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1、关于小说标题的作用PPT现在学习的是第1页，共24页现在学习的是第2页，共24页（辽宁卷）（辽宁卷）(4)小说以小说以“最后的黄豆最后的黄豆”为标题为标题,寓意寓意何在何在?这对现实人生有许多启示这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点。谈谈你感受最深的一点。（6分）分）（山东卷）（山东卷）22.结合文本，谈谈本文以结合文本，谈谈本文以“活着活着”为题目为题目有什么有什么好处好处。（。（6分）分）（浙江卷）（浙江卷）14这篇小说这篇小说为什么为什么要用要用“走眼走眼”作作题目？（题目？（5分）分）（浙江卷）（浙江卷）15有人建议把有人建议把标题标题“魔盒魔盒”改为改为“贝格斯太贝格斯太太太
2、”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）分）现在学习的是第3页，共24页【小说标题常见命题形式：】【小说标题常见命题形式：】1.1.小说以小说以“”为标题，有何好处？请为标题，有何好处？请结合文本探究。结合文本探究。2.2.小说以小说以“”为题，有何用意？为题，有何用意？3.3.结合小说的结合小说的“”标题，探究本文的标题，探究本文的写作意图写作意图 4.“4.“”作为这篇小说的标题，有主题作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析选择一个方面，
3、结合全文，陈述你的观点作分析。现在学习的是第4页，共24页现在学习的是第5页，共24页现在学习的是第6页，共24页现在学习的是第7页，共24页现在学习的是第8页，共24页现在学习的是第9页，共24页现在学习的是第10页，共24页现在学习的是第11页，共24页 作者为何会取这些题目？从小说题目中作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？我们明白了关于小说的什么？甄嬛传甄嬛传 裸婚时代裸婚时代 北京青年北京青年 笑傲江湖笑傲江湖 林黛玉进贾府林黛玉进贾府 听风者听风者明确小说中人物明确小说中人物暗示小说内容特征暗示小说内容特征地点，人物地点，人物暗含主人公以及时代的特点暗含主人公
4、以及时代的特点交代人物，概括情节交代人物，概括情节交代人物以及人物特征交代人物以及人物特征现在学习的是第12页，共24页【小说拟题技巧】【小说拟题技巧】小说常见的拟题方法有：小说常见的拟题方法有：1 1、如如棋王棋王孔乙己孔乙己2 2、如如宝玉挨打宝玉挨打、失街亭失街亭3 3、荷花淀荷花淀礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻4 4、如如药药、项链项链5 5、如铁齿铜牙纪晓岚如铁齿铜牙纪晓岚6 6、如如丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣 以人物（形象）为题以人物（形象）为题以事件为题以事件为题以时间、地点为题以时间、地点为题以线索为题以线索为题以主旨（寓意、情感）为题以主旨（寓意、情感）为题以问题为题以问题为题现
5、在学习的是第13页，共24页小说标题的作用小说标题的作用现在学习的是第14页，共24页1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5线索线索6悬念悬念7手法手法以祝福为题有什么好处？以祝福为题有什么好处？1、是小说的、是小说的线索线索，贯穿起祥林嫂一生的遭遇。，贯穿起祥林嫂一生的遭遇。2、交代了小说的、交代了小说的情节情节（小说起于祝福，终于祝福，（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）中间几次写到祝福）3、交代了人物活动的社会、交代了人物活动的社会环境环境。4、暗示了、暗示了主题主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，的凶手
6、，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以祝福为题，表现了小说反封建的主题。以祝福为题，表现了小说反封建的主题。现在学习的是第15页，共24页1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5线索线索6悬念悬念7手法手法分析标题最后的常春藤叶在文中的作用分析标题最后的常春藤叶在文中的作用.作为作为线索线索，贯穿全文。小说的主要情节围，贯穿全文。小说的主要情节围绕常春藤叶展开。绕常春藤叶展开。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。象征象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。是琼珊的精神支柱，是琼珊的精神支柱，象征象征了生命和希望。了生命和希望。暗示了暗示了主题
7、主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德，表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞美之情，对生命对希望对友情的礼赞。的赞美之情，对生命对希望对友情的礼赞。现在学习的是第16页，共24页1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5线索线索6悬念悬念7手法手法标题一个人的遭遇的作用是什么？标题一个人的遭遇的作用是什么？1、交代了小说的主要、交代了小说的主要人物人物索科洛夫索科洛夫2、设置了、设置了悬念悬念，激发读者的阅读兴趣。，激发读者的阅读兴趣。3、概括交代了小说的、概括交代了小说的情节情节。4、是小说的、是小说的线索线索，全文围绕一个人的遭遇展开情节。，全文围绕一个人的遭遇展开情节。5、暗示、暗示主题主题，表达了
8、作者对索科洛夫遭遇的同情，表达了作者对索科洛夫遭遇的同情对战争摧毁生命毁灭家园的强烈控诉之情以及对和对战争摧毁生命毁灭家园的强烈控诉之情以及对和平生活的向往之情。（德国进攻苏联使索科洛夫为平生活的向往之情。（德国进攻苏联使索科洛夫为代表的无数百姓失去了家园亲人）代表的无数百姓失去了家园亲人）现在学习的是第17页，共24页始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案1、交代小说的主要、交代小说的主要情节情节2、交代小说的主要、交代小说的主要对象对象3、运用、运用修辞修辞，生动形象（象征比喻双关），生动形象（象征比喻双关）4、交代人物活动的、交代人物活动的环境环境5
9、、暗示小说的、暗示小说的主题主题，抒发作者感情，抒发作者感情（内容上（内容上)1、作为、作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。2、设置、设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。(结构上结构上)现在学习的是第18页，共24页有人建议把标题有人建议把标题“魔盒魔盒”改为改为“贝格斯太太贝格斯太太”,你认你认为哪一个合适为哪一个合适,谈谈你的看法谈谈你的看法.（5分）分）参考答案一：以参考答案一：以“魔盒魔盒”为题更合适为题更合适.理由：制造理由：制造悬念悬念,吸引读者；作为吸引读者；作为线索线索,贯穿全文；形象生动贯穿全文；形象生动,具有具有象象征征意味意味.象征家、家乡气息，象征天伦之
10、乐。象征家、家乡气息，象征天伦之乐。暗示小暗示小说说主题主题，老家的气息有神奇的魔力，它可以驱散游子，老家的气息有神奇的魔力，它可以驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。心中的孤独寂寞忧郁沮丧。1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5线索线索6悬念悬念7手法手法现在学习的是第19页，共24页参考答案二：以参考答案二：以“贝格斯太太贝格斯太太”为题更合适为题更合适.理由：理由：贝格斯太太是全文主人公贝格斯太太是全文主人公,以此为题以此为题,可突出人可突出人物形象；小说中人物关系单纯物形象；小说中人物关系单纯,以此为题以此为题,更能更能紧扣中心；外国经典作品常以人物姓名为题紧扣中心；外国经典作品常以人
11、物姓名为题.现在学习的是第20页，共24页 4 4人们常说人们常说“题好一半文题好一半文”，“二十年以后二十年以后”这个文题意蕴丰富，请结合小说内容，探究这这个文题意蕴丰富，请结合小说内容，探究这个题目好在哪里？（个题目好在哪里？（6 6分）分）“二十年以后二十年以后”发生了什么？文题发生了什么？文题设置悬念设置悬念，可以可以引起读者浓厚的阅读兴趣引起读者浓厚的阅读兴趣。“二十年以后二十年以后”直接对应小说的直接对应小说的主要情节主要情节“二十年以后二十年以后”两个老朋友的彼此曾经承两个老朋友的彼此曾经承诺的一场约定。诺的一场约定。“二十年以后二十年以后”在文题中暗含着在一定的时在文题中暗含着
12、在一定的时间面前，人因追求不同而发生的巨大变化，间面前，人因追求不同而发生的巨大变化，深深化了小说的主题化了小说的主题。现在学习的是第21页，共24页1313小说以小说以“沼泽地沼泽地”为题有什么用意？为题有什么用意？（6 6分）分）小说的小说的主要情节主要情节围绕一幅题为围绕一幅题为“沼泽地沼泽地”的油画展开的，的油画展开的，提示故事内容提示故事内容；（；（2 2分）分）象征象征画家进行艺术创作的险恶环境，更画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；（好地表现画家执着的艺术追求；（2 2分）分）警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡与绝望，并与之抗争
13、与绝望，并与之抗争（或：表达艺术家在严（或：表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观），观），深化作品主题深化作品主题。（。（2 2分）（分）（6 6分。）分。）现在学习的是第22页，共24页14.14.小说以小说以越冬越冬为题，有何好处？请为题，有何好处？请结合文本进行探究。（结合文本进行探究。（6 6分分).交代了小说发生的背景交代了小说发生的背景：冬季：冬季 交代了小说的主要情节交代了小说的主要情节：女子在丈夫：女子在丈夫外出之后，一人在家度过冬季。外出之后，一人在家度过冬季。体现了文章的主旨体现了文章的主旨：踏实勤奋、满怀：踏实勤奋、满怀希望、充满爱心，就能够越过情感的冬希望、充满爱心，就能够越过情感的冬天。天。现在学习的是第23页，共24页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第24页，共24页