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1、读史记刘邦项羽读后感800字 史记是我国最早的纪传体通史，司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜亮的共性，生动的语言，美丽的文字，让人读起来仿佛置身有一个个美丽的意境中。你是否在找正预备撰写“读史记刘邦项羽读后感800字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 读史记刘邦项羽读后感800字1 史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传奇中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。史记让我了解到了很多故事，如：为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；.年三过家门而不入的治水英雄大禹。还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但
2、还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相见上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也明白廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最终竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威逼，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后.报恩，送了那位漂母很多酒菜，还赏给她一千两黄金 看完史记就仿佛看了一步雄伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史学问，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 读史记刘邦项羽读后感800字2 史记是我国
3、纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。 在本书中。我有一个最喜爱的人物，那就是蔺相如。他的机灵给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。 战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王全部。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池；要是不换吧，怕也不成。假如秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官协商此事。 就在大家一筹莫展的时候，缪贤推举了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧
4、到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。 谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上！” 秦王担忧玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人隐秘地把玉送走了。 五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧！”秦国当然不依，只好就罢。 为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为
5、上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上诞生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是由于他们不能相互冲突。秦国对赵国之所以有所顾忌，是由于有他们两个在。他们两个要是相互冲突，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心伴侣。 “完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在史记中还有许多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够
6、明得失；以古为鉴，能够知兴替。”我喜爱这本史记，更喜爱学习书里面的故事。 读史记刘邦项羽读后感800字3 史记是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年，孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子知道老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来访问，马上放下手中的刀笔，迎接孔子。孔
7、子进入大厅，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切，老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思，我想到了我的老师。 学校一班级的时候，由于刚上学校，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被老师发觉了。老师第一次提示了我，我就停了下来，但是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，老师那双火眼金睛又发觉了，就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课，谁知道，我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收!”我看着老师严峻的脸，便知道我在课堂上玩小玩意是不敬重老师，不敬重同学
8、，不敬重学问，我惭愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发觉全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“老师批判你，让你在课堂上站起来，是由于你影响到了课堂秩序，老师盼望你好好学习，将来以优异的成果来回报.。要记住：敬重别人是在庄重自己!” 孔子是的大思想家，大训练家，是当时.上最博学者之一。为了学到更多的学问，把自己当成同学，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的
9、课程。 读史记刘邦项羽读后感800字4 史记是西汉汉武帝时期的“史圣”司马迁的著作，记载了上起三皇五帝，下至汉武帝时期中国三千年的政治、经济、文化、军事等多方面的历史，为“二十四史”之首。 我非常佩服司马迁在史书著作上的创新方式，“二十四史”中大多是使用编年体。以时间挨次写历史，而史记以人物传记为主，并汲取了编年、纪事等体裁的特长，制造了历史书籍的纪传体的新体裁。其它史书记载的历史都很短，就是闻名的资治通鉴，也只是记载了从战国至五代十国的一千多年的历史。而史记却记载了三千多年的中国历史，是“二十四史”中记载年月最长的史书。 我更佩服司马迁那种绝不违反真理的不屈精神。司马迁虽然是朝廷的史官，但在
10、史记中却并不体现最高统治者汉武帝的.意志，司马迁写史记秉笔直书，他的文章公正，史实牢靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。在某些方面，敢于批判朝廷，这是封建统治者所不能允许的。他在史记中直言不讳地记载了汉武帝迷信神仙，千方百计祈求不死之药的荒谬行为，惹恼了汉武帝。而当时正好发生了李陵兵败投降大事，李陵攻打匈奴战败被俘，司马迁替李陵说了几句解释的话，触怒了汉武帝，便把他投下监狱处以宫刑。宫刑既残酷地摧残人体和精神，也极大地污辱人格。司马迁当然不情愿忍受这样的刑罚，哀思欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他想到，人总有一死，但“死或重于泰山，或轻于鸿毛”，死的轻重意义是不同的，他觉得自己假如就这样自杀，就像牛身上
11、少了一根毛，是毫无价值的，他毅然选择了宫刑。他只有一个信念，那就是肯定要活下去，肯定要把史记写完，正由于还没有完成史记，他才忍辱负重地活了下来，最终完成了史记。 史记中，我最感爱好的是秦始皇本纪。我觉得秦始皇做出的最大贡献是统一了中国，统一了文字、货币等，为中华文明的强盛打下了基础。但他也特别残暴，焚书坑儒、废黜百家，修皇陵，活埋了上万人，是个残虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便灭亡了。 读史记刘邦项羽读后感800字5 史记是中国史上第一本传记体通史，撰写了一个个名主办灿烂的人物，如足智多谋的蔺相如，勇敢无比的西楚霸王项羽，坟书坑儒的秦始王很多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，挥之不去。其中，廉
12、颇负荆请罪令我折服，荆轲刺秦王反被杀使我惋惜，秦始王求取仙丹、坟书坑儒让我生气就这样，书里一个个特点鲜亮，性格迥异的人物牵动着我的心，让我难以忘记。 课史记这本书的创作背景，更是让人折服!窄小的囚窗，潮湿的监狱，残忍的酷刑，让司马迁受尽身体和精神的熬煎。可他退缩了吗?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”于是，他毅然拿起笔，忍辱负重，馒头苦干，用信念直淌笔尖，完成了这部历史巨作。 想到这儿，我的心头涌起了一股惭愧。司马迁忍受了那么多苦痛，却仍旧振作起来，写下史记，而我呢，遇到一点小事就半途而废。记得四班级的时候，一时兴起嚷着去学游泳，爸爸同意了。可当我来到游泳馆时，我竟然玩性大发，不好好学习。结果被爸爸摁在水里，我只好跟着爸爸在水下做着频繁的动作，心里却显得非常不耐烦。这时我底下摔了一跤，跌进了水里，鼻子也喝了好几口水。最终还是被爸爸抢救上来。我立即像个撒娇的孩子，一屁股坐在地上，由于那件“突发事故”，死活都不愿去游泳了，爸爸没方法，也只好依了我。 可现在回想起来，自己是多么可笑啊!司马迁在受尽酷刑，饱受打击却毅然能竭尽全力，呕心沥血完成史记，而我却由于一点儿小打击，而放弃了学游泳。于是，我轻轻合上书本，摩挲着封面上“史记”这两个大字，缓缓抬起头，远眺远方。然后，站起身来，拿起藏在行李箱里的泳衣，拉起爸爸，向门外跑去 史记读书笔记