《气候特征的描述及成因分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《气候特征的描述及成因分析.ppt(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于气候特征的描述及成因分析现在学习的是第1页,共20页考纲:考纲:全球气压带、风带分布、移动规律及全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响其对气候的影响现在学习的是第2页,共20页学习目标:学习目标:1、通过回顾课本知识,能树立清晰的知识、通过回顾课本知识,能树立清晰的知识脉络。脉络。2、通过学案引导及合作探究,能够结合区、通过学案引导及合作探究,能够结合区域特征,描述当地的气候特征及成因。域特征,描述当地的气候特征及成因。学习重点:学习重点:气候特征的描述及成因分析。气候特征的描述及成因分析。现在学习的是第3页,共20页 【预习案预习案】一、知识系统建构一、知识系统建构纬度(太纬度(
2、太阳辐射)阳辐射)太阳辐射太阳辐射气温气温降水降水现在学习的是第4页,共20页二、重难点知识回顾二、重难点知识回顾1 1、说出下列数字代表的气候类型及气候特征、说出下列数字代表的气候类型及气候特征指出:指出:类型特类型特点成因点成因现在学习的是第5页,共20页2 2、形成气候的主要因素、形成气候的主要因素(1 1)太阳辐射:太阳辐射在地球上随)太阳辐射:太阳辐射在地球上随 发生变发生变化。化。(2)大气环流)大气环流 夏季风:夏季风:大陆东岸大陆东岸 冬季风冬季风:海洋海洋向向陆地陆地,低纬低纬向向高高纬纬,性质,性质暖湿暖湿陆地陆地向向海洋海洋,高纬高纬向向低低纬纬,性质,性质冷干冷干大陆西
3、岸:气压带、风带单一或交替控制大陆西岸:气压带、风带单一或交替控制现在学习的是第6页,共20页(3 3)下垫面:大气的直接热源和水源)下垫面:大气的直接热源和水源 海陆分布对气候的影响:海陆分布对气候的影响:使同纬度海陆之间的气候产生使同纬度海陆之间的气候产生明显差异。沿海地区或岛屿受海洋影响大,气候的明显差异。沿海地区或岛屿受海洋影响大,气候的 特征较明显,气温的年较特征较明显,气温的年较差和日较差差和日较差 ,年平均降水量,年平均降水量 ,且季节分配较均匀,年际变化小。而内陆,且季节分配较均匀,年际变化小。而内陆地区由于距海洋远,来自海洋的水汽难以到达,年平均降水量地区由于距海洋远,来自海
4、洋的水汽难以到达,年平均降水量 ,集中,集中 季,晴季,晴天多,气温年较差、日较差天多,气温年较差、日较差 ,气候呈现大陆性特征。,气候呈现大陆性特征。地势对气候的影响:随海拔高度的升高,气温逐渐降低。地势对气候的影响:随海拔高度的升高,气温逐渐降低。山地迎风坡降水山地迎风坡降水 ,背风坡降水,背风坡降水 。山脉分布和走向对气候的影响。如:山脉分布和走向对气候的影响。如:安第斯山脉以西气候呈安第斯山脉以西气候呈 狭长形分布。狭长形分布。地形地形 洋流:洋流:暖流对沿岸气候起暖流对沿岸气候起 的作用,的作用,寒流对沿岸气候起寒流对沿岸气候起 的作用。的作用。地面覆盖物:裸地与植被覆盖地地面覆盖物
5、:裸地与植被覆盖地现在学习的是第7页,共20页(4 4)人类活动)人类活动 人类活动不断向大气排放各种气体,导致大气成分的改变人类活动不断向大气排放各种气体,导致大气成分的改变,引起气候变化。,引起气候变化。人类活动还可以通过改变地面状况影响局部地区的气候,如人类活动还可以通过改变地面状况影响局部地区的气候,如 、等等【我的疑惑我的疑惑】现在学习的是第8页,共20页合作探究一:气候特征的描述合作探究一:气候特征的描述(2011220112卷卷3636题)题)36.(3636.(36分分)阅读图文资料,完成下题。阅读图文资料,完成下题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后,才能
6、进行初加黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后,才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7 7中甲城市为世界最大的麻纺工业中甲城市为世界最大的麻纺工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。图中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8 8为甲城市的气候资料。为甲城市的气候资料。简述图示黄麻产区的气候特征。(简述图示黄麻产区的气候特征。(8 8分)分)全年高温(各月均温都在全年高温(各月均温都在2020摄氏度以上);摄氏度以上);全年降水量大全年降水量大(年降水量年降水量16001600毫米以上);毫米以上);5 5101
7、0月(或者月(或者6 69 9月)降水较丰沛(为雨季);月)降水较丰沛(为雨季);1111月月次年次年4 4月(月(1010月月次年次年5 5月)降水较少(为旱季)。月)降水较少(为旱季)。现在学习的是第9页,共20页气温气温降水降水时间变化时间变化:气温年较差与日较差气温年较差与日较差200C总量总量气候特征的描述思路气候特征的描述思路气候特征气候特征(气候要(气候要素)的描素)的描述思路述思路数值数值特征特征00C150C冷冷暖暖热热夏凉夏凉200400800单位:单位:mm/年年干旱干旱半干旱半干旱半湿润半湿润湿润湿润时间分配时间分配:降水季节变化与年际变化降水季节变化与年际变化规规律律
8、总总结结均温均温 温差(日较差温差(日较差 年较差)年较差)降水总量、雨季长短、季节变化降水总量、雨季长短、季节变化季节组合季节组合现在学习的是第10页,共20页【反馈检测反馈检测】气候特征的对比描述气候特征的对比描述青岛与希腊纬度相当(青岛与希腊纬度相当(3636N N附近),都处于沿海地带,但两地气候附近),都处于沿海地带,但两地气候差异显著,对比两地气候特征的异同点。(差异显著,对比两地气候特征的异同点。(1010分)分)不同点(不同点(6 6分)分)类型:类型:青岛为温带季风气候;希腊为地中海气候青岛为温带季风气候;希腊为地中海气候气温:气温:青岛冬季寒冷,希腊冬季温和;青岛冬季寒冷,
9、希腊冬季温和;降水:降水:青岛夏季多雨,希腊冬季多雨;青岛夏季多雨,希腊冬季多雨;水热组合:水热组合:青岛雨热同期,希腊雨热不同期青岛雨热同期,希腊雨热不同期相同点(相同点(4 4分)分)气温:气温:夏季高温;夏季高温;降水:降水:季节变化大。季节变化大。现在学习的是第11页,共20页合作探究二:成因分析合作探究二:成因分析根据下列材料,完成(根据下列材料,完成(1 1)(3 3)题。()题。(3030分)分)材料一美国本土年降水量分布及棉花带范围材料一美国本土年降水量分布及棉花带范围(1 1)描述美国西部年降水)描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析量的空间分布特点,并分析其成因。(其成
10、因。(1010分)分)分布特点:大致由沿海向内陆递减;西北部降水空间差异大分布特点:大致由沿海向内陆递减;西北部降水空间差异大。成因:西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气成因:西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流,山脉西侧地处迎风坡,降水多;西部的山间高原盆地,流,山脉西侧地处迎风坡,降水多;西部的山间高原盆地,水汽难以进入,降水稀少。水汽难以进入,降水稀少。现在学习的是第12页,共20页材料二、图中甲、乙两城市气温比较表。材料二、图中甲、乙两城市气温比较表。甲城比乙城冬季(甲城比乙城冬季(1月)气温高,夏季季(月)气温高,夏季季(7月)气温低。甲城月)气温低。甲城气温年较差
11、小。气温年较差小。冬季:甲城有高大山脉阻挡,受北冰洋的寒冷气流影响较弱,冬季:甲城有高大山脉阻挡,受北冰洋的寒冷气流影响较弱,气温较高。美国东部为低缓山地,乙城易受北方冷空气影响,气气温较高。美国东部为低缓山地,乙城易受北方冷空气影响,气温较低。温较低。夏季:甲城受寒流影响,气温较低。乙城受暖流和东南暖湿夏季:甲城受寒流影响,气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响,气温较高。气流影响,气温较高。(2 2)据表比较甲、乙两城市的气温差异,并解释其原因。()据表比较甲、乙两城市的气温差异,并解释其原因。(1010分)分)现在学习的是第13页,共20页答题中存在的主要问题答题中存在的主要问题:1 1
12、、基础知识不扎实基础知识不扎实2 2、不能明确问题,思维混乱不能明确问题,思维混乱,条理不清,不条理不清,不能做到有效答题能做到有效答题 3 3、不能不能准确使用地理语言准确使用地理语言,表达比较随意,表达比较随意现在学习的是第14页,共20页【规范答题规范答题】1、理清思路、理清思路气候成因描述的一般答题模式:气候成因描述的一般答题模式:纬度、大气环流、地形、洋流、海陆因素。纬度、大气环流、地形、洋流、海陆因素。2、规范用语、规范用语使用学科语言答题;使用学科语言答题;句子的因果关系、逻辑关系等要描述准确。句子的因果关系、逻辑关系等要描述准确。现在学习的是第15页,共20页【反馈检测反馈检测
13、】图图1313示意某地(示意某地(51512 2N N0 02 2W W)气温和降水的季节变化。)气温和降水的季节变化。读图完成下题。读图完成下题。该地降水季节分配均匀,但冬雨稍多该地降水季节分配均匀,但冬雨稍多,试分析原因。,试分析原因。该地为温带海洋性气候,受来自海洋的西该地为温带海洋性气候,受来自海洋的西风影响,全年温和湿润;风影响,全年温和湿润;冬季高纬地区的白昼时间和正午太阳高冬季高纬地区的白昼时间和正午太阳高度均小于低纬地区,南北温差增大,西度均小于低纬地区,南北温差增大,西风势力增强;风势力增强;锋面气旋活动频繁。锋面气旋活动频繁。现在学习的是第16页,共20页【巩固案巩固案】1
14、 1、下图为某岛等高线分布图(单位:米)。由图可知该岛、下图为某岛等高线分布图(单位:米)。由图可知该岛A A夏季高温多雨,冬季温和湿润夏季高温多雨,冬季温和湿润 B B受副热受副热带高压带影响,全年炎热干燥带高压带影响,全年炎热干燥C C受信风影响,冬受信风影响,冬季低温干燥季低温干燥 D D夏季炎热干燥,冬季温和湿夏季炎热干燥,冬季温和湿润润现在学习的是第17页,共20页下图为世界某岛屿等高线示意图和甲、乙两地气候资料。读图,回答下图为世界某岛屿等高线示意图和甲、乙两地气候资料。读图,回答2-32-3题题2.2.关于甲、乙两地气候的叙述,正确的是关于甲、乙两地气候的叙述,正确的是A A都属
15、于暖温带气候类型都属于暖温带气候类型 B B气候特点都是雨热同期气候特点都是雨热同期C C年降水量甲比乙少年降水量甲比乙少 D D冬季降水量甲比乙多冬季降水量甲比乙多3.3.造成甲乙两地气候差异的主要原因是造成甲乙两地气候差异的主要原因是A A甲受寒流影响,乙受暖流影响甲受寒流影响,乙受暖流影响 B B甲终年受西风影响乙终年受副高影响甲终年受西风影响乙终年受副高影响C C甲海拔比乙低甲海拔比乙低 D D甲处于盛行风背风地带甲处于盛行风背风地带,乙处迎风地带乙处迎风地带现在学习的是第18页,共20页4 4、阅读下面图文材料,回答有关问题。、阅读下面图文材料,回答有关问题。材料材料1 1:下面是太
16、平洋中两区域示意图。:下面是太平洋中两区域示意图。材料材料2 2:中国经营报:中国经营报20092009年年1010月月1717日,在经过两年日,在经过两年的激烈讨论之后,在今年的激烈讨论之后,在今年1212月的哥本哈根的联合月的哥本哈根的联合国气候变化大会上,各国将达成一个新的协定,国气候变化大会上,各国将达成一个新的协定,目的是解决温室气体排放原因、后果问题。目的是解决温室气体排放原因、后果问题。(1)(1)简述简述A A国冬夏季降水的空间分布差异并分析其原因。国冬夏季降水的空间分布差异并分析其原因。(5(5分分)(2)(2)说明说明B B国阴影区域的气候类型及成因。国阴影区域的气候类型及成因。(4(4分分)(3)(3)当当A A国盛行西北风时,国盛行西北风时,B B国北部盛行什么风,并分析其国北部盛行什么风,并分析其形成原因。形成原因。(4(4分分)现在学习的是第19页,共20页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第20页,共20页