地理环境的整体性和差异讲稿.ppt

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1、地理环境的整体性和差异第一页，讲稿共四十一页哦专题五地理环境的整体性与专题五地理环境的整体性与差异性差异性高高考考图图形形突突破破考考点点归归纳纳总总结结第二页，讲稿共四十一页哦 年份考点2011年2012年2013年地理环境的整体性北京卷T40(2)，福建卷T37(4)，广东卷T9、41(4)广东卷T2，上海卷T41新课标全国卷T37(2)，北京卷T5，天津卷T6地理环境的水平地域分异北京卷T9，天津卷T6、7，上海卷T58，广东卷T40(2)，海南卷T5江苏卷T27(4)，安徽卷T26、27，浙江卷T7，广东卷T40(2)新课标全国卷T6，新课标全国卷T8，北京卷T8，山东卷T3、4，江苏

2、卷T5，安徽卷T32、33，广东卷T3地理环境的垂直地域分异上海卷T58，江苏卷T13北京卷T4、5，山东卷T1、2，江苏卷T1、2上海卷T5254第三页，讲稿共四十一页哦第四页，讲稿共四十一页哦 命题点一地理环境的整体性命题点一地理环境的整体性例例【20132013安庆联考】图安庆联考】图5151为我国某湖泊表层沉积物中全磷为我国某湖泊表层沉积物中全磷(TP)(TP)的水平分布图，读图回答的水平分布图，读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图5151专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第五页，讲稿共四十一页哦 (1)(1)该湖区表层沉积物中

3、全磷的水平分布特征是该湖区表层沉积物中全磷的水平分布特征是()A A总体有从湖区四周向湖心递减趋势总体有从湖区四周向湖心递减趋势 B B自湖区西北向东南递减自湖区西北向东南递减 C C湖区东西部含量低，中部最高湖区东西部含量低，中部最高 D D湖区南北含量高，中部低湖区南北含量高，中部低 (2)(2)该湖区已成为以大型水生植物过量生长为主的重度富该湖区已成为以大型水生植物过量生长为主的重度富营养化草型湖泊，并向芦苇沼泽营养化草型湖泊，并向芦苇沼泽碱蓬盐化草甸碱蓬盐化草甸白刺荒漠白刺荒漠方向演化，这体现了自然地理环境的方向演化，这体现了自然地理环境的()A A综合性特征综合性特征B B区域性特征

4、区域性特征 C C整体性特征整体性特征 D D差异性特征差异性特征专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第六页，讲稿共四十一页哦 【解题突破解题突破】解答该题应从以下几点突破：解答该题应从以下几点突破：(1)(1)图中等值线数值的递变规律。图中等值线数值的递变规律。(2)(2)自然地理环境整体性的表现。自然地理环境整体性的表现。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第七页，讲稿共四十一页哦 解析解析(1)A(1)A(2)C(2)C第第(1)(1)题，根据图中的等值线分布题，根据图中的等值线分布规律可知，

5、该湖区表层沉积物中全磷的水平分布总体上从湖规律可知，该湖区表层沉积物中全磷的水平分布总体上从湖区四周向湖心递减。第区四周向湖心递减。第(2)(2)题，湖泊的演化是气候、水文、生题，湖泊的演化是气候、水文、生物、土壤等地理要素统一变化的过程，体现了自然地理环境物、土壤等地理要素统一变化的过程，体现了自然地理环境的整体性。的整体性。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第八页，讲稿共四十一页哦【考点透析考点透析】地理环境整体性的应用表现地理环境整体性的应用表现 (1)(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分分析地理环境要素与环境总体特征

6、协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。景观的影响。(2)(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第九

7、页，讲稿共四十一页哦 (3)(3)根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题的成因；结合题目的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题的成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与其相提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与其相关地区之间内在的关联性和演变运动过程的因果关系。关地区之间内在的关联性和演变运动过程的因果关系。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十页，讲稿共四十一页哦 【知识链接知识链

8、接】(1)(1)地理环境的整体性：地理环境各要素通过水循环、生地理环境的整体性：地理环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。(2)(2)地理要素间相互作用会产生新功能，如生产功能、平衡功地理要素间相互作用会产生新功能，如生产功能、平衡功能等。生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能能等。生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能。平衡功能也是自然地理要素相互作用形成的，单个地理要素本身。

9、平衡功能也是自然地理要素相互作用形成的，单个地理要素本身不具备平衡功能。不具备平衡功能。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十一页，讲稿共四十一页哦【新题巩固新题巩固】【20132013晋中检测】大气中晋中检测】大气中CO2CO2浓度的增加，会导致全球变暖。科浓度的增加，会导致全球变暖。科学家发现海洋浮游植物吸收二氧化碳的总量十分巨大，与陆地上植物学家发现海洋浮游植物吸收二氧化碳的总量十分巨大，与陆地上植物吸收二氧化碳的总量不相上下。据此完成吸收二氧化碳的总量不相上下。据此完成(1)(1)(2)(2)题。题。图图5252专题五专题五地理环境的整

10、体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十二页，讲稿共四十一页哦(1)(1)随着全球变暖的日益加剧，科学家提出在海底选择适随着全球变暖的日益加剧，科学家提出在海底选择适当区域储存二氧化碳的设想。图当区域储存二氧化碳的设想。图5252为海底地形剖面示意图。为海底地形剖面示意图。图中适宜储存二氧化碳的区域应分布在图中适宜储存二氧化碳的区域应分布在()A Aa a附近附近B Bb b附近附近 C Cc c附近附近D Dd d附近附近专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十三页，讲稿共四十一页哦 (2)(2)研究发现，沙尘暴作为全球

11、生态系统的重要一环，是抵抗全球研究发现，沙尘暴作为全球生态系统的重要一环，是抵抗全球变暖的幕后英雄。理由是变暖的幕后英雄。理由是()沙尘洲际运动携带的多种营养成分是浮游植物生长必沙尘洲际运动携带的多种营养成分是浮游植物生长必不可少的肥料和物质基础不可少的肥料和物质基础 海洋浮游植物的光合作用，在吸收二氧化碳方面的作用并海洋浮游植物的光合作用，在吸收二氧化碳方面的作用并不亚于陆地植物不亚于陆地植物 沙尘暴所携带的碱性沙尘可以中和大气中的酸性物质，大大降沙尘暴所携带的碱性沙尘可以中和大气中的酸性物质，大大降低酸雨的酸性低酸雨的酸性 沙尘暴把细小却包含养分的尘土携带到沙尘暴把细小却包含养分的尘土携带

12、到30003000米高空，穿米高空，穿越大洋，形成新的陆地越大洋，形成新的陆地 A A B B C C D D专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十四页，讲稿共四十一页哦 解析解析(1)A(1)A(2)B(2)B第第(1)(1)题，在海底储存二氧化碳是利用海题，在海底储存二氧化碳是利用海洋浮游植物来吸收二氧化碳，海洋浮游植物适宜生活在阳光较充足的洋浮游植物来吸收二氧化碳，海洋浮游植物适宜生活在阳光较充足的浅海地区。第浅海地区。第(2)(2)题，是沙尘暴降低酸雨危害的功能，是沙尘暴的题，是沙尘暴降低酸雨危害的功能，是沙尘暴的造陆功能，均与造陆功能

13、，均与“抵抗全球变暖抵抗全球变暖”无关联，故排除。沙尘暴将陆无关联，故排除。沙尘暴将陆地上的营养成分带到海洋，为海洋浮游植物提供生长所需的养料；海地上的营养成分带到海洋，为海洋浮游植物提供生长所需的养料；海洋浮游植物进行光合作用，可吸收二氧化碳，进而减少大气中二氧化洋浮游植物进行光合作用，可吸收二氧化碳，进而减少大气中二氧化碳的含量，减缓全球变暖。碳的含量，减缓全球变暖。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十五页，讲稿共四十一页哦 命题点二外力作用与地表形态的变化命题点二外力作用与地表形态的变化例例2 2 【20132013山东卷山东卷】图图5

14、353示意我国植被的地带性分布。读图回答示意我国植被的地带性分布。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图5353专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十六页，讲稿共四十一页哦(1)(1)图中为图中为()A A草原草原 B B荒漠荒漠 C C针叶林针叶林 D D针阔混交林针阔混交林 (2)(2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化，其主导我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化，其主导因素是因素是()A A纬度纬度 B B洋流洋流 C C地形地形 D D季风季风专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点

15、点归归纳纳总总结结第十七页，讲稿共四十一页哦【解题突破解题突破】解答该题应从以下几点突破：解答该题应从以下几点突破：专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十八页，讲稿共四十一页哦 解析解析(1)A(1)A(2)D(2)D第第(1)(1)题，从图中看，题，从图中看，体体现了以水分为基础的从沿海向内陆现了以水分为基础的从沿海向内陆(经度地带性经度地带性)的地域分异规律的地域分异规律。位于大兴安岭以西、长城以北、贺兰山以东，地带性植被为。位于大兴安岭以西、长城以北、贺兰山以东，地带性植被为草原。位于贺兰山以西，地表景观为荒漠。第草原。位于贺兰山以西，地

16、表景观为荒漠。第(2)(2)题，从图中题，从图中看我国东部为森林，西部为草原、荒漠，导致这种分布的主要因看我国东部为森林，西部为草原、荒漠，导致这种分布的主要因素为降水量的多少。而影响东部地区降水量的主要因素是夏季风素为降水量的多少。而影响东部地区降水量的主要因素是夏季风，越往北受夏季风的影响越小，降水量越少，森林植被分布越窄，越往北受夏季风的影响越小，降水量越少，森林植被分布越窄。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第十九页，讲稿共四十一页哦【考点透析考点透析】1 1掌握判定地带性规律的方法掌握判定地带性规律的方法 判定地带性主要看自然带的延伸

17、方向和更替方向。一般而言，东判定地带性主要看自然带的延伸方向和更替方向。一般而言，东西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异，这种分异西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异，这种分异规律最明显的大洲是非洲；南北延伸、东西更替的是从沿海向内陆的规律最明显的大洲是非洲；南北延伸、东西更替的是从沿海向内陆的地域分异，如亚欧大陆中纬度地区从沿海到内陆自然带的变化；从山地域分异，如亚欧大陆中纬度地区从沿海到内陆自然带的变化；从山麓向山顶更替的是垂直地域分异，如喜马拉雅山等一些高山地区自然麓向山顶更替的是垂直地域分异，如喜马拉雅山等一些高山地区自然带的分异。带的分异。专题五专题五地理

18、环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第二十页，讲稿共四十一页哦 2 2明确地带性和非地带性的区别明确地带性和非地带性的区别 依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔高度，按地带性依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔高度，按地带性规律判断应是什么自然带，然后将实际环境与理论上的自然带相比规律判断应是什么自然带，然后将实际环境与理论上的自然带相比较，主要比较自然带的类型、分布范围及延伸方向等，如果一致就较，主要比较自然带的类型、分布范围及延伸方向等，如果一致就是地带性现象，如果不一致就是非地带性现象。是地带性现象，如果不一致就是非地带性现象。专题五专题五地理环境

19、的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第二十一页，讲稿共四十一页哦 3 3结合实例分析影响非地带性分布的因素结合实例分析影响非地带性分布的因素专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结影响因素分布实例海陆分布造成一些地带性自然带的缺失，如南半球无苔原带和亚寒带针叶林带，因为相应的纬度地带均为海洋地形起伏改变自然带的地带性分布，如南美巴塔哥尼亚高原虽地处西风带，但位于背风坡，降水稀少，形成荒漠；东非高原位于赤道附近因海拔较高，没有形成热带雨林带，而是热带草原带。由于受到南北向高大山脉的影响，南北美洲西部沿海地区的各自然带紧逼沿海

20、，地带性自然带的空间分布受到约束第二十二页，讲稿共四十一页哦专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结影响因素分布实例水分条件水分条件的变化，如天山、昆仑山冰雪融水和地下水，在荒漠地区的山麓地带形成了绿洲，自然地理现象呈斑块状分布。尼罗河、印度河等造就了荒漠中的“绿色走廊”，自然地理现象沿河流呈带状分布洋流暖流增温、增湿，寒流降温、减湿，引起大陆东西两侧自然带分布纬度位置的差异。如亚欧大陆亚寒带针叶林带在大陆西岸位置偏北，在大陆东岸位置偏南。受秘鲁寒流影响，南美西海岸的热带荒漠带延伸至赤道附近第二十三页，讲稿共四十一页哦 【知识链接】【知识链接】(1)

21、(1)自然带：陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置自然带：陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，又对应了与之统一的植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤又对应了与之统一的植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。(2)(2)非地带性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分布非地带性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分布规律变得不很完整或不很鲜明，使自然环境更加复杂

22、。规律变得不很完整或不很鲜明，使自然环境更加复杂。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第二十四页，讲稿共四十一页哦【新题巩固新题巩固】【20132013咸阳调研咸阳调研】图图5454为南美洲部分地区图，读图回答为南美洲部分地区图，读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图5454专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第二十五页，讲稿共四十一页哦 (1)(1)第第3434届达喀尔拉力赛于届达喀尔拉力赛于20122012年年1 1月在南美洲的三个国家举行月在南美洲的三个国家举行，比赛路线沿途最主要的景观

23、可能是，比赛路线沿途最主要的景观可能是()A A雪山雪山 B B密林密林 C C荒漠荒漠 D D草原草原 (2)(2)下列关于比赛路线沿线地理事物的叙述，正确的是下列关于比赛路线沿线地理事物的叙述，正确的是()A A利马地区自然带的形成受地形因素影响利马地区自然带的形成受地形因素影响 B B甲地沿岸渔场与北海道渔场的成因相同甲地沿岸渔场与北海道渔场的成因相同 C C乙地的自然带分布体现经度地带性规律乙地的自然带分布体现经度地带性规律 D D马德普拉塔受到沿岸洋流影响，增温、增湿马德普拉塔受到沿岸洋流影响，增温、增湿专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总

24、结结第二十六页，讲稿共四十一页哦 解析解析(1)C(1)C(2)D(2)D第第(1)(1)题，图中利马至甲地一线地表景题，图中利马至甲地一线地表景观主要为热带荒漠，乙地沿线地表景观主要为温带荒漠。第观主要为热带荒漠，乙地沿线地表景观主要为温带荒漠。第(2)(2)题，利马位于热带地区的沿海，受东南信风带和秘鲁寒流的影响题，利马位于热带地区的沿海，受东南信风带和秘鲁寒流的影响，自然带为热带荒漠带。甲地沿岸渔场的主要成因是该地海域盛，自然带为热带荒漠带。甲地沿岸渔场的主要成因是该地海域盛行上升补偿流，北海道渔场的主要成因是寒暖流交汇。安第斯山行上升补偿流，北海道渔场的主要成因是寒暖流交汇。安第斯山脉

25、呈南北走向，山脉南段对盛行西风有阻挡作用，山脉东侧气候脉呈南北走向，山脉南段对盛行西风有阻挡作用，山脉东侧气候干燥，为温带大陆性气候，乙地的自然带分布体现了非地带性因干燥，为温带大陆性气候，乙地的自然带分布体现了非地带性因素的影响。巴西暖流经过马德普拉塔沿岸海域，起到增温、增湿素的影响。巴西暖流经过马德普拉塔沿岸海域，起到增温、增湿的作用。的作用。专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性考考点点归归纳纳总总结结第二十七页，讲稿共四十一页哦突破五垂直带谱示意图突破五垂直带谱示意图考图展示考图展示两座山脉自然带垂直分布示意图两座山脉自然带垂直分布示意图图图55552013201

26、3上海地理上海地理T52T525454高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第二十八页，讲稿共四十一页哦图图565620122012北京文综北京文综T4T4高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第二十九页，讲稿共四十一页哦图图575720112011江苏地理江苏地理T13T13高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十页，讲稿共四十一页哦 图形突破图形突破1 1判读垂直带谱示意图应注意的要素判读垂直带谱示意图应注意的要素 (1)(1)基带基带 (2)(2)

27、自然带的数量自然带的数量 (3)(3)自然带的排列规律自然带的排列规律 (4)(4)不同山地或同一山地两侧同一自然带的高度不同山地或同一山地两侧同一自然带的高度 高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十一页，讲稿共四十一页哦 2 2垂直带谱示意图的判读要领垂直带谱示意图的判读要领 (1)(1)山地垂直自然带从山麓到山顶的变化、更替规律与从山地垂直自然带从山麓到山顶的变化、更替规律与从赤道向两极地域分异规律有些相似。赤道向两极地域分异规律有些相似。一般情况下，海拔每上升一般情况下，海拔每上升10001000米，气温下降米，气温下降66，据此可知，

28、据此可知，从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异(图图58)58)。纬度越低，山地自然带类型越多；相对高度越大，自然带类型。纬度越低，山地自然带类型越多；相对高度越大，自然带类型越多。如越多。如20122012北京文综北京文综T4T4和和20112011江苏地理江苏地理T13T13，喜马拉雅山南，喜马拉雅山南坡比北坡的相对高度大，自然带多。山麓带基本上与当地自然带坡比北坡的相对高度大，自然带多。山麓带基本上与当地自然带相一致。相一致。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十二页，

29、讲稿共四十一页哦 图图58 58 高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十三页，讲稿共四十一页哦 (2)(2)影响山体垂直自然带海拔分布高度的因素为热量和水分条件影响山体垂直自然带海拔分布高度的因素为热量和水分条件。一般来说，从山麓到山顶降水量呈一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少少多多少少”的变化的变化，因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出现森林带，如天山。，可能出现森林带，如天山。(3)(3)同一山体两侧垂直地带的高度比较同一山体两侧垂直地带的高度比较 假设两侧水分相同

30、，看热量差异。假设两侧水分相同，看热量差异。一般同一山体的阳坡拥有较多的热量，即阳坡的同一自然带的分一般同一山体的阳坡拥有较多的热量，即阳坡的同一自然带的分布上界比阴坡高。如布上界比阴坡高。如20132013上海地理上海地理T52T525454，图，图(a)(a)山脉同一自然山脉同一自然带上界南坡比北坡高。带上界南坡比北坡高。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十四页，讲稿共四十一页哦 假设两侧热量相同，看水分差异。假设两侧热量相同，看水分差异。a a一般迎风坡降水较多，即迎风坡的同一自然带的分布上一般迎风坡降水较多，即迎风坡的同一自然带的分

31、布上界比背风坡高。界比背风坡高。b b从降水与蒸发综合考虑。如黄土高原：阳坡降水大于阴坡从降水与蒸发综合考虑。如黄土高原：阳坡降水大于阴坡，但阳坡蒸发也大于阴坡，综合起来是阳坡的土壤水分条件往往比，但阳坡蒸发也大于阴坡，综合起来是阳坡的土壤水分条件往往比阴坡干旱，因此阳坡森林分布上界比阴坡低。阴坡干旱，因此阳坡森林分布上界比阴坡低。具体山地要具体分析其水、热的综合状况，看是热量起了具体山地要具体分析其水、热的综合状况，看是热量起了主导作用还是水分主导作用还是水分(不是降水不是降水)起了主导作用。起了主导作用。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第

32、三十五页，讲稿共四十一页哦 (4)(4)不同地区的不同山体的同一自然带的高度比较不同地区的不同山体的同一自然带的高度比较 一般纬度越高，同类型自然带的分布高度越低。如一般纬度越高，同类型自然带的分布高度越低。如20132013上上海地理海地理T52T525454题，图题，图(a)(a)山脉同一自然带分布高度比图山脉同一自然带分布高度比图(b)(b)山脉低山脉低，图，图(a)(a)山脉的纬度比图山脉的纬度比图(b)(b)山脉高。山脉高。一般距海越远，同类型自然带的分布高度越高。此种情况应一般距海越远，同类型自然带的分布高度越高。此种情况应为干旱区的山地，其基带的降水量较少，但降水量由基带向上增加

33、为干旱区的山地，其基带的降水量较少，但降水量由基带向上增加，故森林带开始出现的下界高度较湿润地区的山地高。，故森林带开始出现的下界高度较湿润地区的山地高。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十六页，讲稿共四十一页哦 (5)(5)雪线高度的分布。雪线高度的分布。雪线是多年积雪区的下界，是降雪量与融雪线是多年积雪区的下界，是降雪量与融雪量的平衡地带，即降雪量与融雪量正好相等的地带。雪量的平衡地带，即降雪量与融雪量正好相等的地带。山体所在纬度山体所在纬度纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低。如海拔低。如201320

34、13上海地理上海地理T52T525454，图，图(a)(a)山脉雪线高度比图山脉雪线高度比图(b)(b)山脉低，图山脉低，图(a)(a)山脉的纬度比图山脉的纬度比图(b)(b)山脉高。山脉高。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十七页，讲稿共四十一页哦 坡向坡向 a a同一山体，阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低。如同一山体，阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低。如20132013上海上海地理地理T52T525454，图，图(a)(a)山脉雪线南高北低，南坡为阳坡，北坡为阴坡山脉雪线南高北低，南坡为阳坡，北坡为阴坡。b b同一山体，迎风坡降水多，雪线海

35、拔低；背风坡降水少，同一山体，迎风坡降水多，雪线海拔低；背风坡降水少，雪线海拔高。如雪线海拔高。如20132013上海地理上海地理T52T525454，图，图(b)(b)山脉雪线北高南低山脉雪线北高南低，南坡为东南信风的迎风坡，降水，南坡为东南信风的迎风坡，降水(雪雪)量大；量大；20122012北京文综北京文综T4T4和和20112011江苏地理江苏地理T13T13，喜马拉雅山南坡位于西南季风的迎风坡，降，喜马拉雅山南坡位于西南季风的迎风坡，降水水(雪雪)量大，南坡雪线比北坡低。量大，南坡雪线比北坡低。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十

36、八页，讲稿共四十一页哦 模拟提升模拟提升【20132013菏泽菏泽5 5月模拟月模拟】图图5959示意我国某地区主要名山垂直示意我国某地区主要名山垂直带谱，读图回答带谱，读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。图图5959高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第三十九页，讲稿共四十一页哦 (1)(1)该区域该区域()A A年降水量自东向西呈递减趋势年降水量自东向西呈递减趋势 B B风力作用微弱，以流水作用为主风力作用微弱，以流水作用为主 C C景观呈现由赤道到两极的地域分异规律景观呈现由赤道到两极的地域分异规律 D D地形以山地为主，地势东北高、西

37、南低地形以山地为主，地势东北高、西南低 (2)(2)关于该区域名山的叙述，正确的是关于该区域名山的叙述，正确的是()A A山东西坡带谱差异的形成基础是热量山东西坡带谱差异的形成基础是热量 B B山北坡为阳坡，基带上限高于南坡山北坡为阳坡，基带上限高于南坡 C C山东坡为东南季风的迎风坡山东坡为东南季风的迎风坡 D D山体缺少冰雪带是因为纬度过高山体缺少冰雪带是因为纬度过高高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第四十页，讲稿共四十一页哦 解析解析(1)A(1)A(2)C(2)C第第(1)(1)题，根据经纬度可知，该区题，根据经纬度可知，该区域位于内蒙

38、古高原中东部，自东向西距离海洋越来越远，年域位于内蒙古高原中东部，自东向西距离海洋越来越远，年降水量越来越少，山麓的自然带由落叶阔叶林带向草原带、降水量越来越少，山麓的自然带由落叶阔叶林带向草原带、荒漠草原带演替。该区域风力作用强烈；自然景观呈现由沿荒漠草原带演替。该区域风力作用强烈；自然景观呈现由沿海向内陆的地域分异规律；地形以高原为主，西南高、东北海向内陆的地域分异规律；地形以高原为主，西南高、东北低。第低。第(2)(2)题，山东坡位于东南季风的迎风坡，形成地形雨，分题，山东坡位于东南季风的迎风坡，形成地形雨，分布有山地针叶林带，东西坡带谱差异的形成基础是水分。山北坡布有山地针叶林带，东西坡带谱差异的形成基础是水分。山北坡为阴坡，基带上界高于南坡。山东坡为东南季风的迎风坡，降水为阴坡，基带上界高于南坡。山东坡为东南季风的迎风坡，降水多，山麓地带为落叶阔叶林带。图中山体缺少冰雪带一是因为纬度多，山麓地带为落叶阔叶林带。图中山体缺少冰雪带一是因为纬度较低，二是因为山体海拔不太高。较低，二是因为山体海拔不太高。高高考考图图形形突突破破专题五专题五地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性第四十一页，讲稿共四十一页哦