《读后感作文苏菲的世界600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读后感作文苏菲的世界600字.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读后感作文苏菲的世界600字 苏菲的世界讲的是：一个十四岁的少女苏菲不断接到了一些极不寻常的来信，世界象谜团一样向她绽开。这里由我给大家共享读后感作文苏菲的世界600字，便利大家学习。 读后感作文苏菲的世界600字1 在看苏菲的世界之前，就听许多人说这本书很好看。要是单看书名，几乎不会有人认为这是一本讲哲学的书。所以，在书香博客的任务下达后，我毫不迟疑地选择读这本书。结果，买了这本书后，感觉被骗了。苏菲的世界是挂著故事之名的哲学书。 所谓的故事就是这本书讲的是一个快过15岁生日的小女孩苏菲，生活在一个风景秀丽的小地方，过着小女孩的小日子。一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活。可自从一个
2、不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活。苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信。-你是谁?-世界从哪里来?就这样，在一位不请自来的神奇导师艾伯特的指导引下，苏菲的世界便完全转变了，她开头思考从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像迹团一般在她眼底绽开。苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇 苏菲的世界称得上是一本西方哲学的入门读物，它介绍了西方的哲学史。从几千年前的北欧真话，古希腊神话讲起，一步一步地始终谈到了当代哲学的潮流。时间上跨越了古希腊、中世纪、文艺复兴，启蒙运动直到
3、近现代。一个个耳熟能详的哲学巨匠也在书中依次粉墨登场。从古代的苏格拉底、柏拉图，亚里士多德，到现代哲学之父卡迪尔，再到启蒙运动时期的孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭，康德，随后是“浪漫主义运动”时期的黑格尔，再后是十九世纪中后叶的马克思、达尔文以及同时代的尼采，最终法国上世纪六十年月的传奇人物萨特。 从哲学书来看，苏菲的世界在创作出版后不久就成了畅销书并被誉为名著是有它的理由的。苏菲的世界乔斯坦.贾德借助艾伯特给苏菲上的哲学课而将一整部西方哲学简史以通俗易懂的方式向读者们婉婉道来。本书在阐述哲学观点时运用的例子生动好玩;书中通过一个女孩的角度来思索哲学，增加情切感，使哲学更易懂;写作方式很有创意，哲学家
4、通过书信来教育哲学，此外，书中有书，故事中有故事。 对于这一点，我真的很观赏乔斯坦贾德，他肯定是一个非常称职的老师，非常幽默的老师，想象力非常丰富的人。我很喜爱他对“哲学是什么?”的解答：什么人能成为哲学家?在此,做这个了一个很明确的答案要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有奇怪心。当然小孩子最符合这个要求，我们常常可以看到小孩子喜爱打破沙锅问究竟。在解释哲学时用了一个很经典的比方：关于小白兔，将它比方成整个宇宙，而我们人类则是居住在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清晰。 宇宙是兔子，人是居住在兔子毛皮深处的微生虫，真是太生动形象了。 这本书可以
5、说是我课外看的第一本学术性的书，收获还是很大的。以前我始终以为哲学是一个非常简单的学科。自从看了苏菲我才知道哲学是一种包含全部学科的中和性课程，也没有想象中难懂，它还与科学有着肯定的联系，是一门值得学一下的一门学科。 读后感作文苏菲的世界600字2 书一开头，就提出了这两个看似简洁实则浅显的问题，引起了仆人公苏菲的思索，正是这两个突如其来的问题，把她从平凡的现实世界带到了神奇的哲学世界，为她开启了一扇思想的大门。 认真想想，我们有没有仔细地思索过这两个问题?假如某天你的手机(时代不同的原因，或许没有几个人家门口还有邮箱)也收到一封这样的信息，你会仔细思索吗?也许会置之不理吧，或许某些奇怪心强的
6、人会回拨回去，但有多少人会去思索这两个问题呢?如果是老师对同学提问，同学也许会不假思考的说;“我是_x。”这就是享受着安逸生活的人类，这就是人类的悲伤。 回忆一下，我们毕竟对问题有几分探究精神?我们毕竟真正仔细的思索过问题多少次?可能一次也没有。我们就像机器人一样，木然的接受着一堆堆数据，却不会去思索，不会去质疑。老师不是万能的，书不是万能的，百度更加不是万能的，假如每个人都像机器人一样，没有探究精神，没有质疑精神，没有抵抗精神，那火车从哪儿来?书本从哪儿来?电脑又从哪儿来?假如每个人都碌碌无为，得过且过，那我们的大脑还有什么存在的意义?我们和其他的生物还有什么区分? 我们的棱角被现实磨得光滑
7、，我们的思想被自己无情的禁锢，谁还记得，人类的文明，不是凭空消失的，而是我们的先辈用自己的才智和生命积累出来的?谁还拥有，那无知无畏的探究精神，敢于质疑哪些权威?只有这样的人，才是真正的人，才会被历史牢记，才会无悔于自己的一生。 思想本身的危急就在于思想本身是担心的。他拒绝接受已经形成的定见，他需要从自己的思索和感受动身去熟悉人，这本身就意味着动荡、担心、危急，还有进步。就像一个被按在水里的人，呛了水才能够学会思索。而我们恰恰需要的就是这种担心的思想，没有思索，没有质疑，就没有进步，没有真正的将来。 读后感作文苏菲的世界600字3 苏菲的世界全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信
8、件拉开序幕，“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很一般的问题却蕴涵着许多需要深化思索的概念，苏菲在彷徨中开头思考，并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。苏菲穿越时空，从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期，和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物进行了一次心灵的谈话，目睹了历史又一次严厉的重演。看这样一部作品，等于看到了全人类的文明。苏菲的所到之处，到处凝聚着文明的精华，弥散着哲学的气息。在这样一本小说里，包括了整部西方哲学史，本身就极具魅力。始终觉得哲学是一门虚幻而不切实际的学问，生涩难懂，但其实始终是我不了解哲学。这本小说系统地涵盖
9、了各种哲学思潮。随着小说人物在书中不停的追赶和寻求剧中谜团的解答，越来越深化的使我了解到以前不感爱好的西方哲学史。 苏菲的世界这本书告知我们哲学是什么，在哪里，给许多哲学着作敲了钟，或是指明白路。 许多讨论哲学的学者都认为“哲学”就应当是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是全部的哲学理论不能普及和推广， 但苏菲的世界转变了这一现状，这本书不仅仅是在叙述哲学史，本身也是一个纯粹的哲学命题，随着探求进程的步步深化，使我了解到更多的哲学原理。与其说是在看一篇哲学史，倒不如说是在观赏一部人类文明通史的真实演义! 读后感作文苏菲的世界600字4 苏菲的世界
10、是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展现了哲学从古到今的进展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁?”的信开头，在艾伯特的教导下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的熟悉包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。 至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。 “我思故我在”可读完全书的我却很茫然，我存在
11、吗?不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在?渺小的我会存在过，或曾经存在过?真不敢信任“恐惊”竟是我读完书后的第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。讫今为止，苏菲的世界是让我感觉最奇怪的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惊”，读后对这“恐惊”深感荒谬。要解决这种恐惊这中荒谬就只有通过自己的思索，通过思索来更加清晰的熟悉这个世界，这也许也是的最终目的吧。 我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都
12、关怀的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确熟悉的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学,仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。 这是一本很好的哲学入门书，它和其他大部头的令人伤脑筋的哲学书不同，读它更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟随着苏菲去思索，去探讨一个个哲学问题，去访问一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。这本书的内容广，但并不紊乱
13、，书中内容分成很多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更简单消化，也更简单理解。 千百年来，不管是什么时代的人，什么民族的人都在追寻着相同的问题，就像是“人是谁”“世界从何而来”，正是由于人们的奇怪心，才有了哲学。圆满的是，现在人们的奇怪心却由于习惯而递减。在成长的过程中，我们慢慢接受了这个世界，并把这一切都当成了理所当然，我们的奇怪心也就被压抑住了，从这个角度说，我们对世界的奇怪心以及对发觉问题的敏锐甚至比不上小孩。但是哲学家之所以与众不同，就是他们从不会习惯这个世界。对于他们来说，这个世界始终都有一些不合理，甚至有些简单难解
14、、神奇莫测，他们就像是孩子一样端详着这个世界，所以他们才能提出那些浅显的问题，所以他们才能被人称为智者。我也在反省自己，是不是已经失去了奇怪心，是不是要用一种新的眼光去端详这个世界，就算不能做到像孩童那样，起码也要做到遇事多要想几个为什么。 心里面想的还有许多，但不知道怎么来更加明白的表达，或许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到苏菲的世界带给我们的震撼! 看这本书，我不仅增长了很多哲学学问，了解了很多哲学家的生平和思想，还从中找到了一些启发，或许，我要对生活转变一下态度 读后感作文苏菲的世界600字5 今日，我拿起了苏菲的世界这本怪异而又神奇的书，读完后，我想了许多许多 这本书主要讲
15、了：14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信。你是谁?世界从哪里来?就这样，在一位神奇导师的指导引下，苏菲开头思考从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界就像迹团一般在她的眼底下绽开。苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇 读完后，我觉得苏菲就是代表着人类本身，她对宇宙和世界的探求代表着人类对哲学和世界的熟悉以及探究。所以优秀的世界观是人类的探究活动供应正确的引导。我们应当像苏菲学习，要做一个勇于探究，勇于尝试，敢于发觉的人，说不定你会发觉一个新的世界! 生活中探究不是一件简洁的事。探究，需要经受种种的挫折。一个人需要在生命的磨难和失败中慢慢成长。.学校的俞敏洪曾经受过两次对自己有转折意义的失败。一次是连续两年高考失败，一次是出国留学梦的破灭。不过，正是这些磨难使他找到了新的机会，于是他抓住了生命中的一次机会创办了北京.学校。失败当然惋惜，但它可以磨炼人们的意志。正如腐朽的土壤中一样能够生长新奇的植物，腐朽的土壤也一样能够为植物供应丰富的养分。 读后感作文苏菲的世界600字