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1、课件设计：Mr.Tian关于水的净化蒸馏关于水的净化蒸馏现在学习的是第1页，共20页课件设计：Mr.Tian第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 不溶的杂质可溶的杂质 微生物想一想：如何对水进行净化？现在学习的是第2页，共20页课件设计：Mr.Tian第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 想看看吗？现在学习的是第3页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 一、净化水的常用方法（一）沉淀1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。现在学习的是
2、第4页，共20页课件设计：Mr.Tian2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 现在学习的是第5页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （二）过滤1、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台：现在学习的是第6页，共20页课件设计：Mr.Tian一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤：1.一贴；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：
3、引流。滤低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 过滤的目的：分离固体和液体的混合物现在学习的是第7页，共20页课件设计：Mr.Tian注意：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3.过滤后的水是纯水吗？4.过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。此时，滤液浑浊
4、应再过滤一次，直到澄清为止。第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？现在学习的是第8页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 （三）吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？现在学习的是第9页，共20页课件设计：Mr.Tian想一想：想一想：长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？长期
5、使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？汰渍洗衣粉使用说明：汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水手洗、机洗、硬水、软水都合适。都合适。”第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 现在学习的是第10页，共20页课件设计：Mr.Tian硬水硬水 vs vs 软水软水硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法区别方法：肥皂水法、蒸发法
6、肥皂水法、蒸发法第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。现在学习的是第11页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问题：如何把硬水变软呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量（四）蒸馏（或煮沸水）给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点挥发性不挥发性现在学习的是第12页，共20页课件设计：Mr.Tian蒸馏
7、的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？答：防止加热时，出现液体暴沸。现在学习的是第13页，共20页课件设计：Mr.Tian小结：几种净水方法的比较：第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 现在学习的是第14页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 学完本课题你应该知道：1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。3、利用吸
8、附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。学生练习：1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉B 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏D现在学习的是第15页，共20页第 三 单 元 课 题 2 水 的 净 化 3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色 B.加入明矾 C.溶解食盐 D.加入肥皂水D4、指出右图中的错误:。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:水中的泥沙：。水中的食盐：。水中的酒精：。水中的有色有味物质：。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附现在学习的是第16页，共20页第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化 现在学习的是第17页，共20页课件设计：Mr.Tian第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化 现在学习的是第18页，共20页课件设计：Mr.Tian家庭用水的简易净化：家庭用水的简易净化：第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化 现在学习的是第19页，共20页课件设计：Mr.Tian感谢大家观看现在学习的是第20页，共20页