思修第七章社会公德课件.ppt

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1、第1页，此课件共100页哦 人的社会生活基本上可分人的社会生活基本上可分为公共生活、职业生活和婚姻为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域。公共生活家庭生活三大领域。公共生活是人类生活的重要方面。遵守是人类生活的重要方面。遵守社会公德是现代人的基本道德。社会公德是现代人的基本道德。第2页，此课件共100页哦第3页，此课件共100页哦第4页，此课件共100页哦 1.1.公共生活公共生活 公共生活是以社会成员的公共生活是以社会成员的集体活动为主要领域，具有鲜集体活动为主要领域，具有鲜明开放性和透明性。个人的行明开放性和透明性。个人的行为都将与他人和社会产生直接为都将与他人和社会产生直接或间接的影

2、响。或间接的影响。第5页，此课件共100页哦 2.2.公共生活需要秩序公共生活需要秩序 秩序是社会生活的必需秩序是社会生活的必需因素，公共秩序是由一定规因素，公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一则维系的人们公共生活的一种有序化状态。社会公共生种有序化状态。社会公共生活领域越扩大，对公共生活活领域越扩大，对公共生活秩序的要求就越高。秩序的要求就越高。第6页，此课件共100页哦 有序的公共生活是构建和有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件谐社会的重要条件 社会主义和谐社会，是民社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自充满活力、安

3、定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特是社会主义和谐社会的重要特征。征。第7页，此课件共100页哦 有序的公共生活是经济有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提社会健康发展的必要前提 公共秩序状况对社会生公共秩序状况对社会生产和经济运行产生着直接产和经济运行产生着直接的影响。的影响。第8页，此课件共100页哦 有序的公共生活是提高有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保社会成员生活质量的基本保证证 良好的社会风气和舒适良好的社会风气和舒适的生活环境，都需要有序的的生活环境，都需要有序的公共生活秩序作为保障。公共生活秩序作为保障。第9页

4、，此课件共100页哦 有序的公共生活是国家有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标现代化和文明程度的重要标志志 国家现代化有赖于人的国家现代化有赖于人的现代化和公共生活的文明进现代化和公共生活的文明进步。步。第10页，此课件共100页哦 3.3.社会公德的特点社会公德的特点 继承性；继承性；基础性；基础性；广泛性；广泛性；简明性。简明性。第11页，此课件共100页哦第12页，此课件共100页哦 道德和法律是建立和维道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段，护社会秩序的两种基本手段，二者互为补充、相辅相成。二者互为补充、相辅相成。但道德发挥作用的领域更加但道德发挥作用的领域更加广泛。广泛

5、。第13页，此课件共100页哦 文明礼貌、助人为乐、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪爱护公物、保护环境、遵纪守法。守法。第14页，此课件共100页哦 公民道德建设纲要公民道德建设纲要明确指出：社会公德明确指出：社会公德“涵盖涵盖了人与人、人与社会、人与了人与人、人与社会、人与自然之间的关系自然之间的关系”。第15页，此课件共100页哦 1.1.在人与人关系的层面在人与人关系的层面 个体举止文明；个体举止文明；自尊与尊重他人；自尊与尊重他人；诚实守信。诚实守信。第16页，此课件共100页哦 2.2.在人与社会关系的层在人与社会关系的层面面 爱护公物；爱护公物；遵守公共秩序；遵守公共秩

6、序；爱护他人的劳动成果。爱护他人的劳动成果。第17页，此课件共100页哦 3.3.在人与自然关系的层在人与自然关系的层面面 热爱自然；热爱自然；保护环境；保护环境；合理利用资源。合理利用资源。第18页，此课件共100页哦第19页，此课件共100页哦 法律是最权威的规则，法律是最权威的规则，是维护社会公共秩序的基本手是维护社会公共秩序的基本手段之一。它一方面引导人们自段之一。它一方面引导人们自觉遵守和维护社会公共生活秩觉遵守和维护社会公共生活秩序；另一方面通过制裁违法行序；另一方面通过制裁违法行为，强制人们遵守社会公共生为，强制人们遵守社会公共生活准则。活准则。第20页，此课件共100页哦 1.

7、1.治安管理处罚法治安管理处罚法 一方面规范、引导社会成一方面规范、引导社会成员懂法、守法，既实现自身的员懂法、守法，既实现自身的合法权益和自由，又不对他人合法权益和自由，又不对他人的合法权益和自由造成侵害；的合法权益和自由造成侵害；第21页，此课件共100页哦 另一方面规范、指导公另一方面规范、指导公安机关和人民警察的执法行安机关和人民警察的执法行为，在有效惩治违法行为的为，在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。同时充分保障人权。第22页，此课件共100页哦 违反治安管理行为是指：违反治安管理行为是指：扰乱社会秩序、妨害公共安全、扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利，侵犯公私侵犯公民

8、人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。罚的行为。第23页，此课件共100页哦 治安管理处罚种类有警告、治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反者驱逐出境（对违反治安管治安管理处罚法理处罚法规定的外国人适用）规定的外国人适用）等。等。第24页，此课件共100页哦 2.2.集会游行示威法集会游行示威法 立法目的是：在维护社会安立法目的是：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、障宪法赋予公民的集会

9、、游行、示威的权利和自由。示威的权利和自由。基本原则是：政府依法保障；基本原则是：政府依法保障；权利义务一致；和平进行。权利义务一致；和平进行。第25页，此课件共100页哦 集会游行示威法集会游行示威法的的适用范围：中华人民共和国境适用范围：中华人民共和国境内举行的均适用。内举行的均适用。第26页，此课件共100页哦 集会游行示威的申请和集会游行示威的申请和许可：集会、游行、示威的许可：集会、游行、示威的主管机关是举行地的市、县主管机关是举行地的市、县公安局，城市公安分局；游公安局，城市公安分局；游行、示威路线经过两个以上行、示威路线经过两个以上区、县的，主管机关为区、区、县的，主管机关为区、

10、县公安机关的共同上一级公县公安机关的共同上一级公安机关。安机关。第27页，此课件共100页哦 集会、游行、示威，应当集会、游行、示威，应当按照许可的目的、方式、标语、按照许可的目的、方式、标语、口号、起止时间、地点、路线口号、起止时间、地点、路线及其他事项进行。及其他事项进行。第28页，此课件共100页哦 申请举行的集会、游行、示申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许威，有下列情形之一的，不予许可：反对宪法所确定的基本原则可：反对宪法所确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土的；危害国家统一、主权和领土完整的；煽动民族分裂的；有充完整的；煽动民族分裂的；有充分根据认定将直接危害

11、公共安全分根据认定将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的。或者严重破坏社会秩序的。第29页，此课件共100页哦 3.3.道路交通安全法道路交通安全法 立法目的：维护道路交通秩序，立法目的：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身预防和减少交通事故，保护人身安全，提高通行效率。安全，提高通行效率。基本原则：依法管理；以人基本原则：依法管理；以人为本。为本。第30页，此课件共100页哦 行人应在人行道内行走；行人应在人行道内行走；行人应当走人行横道或过街行人应当走人行横道或过街设施；应当按照交通信号灯设施；应当按照交通信号灯指示通行；行人不得跨越、指示通行；行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，

12、不得扒倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或实施妨碍道车、强行拦车或实施妨碍道路安全的其它行为。路安全的其它行为。第31页，此课件共100页哦 乘车人不得携带易燃易乘车人不得携带易燃易爆等危险品，不得向外抛洒爆等危险品，不得向外抛洒物品，不得有影响驾驶员安物品，不得有影响驾驶员安全驾驶的行为。全驾驶的行为。在道路上发生交通事故，在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车保护车辆驾驶人应当立即停车保护现场，并迅速报警。现场，并迅速报警。第32页，此课件共100页哦 4.4.环境保护法环境保护法 立法目的：保护和改善生活立法目的：保护和改善生活环境与生态环境，防止污染和其环境与生态环境，防止污染

13、和其它公害，保障人体健康。它公害，保障人体健康。基本原则：经济建设与环境基本原则：经济建设与环境保护协调发展；预防为主，防治保护协调发展；预防为主，防治结合、综合整治；谁污染谁治理，结合、综合整治；谁污染谁治理，谁开发谁保护。谁开发谁保护。第33页，此课件共100页哦 环境保护法环境保护法中的环境中的环境包括：大气、水、海洋、土地、包括：大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗址、自然保自然古迹、人文遗址、自然保护区、风景名胜区、城市和乡护区、风景名胜区、城市和乡村。一切单位和个人都有保护村。一切单位和个人都有保护环境的义务，都有权对污染和

14、环境的义务，都有权对污染和破坏环境的行为进行检举和控破坏环境的行为进行检举和控告。告。第34页，此课件共100页哦 5.5.维护互联网安全的维护互联网安全的决定决定 立法目的：兴利除弊，促立法目的：兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的保护个人、法人和其他组织的合法权益。合法权益。第35页，此课件共100页哦 网络是一把双刃剑。它网络是一把双刃剑。它既可以极大地促进社会发展，既可以极大地促进社会发展，又可能因使用不当或缺乏规又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社范而损害社会公德、妨

15、碍社会的发展。会的发展。第36页，此课件共100页哦 正确使用网络工具。不正确使用网络工具。不涉足不良网站，不浏览不良涉足不良网站，不浏览不良内容。内容。第37页，此课件共100页哦 健康进行网络交往。网络健康进行网络交往。网络交往要做到诚实无欺、不侮辱、交往要做到诚实无欺、不侮辱、诽谤他人，更不能参与网络色诽谤他人，更不能参与网络色情游戏、赌博等活动。同时，情游戏、赌博等活动。同时，在网络交往中要树立自我保护在网络交往中要树立自我保护意识。意识。第38页，此课件共100页哦 自觉避免沉迷网络。自觉避免沉迷网络。适度上网对学习和生活是有适度上网对学习和生活是有益的。要从自己的身心健康益的。要从

16、自己的身心健康发展出发，学会理性对待网发展出发，学会理性对待网络。络。第39页，此课件共100页哦第40页，此课件共100页哦 职业道德对个人的生存职业道德对个人的生存和发展有重要的作用和价值；和发展有重要的作用和价值；职业活动中的法律与职业道职业活动中的法律与职业道德一起，是保障社会持续、德一起，是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。健康、有序发展的必要条件。第41页，此课件共100页哦第42页，此课件共100页哦 1.1.职业道德职业道德 职业道德，是从事特定职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应当职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德遵循的具有职业特征的道德要求和行为准

17、则。它体现的要求和行为准则。它体现的是从事一定职业活动的人的是从事一定职业活动的人的自律意识。自律意识。第43页，此课件共100页哦 职业道德是由职业道德是由“责、权、利责、权、利”三大要素组成。三大要素组成。责：每种职业都承担着一定的责：每种职业都承担着一定的社会职责；社会职责；权：每种职业都享受着一权：每种职业都享受着一定的社会权力；定的社会权力；利：每种职业都体现出一定利：每种职业都体现出一定的利益关系。的利益关系。第44页，此课件共100页哦 “责、权、利责、权、利”三者统三者统一、权利与义务对等，就是一、权利与义务对等，就是职业道德的理论基础。每个职业道德的理论基础。每个职业岗位的人

18、都应该树立这职业岗位的人都应该树立这样一个观念：尽职尽责才有样一个观念：尽职尽责才有利，利在职中，利在责中。利，利在职中，利在责中。第45页，此课件共100页哦 2.2.职业道德的基本要求职业道德的基本要求 爱岗敬业。从业人员热爱爱岗敬业。从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。这是社会主义职业道德尽责。这是社会主义职业道德的最基本的要求。的最基本的要求。第46页，此课件共100页哦 诚实守信。既是做人诚实守信。既是做人的准则，也是对从业人员的准则，也是对从业人员的道德要求。即从业者在的道德要求。即从业者在职业活

19、动中应该诚实劳动，职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲合法经营，信守承诺，讲求信誉。求信誉。第47页，此课件共100页哦 办事公道。要求从业人办事公道。要求从业人员在职业活动中做到公平、员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。害民，不假公济私。第48页，此课件共100页哦 服务群众。在职业活动中服务群众。在职业活动中一切从群众的利益出发，为群一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。提供高质量的服务。第49页，此课件共100页哦 奉献社会。从

20、业人员奉献社会。从业人员在自己的工作岗位上树立在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。觉为社会和他人作贡献。第50页，此课件共100页哦第51页，此课件共100页哦 既有适用广大劳动者的劳既有适用广大劳动者的劳动法、劳动合同法、就业促动法、劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁；进法、劳动争议调解仲裁；又有适用于某一特定职业的又有适用于某一特定职业的公务员法；执业医师法、教公务员法；执业医师法、教师法、律师法、人民警察法师法、律师法、人民警察法等。等。第52页，此课件共100页哦 1.1.劳动法劳动法

21、 劳动法规定的劳动者权利有：劳动法规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利；取平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；权利；接受职业技能培训的权利；提请劳动争议处理的权利和法律提请劳动争议处理的权利和法律规定的其他权利。规定的其他权利。第53页，此课件共100页哦 2.2.就业促进法就业促进法 坚持坚持“劳动者自主择业、劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就市场调节就业、政府促进就业业”的就业方针。的就业方针。第54页，此课件共100页哦 3.3.劳动合同法劳

22、动合同法 应具备的条款有：用人单应具备的条款有：用人单位的名称、住所和法人代表或位的名称、住所和法人代表或者主要负责人；劳动者的姓名、者主要负责人；劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；效身份证件号码；第55页，此课件共100页哦 劳动合同期限；工作内容劳动合同期限；工作内容和工作地点；工作时间和休和工作地点；工作时间和休息休假；劳动报酬；社会保息休假；劳动报酬；社会保险；劳动保护、劳动条件和险；劳动保护、劳动条件和职业危害防护以及法律、法职业危害防护以及法律、法规规定应纳入的其他事项。规规定应纳入的其他事项。第56页，此课件共100页哦 4.4.劳

23、动争议调解仲裁法劳动争议调解仲裁法 劳动争议发生后，当事劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉法申请调解、仲裁、提起诉讼。但协商和调解都不是处讼。但协商和调解都不是处理劳动争议的必经程序。理劳动争议的必经程序。第57页，此课件共100页哦第58页，此课件共100页哦 就业是民生之本。大学就业是民生之本。大学生的择业和创业应当适合时生的择业和创业应当适合时代的需要，既要追求自己的代的需要，既要追求自己的职业理想，更要符合社会的职业理想，更要符合社会的实际需要。实际需要。第59页，此课件共100页哦 1.1.正确认识当前我国的正确认识当前我国的

24、就业形势就业形势 就业再就业形势严峻：一就业再就业形势严峻：一是需要就业的人员多；二是是需要就业的人员多；二是就业机制有待完善；三是就就业机制有待完善；三是就业观念有待更新。业观念有待更新。第60页，此课件共100页哦 2.2.树立正确的择业观与创业树立正确的择业观与创业观观 择业与创业虽然强调发挥个人择业与创业虽然强调发挥个人的主动性，但也不完全是由自己的的主动性，但也不完全是由自己的兴趣和意愿所决定的。职业是社会兴趣和意愿所决定的。职业是社会分工的结果，职业生活是社会生活分工的结果，职业生活是社会生活的组成部分，个人的选择应和社会的组成部分，个人的选择应和社会的需要结合起来。的需要结合起来

25、。第61页，此课件共100页哦 第一，服从社会需要，第一，服从社会需要，既考虑个人兴趣和意愿，又既考虑个人兴趣和意愿，又考虑社会需求；考虑社会需求；第二，有发展的眼光，既第二，有发展的眼光，既看当前，又着眼未来；看当前，又着眼未来；第62页，此课件共100页哦 第三，辩证看待环境的第三，辩证看待环境的好与坏，不从众赶时髦，选好与坏，不从众赶时髦，选择适合自己的岗位；择适合自己的岗位；第四，从大处着眼，从第四，从大处着眼，从小事和实事干起。小事和实事干起。第63页，此课件共100页哦 3.3.在实践中锻炼成才在实践中锻炼成才 做好吃苦的准备，甚至有做好吃苦的准备，甚至有时需要时需要“自找苦吃自找

26、苦吃”；做好遭受挫折的准备；做好遭受挫折的准备；把个人成才的主观愿望把个人成才的主观愿望同社会发展的客观需要有机同社会发展的客观需要有机结合起来。结合起来。第64页，此课件共100页哦第65页，此课件共100页哦第66页，此课件共100页哦 爱情是人生的重要内容，爱情是人生的重要内容，爱情在人生占有举足轻重的地爱情在人生占有举足轻重的地位。摆正爱情在人生中的位置，位。摆正爱情在人生中的位置，理性地处理好爱情与学业的关理性地处理好爱情与学业的关系、爱情与成才的关系，对大系、爱情与成才的关系，对大学生的健康成长具有重要意义。学生的健康成长具有重要意义。第67页，此课件共100页哦 1.1.恋爱中的

27、道德规范恋爱中的道德规范 爱情是一对男女基于一爱情是一对男女基于一定物质基础的共同生活理想；定物质基础的共同生活理想；是在各自内心形成的相互倾是在各自内心形成的相互倾慕，渴望与对方结成终身伴慕，渴望与对方结成终身伴侣的强烈、稳定、专一的情侣的强烈、稳定、专一的情感。感。第68页，此课件共100页哦 尊重人格平等尊重人格平等 自觉承担责任自觉承担责任 文明相亲相爱文明相亲相爱第69页，此课件共100页哦 不能误把友情当爱情不能误把友情当爱情 不能摆错爱情的位置不能摆错爱情的位置 不能功利化地对待爱情不能功利化地对待爱情 不能只重过程不计后果不能只重过程不计后果第70页，此课件共100页哦 2.2

28、.婚姻和家庭婚姻和家庭 恋爱是缔结婚姻、组恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。姻和家庭则是恋爱的结果。婚姻和家庭是爱情在内容婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。和形式上的升华。第71页，此课件共100页哦 婚姻是指有法律所确认的男婚姻是指有法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系；家庭是指在婚姻关系、夫妻关系；家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。婚姻是家庭产生的重要活单位。婚姻是家庭产生的重要前提，家庭

29、是缔结婚姻的必然结前提，家庭是缔结婚姻的必然结果。果。第72页，此课件共100页哦 3.3.家庭美德家庭美德 尊老爱幼尊老爱幼 男女平等男女平等 夫妻和睦夫妻和睦 勤俭持家勤俭持家 邻里团结邻里团结第73页，此课件共100页哦第74页，此课件共100页哦 1.1.婚姻法婚姻法 婚姻家庭法的基本原则婚姻家庭法的基本原则主要有：婚姻自由；一夫一主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；计老人和儿童的合法权益；计划生育。划生育。第75页，此课件共100页哦 婚姻法中还明确规定：婚姻法中还明确规定：夫妻互相忠实、互相尊重，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭

30、成员间敬老爱幼、互相家庭成员间敬老爱幼、互相帮助，维护平等、和睦、文帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻关系。明的婚姻关系。第76页，此课件共100页哦 结婚是指男女双方依照法结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。有三层含妻关系的法律行为。有三层含义：结婚必须是男女两性的结义：结婚必须是男女两性的结合；结婚必须符合法定条件并合；结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；结婚是男女双遵守法定程序；结婚是男女双方确定夫妻关系的法律行为。方确定夫妻关系的法律行为。第77页，此课件共100页哦 结婚的法定条件分为必备条结婚的法定条件分为必备条件和禁止条件。必

31、备条件有三：件和禁止条件。必备条件有三：一是必须男女双方完全自愿；一是必须男女双方完全自愿；二是必须达到法定婚龄；二是必须达到法定婚龄；三是必须符合一夫一妻制。三是必须符合一夫一妻制。第78页，此课件共100页哦 结婚的禁止条件：结婚的禁止条件：一是禁止直系血亲和三一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；代以内旁系血亲结婚；二是禁止患有医学上认为二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。不应当结婚的疾病的人结婚。第79页，此课件共100页哦 结婚除必须符合法定条结婚除必须符合法定条件外，还必须符合法定程序，件外，还必须符合法定程序，即要求结婚的男女双方必须即要求结婚的男女双方必须亲自到婚

32、姻登记机关进行结亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。符合规定条件的，婚登记。符合规定条件的，予以登记，发给结婚证。取予以登记，发给结婚证。取得结婚证，即确立夫妻关系。得结婚证，即确立夫妻关系。第80页，此课件共100页哦 无效婚姻，是指欠缺婚姻无效婚姻，是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。婚姻无效的情形效力的婚姻。婚姻无效的情形包括：重婚的；有禁止结婚的包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。尚未治愈的；未到法定婚龄的。第81页，此课件共10

33、0页哦 家庭关系包括夫妻关系、父家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。母子女关系和其他家庭成员关系。夫妻关系包括人身关系和财产关夫妻关系包括人身关系和财产关系两个方面。父母子女关系，是系两个方面。父母子女关系，是指父母与子女之间的权利义务关指父母与子女之间的权利义务关系。这种义务是无条件的。系。这种义务是无条件的。父母与子女之间有相互继承遗父母与子女之间有相互继承遗产的权利。产的权利。第82页，此课件共100页哦 离婚是指夫妻双方依法解离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。处理离婚除婚姻关系的行为。处理离婚时必须遵循两个原则：一是保时必须遵循两个原则：一是保证离婚自由，二是反

34、对轻率离证离婚自由，二是反对轻率离婚。婚。离婚有两种方式：协议离离婚有两种方式：协议离婚和诉讼离婚。婚和诉讼离婚。第83页，此课件共100页哦 离婚的后果。离婚只是从离婚的后果。离婚只是从法律上解除了夫妻关系，父母法律上解除了夫妻关系，父母与子女的血亲关系并不因此而与子女的血亲关系并不因此而消除，无论子女由哪方抚养，消除，无论子女由哪方抚养，仍是父母双方的子女，父母对仍是父母双方的子女，父母对子女仍有抚养和教育的义务，子女仍有抚养和教育的义务，任何一方都不得以任何借口侵任何一方都不得以任何借口侵害这种权利或逃避这种义务。害这种权利或逃避这种义务。第84页，此课件共100页哦 2.2.继承法继承

35、法 继承的方式有：法定继承、继承的方式有：法定继承、遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养四遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养四种。种。法定继承的第一顺序继承法定继承的第一顺序继承人为配偶、子女和父母；第二人为配偶、子女和父母；第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖父顺序继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。母、外祖父母。第85页，此课件共100页哦 遗嘱继承是指在被继承遗嘱继承是指在被继承人死亡后，按他生前所立遗人死亡后，按他生前所立遗嘱的内容，将其遗产的全部嘱的内容，将其遗产的全部或部分转移给指定的继承人或部分转移给指定的继承人的一种继承方法。的一种继承方法。法律规定：遗嘱继承优先法律规定：遗嘱继承优先于法律继承。于法律继承

36、。第86页，此课件共100页哦 遗赠是遗赠人死亡时遗赠是遗赠人死亡时生效的单方无偿民事法律生效的单方无偿民事法律行为，而无论受遗赠人是行为，而无论受遗赠人是否接受。遗赠的标的只能否接受。遗赠的标的只能是遗产中的财产权利，而是遗产中的财产权利，而不包括财产义务。不包括财产义务。第87页，此课件共100页哦 遗赠扶养协议是指受抚遗赠扶养协议是指受抚养人和抚养人之间关于扶养养人和抚养人之间关于扶养人承担受扶养人的生养死葬人承担受扶养人的生养死葬义务，受扶养人将自己所有义务，受扶养人将自己所有的财产遗赠给扶养人的协议。的财产遗赠给扶养人的协议。遗赠扶养协议的法律效力高遗赠扶养协议的法律效力高于法定继承

37、和遗嘱继承。于法定继承和遗嘱继承。第88页，此课件共100页哦第89页，此课件共100页哦第90页，此课件共100页哦 1.1.个人品德个人品德 个人品德是通过社会道个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态养所形成的稳定的心理状态和行为习惯，是个体对某种和行为习惯，是个体对某种道德要求认同和践履的结果。道德要求认同和践履的结果。第91页，此课件共100页哦 2.2.个人品德的特点个人品德的特点 实践性实践性 综合性综合性 稳定性稳定性第92页，此课件共100页哦 3.3.个人品德的作用个人品德的作用 对道德和法律作用的发对道德和法律作用的发挥

38、有推动作用；挥有推动作用；是实现自我完善的内在是实现自我完善的内在根据；根据；是经济社会发展进程中重是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。要的主体精神力量。第93页，此课件共100页哦第94页，此课件共100页哦 1.1.加强个人道德修养的加强个人道德修养的自觉性自觉性第95页，此课件共100页哦 2.2.采取积极有效的道德采取积极有效的道德修养方法修养方法第96页，此课件共100页哦 3.3.自觉向道德模范学自觉向道德模范学习习第97页，此课件共100页哦 4.4.积极参与社会实践积极参与社会实践第98页，此课件共100页哦第99页，此课件共100页哦 1.1.讲法律讲法律 2.2.讲证据讲证据 3.3.讲程序讲程序 4.4.讲法理讲法理第100页，此课件共100页哦