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1、现在学习的是第1页，共60页知法懂法做合法公民现在学习的是第2页，共60页 违法违法指违反法律规定，危害国家、社指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，的侵犯，犯罪犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。当受到刑罚处罚的行为。现在学习的是第3页，共60页现在学习的是第4页，共60页常见的违法行为常见的违法行为1 1、违反治安管理处罚条例的行为、
2、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为现在学习的是第5页，共60页现在学习的是第6页，共60页现身说法：谈谈自己的一件违法小事现在学习的是第7页，共60页现在学习的是第8页，共60页 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的
3、危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。现在学习的是第9页，共60页中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与
4、赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞等（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞等场所；场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。（十）吸烟、酗酒。现在学习的是第10页，共60页严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（
5、二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。现在学习的是第11页，共60页 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“
6、哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。现在学习的是第12页，共60页 正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。现在学习的是第13页，共60页 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉
7、拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。现在学习的是第14页，共60页 治安管理处罚条例第二十条规定：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。现在学习的是第15页，共60页 讲文明礼
8、貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出口骂我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子都是从小染上了打架、怒骂别人无穷。好多犯罪分子都是从小染上了打架、怒骂别人的不良行为。的不良行为。谦让名人轶事：谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后
9、说了一句，他知道后说了一句“一个一个30岁的人所知道的是那么少岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀的胸怀。现在学习的是第16页，共60页现在学习的是第17页，共60页现在学习的是第18页，共60页 刑法刑法第二第二 百六十三百
10、六十三 条规定，以暴条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金并处罚金。现在学习的是第19页，共60页故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为财物的行为。日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按中华人民共和国治安管理处罚条例处罚。现在学习的是第20
11、页，共60页 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营业未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅；性的娱乐室、游戏厅；（三）营业性台球房；（三）营业性台球房；（四）卡拉（四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向中小学生开放。向中小学生开放。未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是非未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。另外的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。另外，这些
12、地方往往是这些地方往往是不法分子不法分子浪迹的地方，经常去这些浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能场所随时有可能受到他人的不法侵害受到他人的不法侵害，现在学习的是第21页，共60页在我校也会发生同样的现象：1、某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有2、某同学从家里带来的钱不 够花，就去敲诈小同学的钱3、你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人4、某同学骂我，我就用凳子砸了他现在学习的是第22页，共60页案例余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打，现在学习的是第23页，共60页
13、我想应是我想应是5句话，句话，15个字个字1、慎交友2、立大志3、善慎独4、敢维权5、要坦白 现在学习的是第24页，共60页现在学习的是第25页，共60页 2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道”。道。道在何处？我认为，勤劳致富，才是
14、正道。上好高在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。生活。现在学习的是第26页，共60页3、善慎独。你的同乡受到别人的、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但
15、不制欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏行为缺乏“慎独慎独”意识，缺乏自我意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。不可盲从。现在学习的是第27页，共60页4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没
16、有藏身之地。现在学习的是第28页，共60页 5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。现在学习的是第29页，共60页1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，老师、家长的教育 也无所谓；你有没有以下行为：现在学习的是第30页
17、，共60页2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；现在学习的是第31页，共60页3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；现在学习的是第32页，共60页4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；现在学习的是第33页，共60页6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是
18、“勇敢”的表现；现在学习的是第34页，共60页7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；现在学习的是第35页，共60页8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为现在学习的是第36页，共60页9.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。现在学习的是第37页，共60页10.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将
19、，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；现在学习的是第38页，共60页 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第三十三条规定第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入的标志，不得允许未成年人进入。止进入的标志，不得允许未成年人进入。营业性电子游戏场所在国家法定节假日外营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。显的未成年人禁止进入标志。现在学习的是第39页，共6
20、0页 死囚犯写给弟弟的一封信死囚犯写给弟弟的一封信 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时
21、候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不
22、放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也
23、变得狠了，终有今日面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局的结局。现在学习的是第40页，共60页 妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下禁不住泪如雨下,高墙内高墙内春秋几度春秋几度,妈妈呀妈妈呀,你墙外哭泣你墙外哭泣,泪雪染白发泪雪染白发,想昨天想昨天,儿像儿像脱将野马脱将野马,无法无天乱踢乱踏无法无天乱踢乱踏,妈妈呀妈妈呀,儿跌入激流儿跌入激流,几经沉几经沉浮不能自拔浮不能自拔,几经沉浮不能自拔几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴雨又恰似狂风暴雨,吹走了吹走了微放的花微放的花.妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂早见
24、你泪腮边挂,高墙内高墙内春风吹拂春风吹拂,妈妈呀妈妈呀,你墙外苦盼你墙外苦盼,枯枝发新芽枯枝发新芽,为明天洗刷满为明天洗刷满身污泥身污泥,去旧迎新引装待发去旧迎新引装待发,妈妈呀妈妈呀,幼苗回春幼苗回春,残枝败叶残枝败叶又发新芽又发新芽,残枝又发新芽残枝又发新芽,儿已被扶上骏马儿已被扶上骏马,去追回失去去追回失去的年华的年华,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈妈妈呀妈妈,待儿回待儿回家时家时,再叫你亲爱的妈再叫你亲爱的妈,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈妈妈呀妈妈呀呀妈妈呀,妈妈妈妈.现在学习的是第41页，共60页 我们郑重宣誓：从我做起，从
25、现在做起，彻底从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。会和谐贡献力量。宣宣 誓誓现在学习的是第42页，共60页现在学习的是第43页，共60页现在学习的是第44页，共60页现在学习的是第45页，共60页现在学习的是第46页，共60页 一起发生在几年前的5月4日的网吧伤人案，导致5人受伤，其中3人重伤。有一个正在上网的年轻人被刀从后背贯穿性扎过肺部，险些穿透前胸。还有一人身中三四刀，刀刀砍在胸部和背部。另有一人被砍断了右手肌腱。案
26、例一现在学习的是第47页，共60页发生该案的起因19名制造了这起令人震惊的网吧伤人案的都是未成年人，而引发这场伤人案的原因，竟然是虚拟世界里的一把反天剑。现在学习的是第48页，共60页 小新开始沉浸在网络里，学习成绩小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降陡然下降，某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒柜找钱上网，响声惊动了睡梦中奶奶，不顾一切的小新将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，从奶奶口袋中找倒了20元上网通宵。案例二现在学习的是第49页，共60页网络，是一把双刃剑。如果合理地运用网络，就像握住了剑柄，可以挥洒自如，克服困难。如果不合理运用网络，就像抓到了剑刃，不仅对付不了“敌人”，反
27、而会刺伤自己。同学们我们从这二个案例中得到什么启发呢？现在学习的是第50页，共60页学生沉迷网络可能荒废学业，一些学生就干脆不上学了，整天泡在网吧里，虚度自己的年华。结论：对于我们学生来说现在学习的是第51页，共60页 请你结合我们中学请你结合我们中学生上网情况，就如何生上网情况，就如何有效的利用网络这一有效的利用网络这一种新的传媒，中学生种新的传媒，中学生上网应注意些什么，上网应注意些什么，提一些建议：提一些建议：现在学习的是第52页，共60页现在学习的是第53页，共60页用智慧和法律 保护自己现在学习的是第54页，共60页年月日晚，岁的应届年月日晚，岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到
28、两名高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡徒刺中刀后死亡 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想何感想现在学习的是第55页，共60页1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案运用法律保护自己自我保护要领现在学习的是第56页，共60页怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和
29、学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。现在学习的是第57页，共60页格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存，法律是必须的；、若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。现在学习的是第58页，共60页老师寄语：老师寄语：希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！现在学习的是第59页，共60页现在学习的是第60页，共60页