样把课上好，确实心里充满着忐忑。终于，辛苦没有白费。令我们快乐的是：下午高年级组情况大不一样，可谓改变乾坤。下午在石楠学姐的传统英国儿歌london
21、bridge的感染下，课堂气氛活泼很多。下午三节课上得比拟轻松。经过之前一天的教学，队员们对孩子们的学习情况和学习才能有了更加深化的理解。之后的几天教学，每次在放学后我们都会在教室里开教学总结会议，总结教学上存在的问题并不断地探究出积极有益的教学方法。为了开发学生们的内在潜能，队员们采用了单词180转换、顺口溜记忆等方法教孩子们快速记忆单词。让孩子们找到合适自己的记忆方法。而为了让每个孩子都参加到课堂互动中，队员们在课堂上不断的鼓励孩子，将赞赏的眼神传递给每一位学生，让他们感受到老师对他们的关注，增强他们的自信。这样既充分地激发了他们对英语学习的热情，又活泼了课堂气氛。课间，我们和孩子们欢快的
22、玩起小游戏，孩子们的欢笑声深深的折射到我们的心里。虽然一天的教学任务很繁重，但是当我们看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容时，都暗下决心，不管效劳时间长短，一定要尽最大努力，让他们爱上学习，爱上英语，开阔视野；在不断完善自身教学方法的同时，引导他们掌握正确的学习方法并领悟积极的生活态度。几天的支教有苦也有乐。经过几天的相处，我们和孩子们建立起深深的感情，然而还是逃避不了最后的分别，离别总是令人那样的忧伤，在合照纪念的时候，孩子们都争着要和自己的小老师合影，看着滚动在孩子们眼眶中的泪珠，许多留恋与不舍，我一定会再回来的。回望总结大学生暑期“三下乡”社会理论活动是高校人才培养的有效途径，在这次下乡活动中
23、，我受益匪浅：一方面，这虽是我第一次参加社会理论，但我想这次经历将会对我以后的学习起到重大作用，因为我锻炼、进步了我的综合素质；另一方面，我收获到许多：真诚的友谊、学生的尊敬和难忘的纯真。回望下乡的几天，除了一天的教学任务之外，每天早上6：30的晨跑，每天必写的新闻稿和札记，每天晚上必备的课还有额外的社会调查活动中来回步行要花一个半小时的留守儿童的家访和小分队到范浆村小学的效劳，面对这一项项工作，我们没有敷衍，没有逃避而是认真的对待每一项工作、团结有效地完成每一项工作。我的每一位队友都是那样的能干，那样的勤奋，在他们身上我学到了很多很多。在每天充实而紧张的工作时间之外，我们的团队生活也是充满着
24、快乐。我们有集体和小朋友们玩123木头人、老鹰抓小鸡游戏的时候，我们有在何市宾馆楼顶上吃着西瓜，晒着月亮，玩着游戏的时候，也有每天饭桌上互相调侃开玩笑的时候，还有早上5点半赶到河边在清澈的河水中嬉戏的疯狂的时候，这些都是开心、愉快、令人难忘的欢乐光阴。几天的体验，让我领悟到老师的艰辛，感受到队友的关心，收获到难得的友谊，这真的是一段难忘的旅程！我坚信一个合格的大学生要有很好的理论才能，我要争取每一次理论时机，同时也希望同龄人珍惜青春，用有限的青春岁月创造无限的美丽。三下乡社会理论心得体会 篇6大学是一个小社会，经过大学的洗礼，社会理论的磨练，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花骨朵，我深深地认
25、识到社会理论是一笔珍贵的人生财富。它不仅能正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，还能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。今年暑假我参加了我系组织的法律援助中心成员社会理论活动，这是学校课堂教育向外的一种延伸。通过这次与司法局的交流理论，锻炼了我的意志，增长了我的见识，促进了我的全面开展，使课本理论知识更好的同实际相合。这次与司法局的理论交流给我提供了广泛接触基层、理解基层，更深化的理解司法局的工作职能的时机。它主要负责指导管理人民调解工作，参与调解疑难、复杂民间纠纷；组织开展对社区服刑人员的管理、教育帮助；指导管理基层法律效劳工作；协调有关
26、部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作；组织开展法制宣传教育工作；组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府街道办事处依法行政、依法管理提供法律意见和建议；协助基层政府处理社会矛盾纠纷；参与社会治安综合治理工作；完成上级司法行政机关和乡镇人民政府街道办事处交办的维护社会稳定的有关工作。在同司法工作者的谈心交流理论中，我学到了许多书本上学不到的东西，深化理解了“从群众中来，到群众中去”的内涵，进步了我的思想觉悟。我与司法局屡次上访拆迁户，讲解拆迁事宜，做群众的思想工作，疑难解惑。在工作中遇到的困难非常多，有的居民因有事外出，造成了联络上的不便，我们得通过多渠道联络屋主或他们的近亲属；有的避我们
27、如瘟神，回绝与我们交谈，更有甚者一开口就谩骂；有的在讲解中同意拆迁，可临到签约时又反悔但是我们还是积极与他们沟通，讲解拆迁给他们带来的好处、利益，使他们清楚认识其中的影响、实惠，也促进我们完成工作任务。每一次的上访我们都会针对居民的情况，实际问题写一份工作总结或入户情况调查表，向上反映居民的情况、意见，分析p 他们不愿拆迁的详细原因、困难，做到及时反应，及时解决。“艰辛知人生，理论长才干”，半个月的理论活动中，头顶烈日的奔波，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛，但是它增加我的社会经历，进步理论才能，丰富假期生活。有的时候在局里帮助整理材料，写会议记录，文件通知等材料工作，因为司法工作与
28、自身专业联络比拟严密，在理论中我检验自己的知识和程度，理论知识与理论环节互相补充，加深了对根本原理的理解和消化，专业理论知识得到稳固和进步。同时，进步了我的沟通才能，逻辑思维才能，加强了我的抗压才能，克制自己害怕的心态，使我明白了知识的积累对今后的成长、成才是至关重要的。因此，我必须改变自己在学习中散漫的态度，端正思想，好好学习，天天向上，做一个“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有青年。理论的过程就像是一个孩子在成长、锻炼过程，跌跌撞撞，且歌且行。尽管每天都要为了当天的任务而焦头烂额，为明日的工作做着准备，但我们有付出、有收获、有快乐、有感动。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经历过痛苦
29、的雕琢，怎能有一颗坚毅英勇的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承当起时代赋予的重任？在大学的第一个暑期理论活动完毕了，可是我还是沉醉在自己暑假社会理论的收获中。大学生社会理论是促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、理解社会、效劳社会，培养创新精神、理论才能和动手操作才能的重要途径。我系始终把社会理论作为素质教育的重要局部来抓，要求学生走进社区、走进农村、走进企业，理解国情、理解社情、理解民情，进步党员意识、进步思想素质、进步理论才能，以我所学，回报社会，并广泛发动学生积极参与社会理论，强化社会理论经历，积极引导学生在丰富生动的社会理
30、论中进步自身素质，增强建立祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。鼓励广阔学生，在社会理论活动中认真，卓有成效的完成组织任务。 作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉我们应该做什么，而是应该主动的去理解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我们应该多与社会接触，多理解自己所处的环境，多理解将会面对的种种问题，对以后的开展和继续深造都是非常非常有好处的。理论是我们大学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的最好途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析p 问题、解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了
31、良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更巩固的根底。 尽管月的理论生活一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身社会理论的时间不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。半个受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的间隔 ，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到表达，为将来打下坚实根底。我会不断理论，在理论中锻炼，在理论中得真知。三下乡社会理论心
32、得体会 篇7随着连绵的山峰渐渐隐去，久违的星光越来越亮，第三天的见习宣告落下帷幕。早上，创新们荷着清洗池塘的工具，顶着灼人烈日，不去管脚上的塘泥和鱼粪，也不去管腥臭难闻的味道，一遍遍地刷洗池塘。虽然汗水滴在眼镜片上模糊了视线，却使将来更加明晰，我大创新既能吃苦耐劳，又能团结合作，所谓鱼粪与塘泥齐溅，吃苦共团结一心。短暂的午休过后，我们开场了调研工作的讨论，最终决定了调研的方向，此刻，艺蕾跟智达等人还在讨论调研工作的细节，以便明天的工作顺利进展仙女湖之滨，乳峰山之浦。静谧的村落，干净的鱼塘，都有我们繁忙而充实的身影。从第一天手忙脚乱到最后一天的沉着自然，这短短的七天的三下乡或多或少也影响了成员，
33、相信成员们也有一定的收获。这一次的三下乡并没有我们想象中的那么容易，临出发前突然收到下乡地的改变让我们措手不及，找租车信息联络包车待我们出发时已经是下午五点了，地点的改变也为我们的出行造成一定的困难，提心吊胆地走在那条坑坑洼洼而且四周黑漆漆没有路灯的单向小路。当到达目的地的那一刻，心里的大石才稳稳地放下。第一天，我们在挤满三四个人的床上进入梦乡。第二天起床后才真真正正地领略到下乡地的美貌。青山环绕，蓝天碧云，看到的是大山才有的那种纯粹的美，呼吸到的是干干净净的空气，感受到的是一份与世隔绝的宁静。地点的改变也意味着我们本来的调研、宣传无法再进展，但成员们照旧坚持要开展调研活动，让三下乡过得更加有
34、意义，实地考察采访村民后，成员们根据当地的实际情况确定调研方向，一家一户地采访调查，是大家的坚持使得调研这一局部得以进展下去。而在这里，对于在城市里生活的成员来说，所经历的所创造的都是许许多多的第一次，第一次刷鱼塘，第一次抓鹅，第一次喂鱼苗，第一次铺路，第一次捕鱼网。这些第一次所留下的都是独特的回忆。刷鱼塘，就是意味着要与鱼塘里的鱼粪青苔虫子打交道，这是成员们每天都要完成的任务。从最开场的“嫌弃”到最后的娴熟，成员们在每次的刷鱼塘里都在一点一滴地积累着经历，逐渐掌握刷鱼塘的技术要领，从开场的一个下午刷一口大塘到后来的一个上午刷五口鱼塘，无疑是在见证着成员们的进步。相信铺路是每一位成员人生中第一
35、次做的事吧，铲石子到斗车，运斗车到路上铺，看上去挺容易的但其实很需要力气和默契，男生们都很自觉地负责铲石子的重担而女生们那么两两搭配运斗车。后几天走过那段我们铺过的路，成员们满是自豪感。捕鱼网让本来连衣服都没补过的_与_学会了如何补缀，喂鱼苗让本来什么都不懂的岑瑶嘉萍钰婷学会了如何培养鱼苗，摘菜让本来没怎么在家摘菜的倩瑜学会了如何削丝瓜，抓鹅让本来没试过赶鹅的智达和智仁学会了如何赶鹅抓鹅，下塘抓鱼让本来没试过抓鱼的杨熙和金辉学会了如何撒网捕鱼。其实这一次三下乡里大家开心的不是每天工作的丰富内容，也不是这里环境的优美，而是我们在一起，在一起吃饭，在一起洗衣服，在一起刷鱼塘，在一起度过这个夏天里最
36、美妙的光阴。三下乡社会理论心得体会 篇8这两个月以来，我在理论团里学习到了很多书本上学不了的东西，同时也交到了不少的朋友，并且都相处的好好的，在理论的过程中我也感触良多，也开阔了自己的视野。从理论的准备阶段到社会理论的完毕，感觉时间过得很快，就好似准备阶段就是不久前的事情一样；但同时我又觉得时间过得很漫长，理论过程中每天都过得繁忙而且充实。在准备阶段中，我们每个组都有着各自的准备和任务，我是宣传组的成员，要准备的工作是预定的十多份海报，那时的时间可紧凑了，不过做起来还是挺轻松的，可能我本来就是团委宣传部的成员的缘故吧。最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了，在这个排练上我们都花了很多的时间，那段
37、时间每天都排练到很晚，而且又很累，大家都非常的辛苦，抱怨那当然是有得啦，不过到了节目验收的时候，大家都看到了自己排练的成果，心中都暗暗地感到欣慰。验收完毕后，那我们就期待着理论的到来了。期末考试完毕后，我们休息了两天然后再用三四天的时间回忆一下我们之前排练过得节目，准备完一切之后我们就开场踏上了我们的理论之路。我们早上都怀着期盼的心情，经过了6个小时的长途跋涉终于来到了我们这次理论的目的地惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候，我感到有一丝的亲切感，怎么说呢，我也是农村出来的孩子吧，看到周围熟悉的景象，脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活，感觉令人有点思念。令我感到幸运的事情是，我被分到了西埔
38、小分队，这个分队是住在西埔小学里面的，而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌，开场的几天晚上我们都还是没有适应的，每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒，后来几天都还好啦。这短时间内，洗澡可是一个很大的问题所在啊，我们有30多号人，但我们却只有一个冲凉房啊，最后我们男生都表现得很有风度，把冲凉房让给了几个女生，而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。呵呵，如今回想起来还真是一大快事啊，花前月下，我们吹着海风，看着满天的繁星，赏着亮堂的月光，这样的洗澡环境哪里去找啊，哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊，我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的，我们刷牙洗澡就更不用说了，在那里生活的几天里，还得
39、感谢那一口井啊。由于我们宣传组的工作主要是在前期的，所以社会理论的这几天我们组都是挺清闲的，于是就经常都串到别的组里混，我在义教那边混过了一节数学课，这可是我第一次的义教活动啊，第一次在讲台上面对那么多得意的小朋友，面对着一张张充满着期待的笑脸，令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍，课后他们竟然都记住了我，还老师老师地叫着，呵呵，被人教了十几年，如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的，简单地说就是不容易。上这堂义教课我带了两个本子，小朋友们都很积极发问和答复下列问题，虽然很多都是冲着我手上的本子来的，但他们得意淳朴这点我是无法否认的，他们确实很得意。当小朋友们拿到本子的时候，脸上呈现的
40、喜悦之情是我无法想象的。这里有一件令我非常感动的事情，那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字，其中有一张我是在上面乱涂乱画的，正打算要扔掉的时候，一个三年级的小女孩叫住了我，说“不要扔，给我好嘛哥哥”我就照她说的给了她，没想到我不要的东西她竟然当宝贝，顿时我心中一阵促动，所以之后我就认真地画了一幅画送给她，她那开心的表情我到如今都还记得，感觉就好似多了个妹妹一样。后来她还亲手做了一些纸花送给我，呵呵，这可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定会好好地珍视的，因为毕竟这包含了那孩子和我之间的回忆。理论的第二天，我也跟调研组那边参加了调研工作。可以说调研也是挺有趣的，虽然我和当地的人语言上不是
41、很通，但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到当地人们的热情好客，好淳朴的民风啊。调研组的同学说，他们并不是为了调研而调研，我觉得他们真的做到了这一点，当然也有一些被调研的对象是会讲普通话的啦，那我就也有时机感受一下调研的乐趣了，说真的，和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也理解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多很多。但是心痛的是调研后的调研心得啊，那是我认为我的感觉只能体会而不能用言语表达的，当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶，这也算是他们的一项习惯吧，我当然也从中理解到了一定的茶道。义修活动也是我们社会理论三下乡的品牌活动，但参加的只有我们的义修队的同胞了，我们感觉什么忙都帮不上真的
42、很抱歉，因为我们不懂维修嘛，而且我觉得他们每天都早出晚归的，感觉他们很累，而我们能做的就只有做好晚饭等他们回来了。工作之余，炊事班也是一项很重要的任务啊，开场的那几天我们可都是吃不饱的吃不好的，那是因为我们都是每个人第一次的白老鼠啊，而且没什么煮饭经历的我们一次就得煮30多号人的饭可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪设想啊。不过虽然如此，但是最后几天我们都有些适应和有些进步了，这毕竟是我们大家一起努力的成果啊，想到这里我们都自得其乐的。所以如今我发现了煮饭也是一件非常有趣的事情，自己想吃什么就买什么的，多自由啊，这点我觉得比惠城那边的同胞好很多，可怜他们每天都在啃盒饭啊。在西埔这
43、边我真的感到锻炼到了很多很多，收获到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸运了。三下乡社会理论心得体会 篇9三下乡完毕了，我们带走了九天九夜的回忆分开了白沙小学，这个我们都曾经向往的地方。出发前，我们忙繁忙碌地准备了一大堆东西：教案、活动宣传资料、晚会节目。一边是繁忙的准备，一边却是无限的期待，想象我们近十天的“三下乡”理论活动会是怎么个样子，白沙村风土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样的。在来到这里之前，看到队长来踩点时照的照片时，一个感觉就是学校很破烂，对于照片里的小朋友没有什么概念，可是，经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片，唯一可以吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔，看
44、到每一张脸，就会回忆起他的名字，他的性格，我和他所发生的事，乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说非常短暂，可是，这能留给我的回忆却是非常多姿多彩。在白沙小学的每一天，都是那么地有规律，但又是那么地惊喜不断，每一天都有有趣的事情发生，开学典礼，兴趣运动会，寻宝游戏。每天晚上都要开会，排练节目，再加上洗澡洗衣服等个人事情，我们都到很晚才睡觉，但我一大早便要起床，开场我们的新一天，上课，买菜做饭，休息，开会，排练。可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧，这样也挺不错的，给我们留下了的是无限的思念而不是厌烦，是期待我们分开的日子不要那么快来而不是等待着分开的日子。除了小朋友，我们还
45、认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐，他们都是已经从白沙小学毕业的，但还是回来听我们讲课，由于年纪的原因吧，我们在几天内就和他们成为好朋友，无论是去做“食品平安与卫生宣传”，还是搞“辞别晚会”，他们都尽心尽力地帮助我们，我们一起冒雨拾掇东西，一起吃饭，一起玩，他们还给我们当向导。假如没有他们的帮助，我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获，相信我和他们这几天结起来的友情不会是只是维持那么的几天，愿我们的友谊长存。来到白沙小学，是多么的一件让我们兴奋的事情，可是，老天爷却是在特意的让我们绝望。我们在白沙村呆了的近十天，几乎是天天在黄昏放学时，就是我们
46、完毕了一天繁忙的教学任务正准备开场活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是非常热爱篮球，而且村里就有一个正规的篮球场，可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上一场正式的球，又一次我们的球赛才刚开场没多久又是下起雨来，像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却非常有趣的球：雨中篮球。我们全部都光着脚，不管雨怎么下，地怎么湿，我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑，还有几名队员不小心摔倒了，还好是没什么大问题，这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上，我们还是败给了白沙村民，不愧是热爱篮球的村庄。在我们要分开的前一天晚上，班上的同学文保打 来说问我们什么时候走，说是要来送
47、送我们，我说早上六点，并叫他不用来送了，实在太早了。他却坚持要，我也没怎么理他，因为他打 来我知道他有心想送我们，可是他毕竟是小孩子，明天能不能来还是未知数。可是，第二天早上，当我在拾掇东西时，向大门望去，却是看到了他，还有佰和文乐，这三个最顽皮的学生，曾经被队长赶出课堂的家伙，竟然真的那么早来送我们。顿时我们都好感动，觉得千里迢迢来这里认识他们，教诲他们，很值，很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了走了，分开了白沙小学，分开了我们的学生们，纵使心中对他们还是念念不舍。至今，在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮如今我的头脑，看着在那里照的照片，想念着那里的每一个人，只有通过照片我们才能把那美
48、妙的瞬间留住，希望我们的学生们可以快高成长，天天向上。三下乡社会理论心得体会 篇10很早之前就知道聋哑儿童这个名词，但真正亲身接触到聋哑儿童那么是通过这次关爱残联的暑期社会理论活动。几天的残联理论活动让我认识到他们的世界，他们的生活。到残联的当天，我们爱小分队受到了这群孩子的热烈欢送，虽然没有一句句的工整话语，但他们脸上的欢喜表情加上手舞足蹈的动作足以将他们快乐的心情表达的淋漓尽致。一个个不由得拥在我的周围，依偎着膝盖，抬着头向我展示天真烂漫的笑脸，那一双双水灵灵的大眼睛一眨一眨，以他们所特有的方式向我打着招呼。在他们的眼中有些对外界认知的渴望，看到这里心中满是同情，挂在耳朵上的人工耳蜗不禁让
49、我对这群孩子有了怜惜之情。在残联老师的介绍下，我们理解到这群特殊的孩子们从出生就感受不到来自世界的声音，自然也就接收不到人类的语言，最终导致了他们语言的发育缓慢。如今他们外表上看和其他儿童群体并没有什么不同，并都在人工耳蜗的帮助下有了根本的听力，在老师的教诲下能运用相对根底的词汇来表达自己。在这儿的孩子分为大，中小三个班，没班大概有20人左右，大班的孩子已经掌握了最根本的听说技能。之后老师指导我们在户外陪孩子们做些运动，让孩子们上室外课。室外的课堂上，老师陪着孩子们做游戏，我们也快乐的参加他们的行列，体验他们的天真，同时也思念我们的童年。游戏开场了，还是那个很古老却又忘不了的童年游戏丢手绢。我们共同唱起那有着浓郁童年色彩的歌