读书会阅读活动策划.docx

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1、读书会阅读活动策划 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和连续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增加学习力量。下面是我给大家整理读书会阅读活动策划5篇，盼望对大家有所关心。 读书会阅读活动策划1 一、活动目的： 1.以读书节活动为契机，引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校内生活。 2.通过读书节活动，努力营造浓郁的校内文化， 推动营小书香班级、书香校内的建设。 二、活动主题 书香润校内，师生共成长! 三、所读书目 ： 1、同学：“省四配套工程”中同学读物。 2、老师：兴化市训练局推举书目

2、。 四、活动时间： 鲜花盛开的五月 五、活动支配： (一)活动预备(1314周) 1、营造浓郁的读书氛围。学校充分利用宣扬橱窗、各班教室，营造书香校内氛围，做好环境布置。如：张贴校内标语，大横幅“书香润校内，师生共成长!”。小标语“ 读一本好书，交一个伴侣。”“让读书成为习惯!”“书籍点亮人生，书香洋溢校内!”“营造书香校内，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级布满读书氛围。(校长室、大队部) 2、召开全体老师会议，布置有关工作。(校长室) (二)读书周(15周) 1、开幕式 (1)宣布开幕(校长室) (2)国旗下讲话 (杨晴) (3)读书节献词五(4)班(拟

3、词：陶俊国) 2、活动支配： (1)周一：低班级读书活动展现(组织：吴天江) (2)周二：老师读书沟通会。进行老师读书笔记、心得评比 。(校长室) (3)周三：中班级读书活动展现(组织：陈俊阳) (4)周四：评比优秀读后感。(组织：王应健) (5)周五：高班级读书活动展现(组织：张福余) (6)周一至周三：评比中、高班级手抄报橱窗布置(组织：王志安) (7)活动书面总结报道。(教育处) (三)总结表彰(16周) 1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。(教育处、大队部) 2、表彰课外阅读指导功勋老师，表彰老师读书先进个人。(校长室) 读书会阅读活动策划2 一、活动宗旨： 为同学的进展奠基深

4、厚的人文底蕴，我校举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。 二、活动目标： 1、通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题： “让书香伴我们共同成长”。 四、活动时间： 其次周至六月一日。 五、指导重点： 激发阅读爱好，探究阅读方法，培育良好的阅读习惯。 六、活动时间： 20_年2月24日20_年5月20日 七、活动对象： 全校师生 八

5、、活动支配： 第一阶段：活动预备、启动 (时间支配：20_年2月17日20_年2月28日) 1、全校师生每人订购一套水浒传，预备一本学校生必背古诗词80首。 2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“欢乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间) 3、布置高、中、低段的详细读书要求： 低段： (1)能将水浒传每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简洁的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客中仔细完成十条或以上博客留言。 (2)能背诵学校生必背古诗词80首的前第11首第20首，考级过关时能按挨次一次性完成两首

6、指定篇目背诵就算考级过关，否则参与补考。(总共5级，每一周一次考级，一次补考。) 中段： (1)阅读水浒传整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客上仔细完成十条或以上博客留言。 (2)能背诵学校生必背古诗词80首的第17首第32首，考级过关时同学能精确无误地根据挨次一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。(总共8级，每周一次考级，一次补考,假如有其他重要事情支配，考级时间另行支配。) 高段： (1)阅读水浒传整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法。从

7、四月份开头，实行各种各样的形式，每个月能在班级博客上仔细完成十条或以上博客留言。 (2)能背诵学校生必背古诗词80首的第33首第64首，考级过关时同学能精确无误地根据挨次一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参与补考。(总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要事情支配，考级时间另行支配。) 其次阶段：品读水浒传和背诵学校生必背古诗词80首 (时间支配：20_年3月1日20_年3月30日) 1、支配负责水浒传导读课的老师(、何小芳、朱立琴)分别于五月份其次周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班同学上好课外阅读指导课。 2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开

8、展阅读水浒传班级博客留言。 3、各班级制定班级背诵古诗词的方案和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。 第三阶段：读书成果展现(时间支配：20_年4月、5月、六月) 1、考级时间支配： 低段：考级时间：从其次周开头，每周周二中午12：10 补考时间：从其次周开头，每周周四中午12：10 中段：考级时间：从其次周开头，每周周二中午12：10 补考时间：从其次周开头，每周周四中午12：10 高段：考试时间：从其次周开头，每周周三 补考时间：从其次周开头，每周周五 2、给每个班级同学读书时间为一个半月，从四月份开头，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级

9、的博客留言状况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。 第四阶段：活动总结 对本届校内读书节的各项活动所取得的成果进行汇总，评比出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。 地点：后操场 时间：六月第一周 九、活动要求： 1、思想重视，熟悉统一; 2、面对全体，乐观开展; 3、细心组织，务求实效; 4、准时总结，不断提高。 十、总结 以上为我校第四届校内读书节活动方案，请老师们仔细阅读后，马上着手各项活动的预备工作，仔细组织，细心支配，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素养，高水平的展现，确保本届读书节活动圆满胜利。真正起到 “富强校内文化，营造良好育人氛围” 的乐

10、观作用。 读书会阅读活动策划3 一、指导思想： 在训练改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种猎取学问养分的.风尚，一种求进步促进展的学校进展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深化贯彻平 湖 市 教 育局平湖市新训练试验区秘书处第三届读书节活动的精神，进一步推动我园书香校内建设，扎实推动新训练试验，并结合市训练工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的深厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康欢乐地成长。依据幼儿园实际特制定以“阅读，让校内溢满书香”为主题的读书节活动方案： 二、活动目标： 1、营造浓浓的“阅读，让校内溢满书香”的读书氛围，促进幼儿园书香

11、校内建设。 2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为老师成长的伴侣。 3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 4、调动家长乐观参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。 二、读书节活动主题： 阅读，让校内溢满书香 三、读书节活动时间： 20_年4月23日12月20日 四、活动步骤 (一)宣扬发动阶段 1、传达平湖市训练局新训练试验秘书处第三届读书节活动精神 2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活

12、动方案。 (二)读书环境的创设 1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从训练教学类的到老师健康身心进展的栏目等。 2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。 3、利用幼儿园宣扬栏，阶段性地宣扬、发动老师、幼儿以及家长乐观参加读书的宣扬广告和标语。 (三)读书活动的策略 1、老师读书 A、依据幼儿园读书节活动进行争论沙龙。 B、开展1-2次老师读书体会沙龙 C、幼儿园为老师赠送师德行为、励志、健康等书籍。让广阔老师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以乐观的态度投入到教学实践中来。 D、老师节开展“爱岗敬

13、业，铸造师魂”演讲竞赛 E、利用幼儿园开拓老师天地栏，把获得的更多阅读体会、学问与大家共享。 2、幼儿读书 A、结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培育幼儿的阅读爱好和良好习惯。 B、开展班级多中形式的读书活动; C、班级组读书比武活动：幼儿中大班幼儿故事大王擂台赛，小班幼儿诗歌、唐诗朗诵等。 3、亲子阅读 A、利用家长会、家长开放日活动，宣扬发动广阔家长乐观参加读书活动，为孩子树立榜样，增长自己的阅读意识。 B、选择推举家庭阅读氛围好的家进步行家庭阅读活动阅历沟通会，把有益的阅历传播给更多的家长伴侣，扩大家庭阅读活动的面。 C、利用幼儿园网站，设置家长阅读体会栏，各班依据班级幼儿家长的读书实

14、际进行体会的文章的推举，引领更多的家长参加到阅读活动中来。 (四)总结表彰，活动延长，升华 依据近一年读书活动的开展，于12月底进行一次读书节评比活动，把幼儿园读书多、能提升老师素养的老师，通过读书活动的开展，口语表达力量好的幼儿，以及表率做得好，孩子进展快的幼儿家长，读书氛围好的班级进行一次先进评比活动，并赐予表彰嘉奖。 让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分。我园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进学问的海洋，走进书的天地，构筑学习化殿堂，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 读书会阅读活动策划4 生活里没有书籍,就似乎天空中没有阳光：才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀、“书籍是人类

15、进步的阶梯。”读书是一个有学问的人做学问的基本功，是一个文化的人安家立命的根本;读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩;读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深化贯彻基础训练课程改革纲要(试行)的精神，全面落实九年义务训练语文课程标准(试行)的要求，切实提高同学语文素养，打算在我校同学中开展读书活动，让书香飘逸整个校内，特制订活动方案如下： 一、读书要求 1、爱读书。博览群书，手不释卷。 2、读好书。读名家名人，读名作名篇。 3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。 二、活动目的 1、培育同学广泛的阅读爱好和良好的阅读习惯。 2、建设书香校内，全面提升同学的语文素养。 3、建设开放而有活力的课外阅读

16、体系，推动课程改革和进展。 三、营造氛围，激发爱好。 1、各班张贴宣扬读书的标语，营造读书的氛围。 2.利用晨读时间作“经典回顾”，全校同学诵读古诗，浸润经典。 四、开展活动，扎实推动。 1、各班每月进行一次班级读书沟通会，以确保同学的课外阅读时间和阅读热忱。 2、各班制定读书方案，鼓舞督促同学坚持阅读，逐步培育同学的阅读爱好，并推选出班级“读书之星”。 3、学校于校内文化艺术节期间进行读书节相关活动。12班级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动;34班级开展“美文赏析”朗诵竞赛;5班级开展以“读书”为主题的征文、演讲竞赛。 4、鼓舞35班级同学做好读书笔记。 总之，通过读书活动，让同学养成良好

17、的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随同学健康欢乐地成长! 读书会阅读活动策划5 一、活动主题： 高校生读书月 二、活动对象： 北企商学院全体同学 三、 活动背景： 本次活动基于高校生从高中转入高校后，消失了这种文学素养普遍偏低的现象，很多非文学方面专业的同学几乎是没有接触文学，更有的是他们不情愿去读书了，百家经典传统文学，已经慢慢地被遗忘在同学脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，很多高校生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样连续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹

18、清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。 四、 活动目的： 1、 拓宽高校生读书面 2、 让高校生更多的了解名著 3、 使同学们开拓视野，增长学问，培育良好的自学力量和阅读力量 4、 进一步巩固课内学到的学问，提高同学们的认读水平和作文力量，乃至对于各科学习力量都有极大关心 5、 体会读书是吸取学问的一条重要途径 6、 大量阅读可以将自己从课内学到的学问，融汇到课外书籍中所猎取的学问中去 五、 活动前预备 宣扬：用海报、展板、校内网、群、飞信等。各班导在班会上宣扬鼓动同学参与 六、 活动形式 读书心得演讲竞赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是注目礼、东方大才智)读后感上交，累

19、计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数 七、竞赛规章： 1、截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。 2、演讲竞赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人 3、竞赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规章由各班自行打算。 4、学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证竞赛的公正公正。 5、11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅进行决赛 八、活动流程 1、11月20做海报宣扬，有学习部制

20、定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来 2、11月21日，由班主任动员各专业同学踊跃报名 3、初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间详细分段由各班视本班状况而定 地点 ：各班自选 各班监督人(学习部)：会计系赵荣利 工商系蔡可新 市场系王成文 金融系刘琨 各班最终选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档 4、决赛： 时间：12月6日晚7点 地点：小报告厅 邀请评为嘉宾： 内容： 选手成果有3部分组成： 每位老师按评分细则打分，最终成果去掉一个最高分，去掉一个最低分求平均分打算。 读后感篇数，每篇五分 趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(

21、为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个) (2)竞赛最终排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动 (3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分 最终由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 5、趣味猜书活动规章 由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。 6、决赛现场流程 1 主持人开场白 2 领导讲话致辞 3 选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲 4 评委总评演讲 5 最终加入趣味猜书活动 6 主持人宣布竞赛成果和名次 7 颁奖 8 领导讲评 9 活动参加者合影 10 主持

22、人宣布活动结束，根据统一支配依次退场 九、详细评分细则 第一、主题内容(30分)：主题鲜亮，层次清楚，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及规律性。 其次、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。 第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 第五、时间把握(10分)：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分) 十、奖项设置 一等奖：荣誉证书+20元笔记本 二等奖：荣誉证书+10元笔记本 三等奖：荣誉证书+5元笔记本 十一、人员配置 1、宣扬工作由宣扬部负责 2、会场卫生由生活部负责 3、会场签到由秘书部负责 4、奖品由外联部拉赞助 5、收集整理评分表有学习部负责 读书会阅读活动策划