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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.2B.43C.70D.160【答案】 B2. 【问题】 案例一（51）：A.面质B.指导C.澄清D.解释【答案】 D3. 【问题】 共用题干A.内疚B.不道德C.苦恼D.很矛盾【答案】 D4. 【问题】 案例一（51）：A.鼓励鼓舞B.温暖热情C.积极关注D.通情达理【答案】 C5. 【问题】 求助者，女性，42岁，自由职业者。A.伤心的态度B.过分概括C.绝对化要求D.糟糕至极【答案】 C6. 【问题】 共用题干A.高于平常B.平常C.低于平常D.
2、边界【答案】 B7. 【问题】 求助者，女性，37岁，会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C8. 【问题】 共用题干A.请示上级咨询师B.应邀前往C.与咨询师同行讨论D.婉言谢绝【答案】 D9. 【问题】 共用题干A.绝对化要求B.过分概括化C.非此即彼D.夸大与缩小【答案】 A10. 【问题】 一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A.行为B.认知C.动机D.情绪【答案】 B11. 【问题】 共用题干A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A12. 【问题】 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】
3、B13. 【问题】 共用题干A.被害妄想B.夸大妄想C.关系妄想D.嫉妒妄想【答案】 A14. 【问题】 共用题干A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】 B15. 【问题】 一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A.行为B.认知C.动机D.情绪【答案】 B16. 【问题】 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。A.幻视B.闪回C.错觉D.印象【答案】 B17. 【问题】 案例一（51）：A.鼓励鼓舞B.温暖热情C.积极关注D.通情达理【答案】 C18. 【问题】 共用题干A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题【答案】 B19. 【问题】 求助者，女
4、性，42岁，自由职业者。A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A20. 【问题】 一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。A.经典性条件反射B.逆反性抑制C.操作性条件反射D.消退性抑制【答案】 D二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 韩某的临床表现包括（）A.存在感知觉障碍B.思维被控制感C.情绪高涨或低落D.社会功能受损【答案】 AD2. 【问题】 除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如()。A.计算评分者信度B.计算复本信度C.专家推测D.再测法【答案】 ABD3. 【问题】 下列属于违反“心理活
5、动内在协调性原则”的症状包括（）。A.情绪低落B.情绪倒错C.强迫动作D.自罪妄想【答案】 BC4. 【问题】 求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。A.内向型B.思考型C.茫然型D.反抗型【答案】 BD5. 【问题】 根据“关于禁止商业贿赂行为的暂行规定”，下列对“佣金”的理解，正确的是（ ）A.佣金乃雇佣劳动所得,凡佣金皆为合理收入B.佣金有一定数额限度要求，只有较小数额的收入才可以叫做佣金C.经营者购买、销售商品，可以以明示方式给中间人佣金D.经营者和中间人给予和接受佣金的,必须如实入账【答案】 ACD6. 【问题】 根据马斯洛的观点,自我实现的人所具有的特点包括（ ）。A
6、.良好的现实性知觉B.以自我为中心,而不是以问题为中心C.有独处和自立的需要D.自发性、单纯性和自然性【答案】 ACD7. 【问题】 案例十：A.领悟B.算术C.数广D.积木【答案】 BCD8. 【问题】 心理与行为问题的评估就其内容来分，可以分为（）。A.诊断量表B.症状量表C.抑郁量表D.自评量表【答案】 AB9. 【问题】 情绪的两极性包括( )多选A.增力和减力B.激动和平静C.强和弱D.可靠和不可靠【答案】 ABC10. 【问题】 多选题 放松训练的方法主要包括（）。A.脑电放松法B.呼吸放松法C.肌肉放松法D.想象放松法【答案】 BCD11. 【问题】 关于汉密尔顿抑郁量表（HAM
7、D），正确的施测方法包括（）。A.由一名经过训练的评定员评定B.先评定八组时或前一周的情况C.般采用交谈和观察的方式D.再次评定需要间隔一周进行【答案】 BC12. 【问题】 共用题干A.咨询地点B.时间次数C.咨询方法D.评估手段【答案】 BCD13. 【问题】 案例十一A.Pd量表的原始分为21B.370题以后的回答有效C.求助者不加区别地回答项目D.两点编码类型属于突出编码【答案】 ABD14. 【问题】 LES适用于( )。多选A.14岁以上正常人B.各种身心疾病的人C.16岁以上正常人D.各种精神疾病的人【答案】 BC15. 【问题】 心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带
8、来的消极作用包括( )。A.造成依赖B.增加求助者的自我探索C.责任转移D.减少不准确的信息【答案】 AC16. 【问题】 ( )的做法，符合心理咨询师“有强烈的责任心”的素质要求。A.对求助者负责B.夸大心理咨询的作用C.特殊情况可以考虑转诊D.协助求助者解决生活困难【答案】 AC17. 【问题】 案例三：A.真诚承诺B.通过承诺保密，促进求助者的深度表达C.随意应对D.通过咨询技巧，促进心理咨询顺利进行【答案】 ABD18. 【问题】 一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。A.对求助者心理教育B.让求助者乐观一些C.改变求助者的信念 D)暗示求助者太悲观【答案】 AC19
9、. 【问题】 爱情与喜欢的区别主要在（ ）等方面。A.亲密B.依恋C.服从D.利他【答案】 ABD20. 【问题】 疑病神经症的主要特点包括( )。多选A.对身体过分关注B.坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症C.感觉过敏D.迫切要求治疗【答案】 AC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 根据材料，回答题一般资料：张某，女，20岁，无业，高中文化，无宗教信仰，目前与父母同住。个人成长史：求助者性格文静、内向，话语不多。求助者的父母都是农民，没有文化，对于孩子的管教不严格，顺其自然，家庭气氛宽松，使求助者任性、固执。求助者喜欢与母亲谈心，曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学
10、，觉得很丢人就远嫁他乡了，自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法，认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大学，求助者经常嘲笑她，遭到父母的责怪，让其不要嘲笑别人。自此觉得和母亲没有共同语言，不再与母亲交流。去年求助者参加高考，结果差几分落榜。求助者心有不甘，害怕别人笑话自己，于是又复读一年，结果又一次落榜。求助者无重大躯体疾病史，无精神病家族史。有一与其有类似高考落榜经历的女友。精神状态：意识清醒，思维正常，情绪焦虑易紧张，有一定自制力但易激动，言行一致，人格较稳定。身体状态：近三个月睡眠不好。社会功能：人际芙系比较紧张，做事情的时候精神不集中。心理测验结果：(1)SAS:标
11、准分58。(2)SDS:标准分49。(3)SCL-90:总分145，人际关系敏感29，抑郁304，焦虑23。案例介绍：高考落榜以后，求助者觉得自己不用在高考的压力下生活了，但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友，看法也是一样的。因此求助者对以后的生活很没有信心，不主动出去找工作，也不主动与人交往。一直不想让别人知道自己高考失败的事情。后来邻居们说这件事情的时候，求助者知道后心理很不安，开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己，甚至认为大家都在鄙视自己，而且如果有人在其面前提起高考相关的事情，求助者就会认为大家在故意羞辱她，觉得自己在大家的面前抬不起头来。在持续的心理压力下，求助者越来越
12、消沉，脾气很暴躁，家里人开始对求助者有些看法，会跟她说一些道理。她认为，家人也是因为自己高考落榜而这样对待她，自己感觉家里也呆不下去了，感觉很压抑，也没有办法解决，所以来做心理咨询。求助者个人陈述：“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”，“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”我现在害怕出门，怕人家问我高考的辜情，有时候觉得再复读就好了，在学校里，别人也说不了什么，但是在学校里也是煎熬”。心理咨询师的观察和他人反映：1母亲诉述：最近一个多月，女儿说很累，认为干什么都累，想找一个安静的地方呆着。问她为什么，她也不说。我想这与她没有考上大学有关系。得知没有考上大学以后，她就一直把自己关
13、在家里，还总是唉声叹气的，说自己的命运不好，没有考上大学。以前她经常到同学家里玩，但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见，同学们也不来家里找她玩。2咨询师了解及观察到的情况：求助者一直对自己要求严格，认为自己一定要考上大学，要不然自己的人生就没有办法坚持下去。谈到自己没有考上大学这件事情，求助者就会很激动，还会哭泣。说大家以前和自己都很友善，自己做什么大家都会夸奖自己，但是自从自己高考失败以后，他们对自己的态度一下子都改变了，觉得自己很丢人。自己最好的朋友也有这样的经历和观点，加强了她对高考失败的负性评价。求助者现在只想找一个安静的地方，对人的敏感仅限于居住地，无泛化。求助者意识清楚，自知力完整
14、，应答【答案】造成该求助者的主要心理问题的原因是：(1)生物学因素：本案例中的求助者的问题中没有生物学因素。(2)社会性因素：存在者负性的生活事件高考落榜。(3)必理因素：本案例中的求助者存在不良的认知（觉得没考上大学很丢人）；求助者的个性内向，孤僻，很难适应外部的环境，并且缺乏与人之间的沟通。2. 一般资料：求助者男性，17岁，高中三年级学生。求助者自述：我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校，但我当时想去美术学校，这两年来我对学习不是很刻苦，因为这不是我的选择，有时英语考试我也不好好答，我就在考卷上写“天才知道答案”，我的行为让老师和家长很生气，父母也给我请过家教，家教老师说我很聪明。现
15、在上高三了，父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了，让我必须考上大学，这次可以选择自己喜欢的学校。我听了这话很生气，这两年我把绘画都扔了还怎么考?绘画是要有灵感的，我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了。我现在担心考不上怎么办。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步走错，觉得特别难受，心烦。我生他们的气，更生自己的气，情绪不高，苦恼。没兴趣学习，也打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，老是想这些事情，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑涨，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。父母跟我交流时我也不爱理他们，也不愿意出门见人，除上学外就把自己关在房间里。我希望您能帮助我。心理咨询师观察了解到的
16、情况：求助者是独生子，身材高大，性格较内向、柔弱，从小喜欢绘画，曾经在比赛中取得过名次。父母都是知识分子，家中经济条件好，先感觉学习负担太重，自己无法承受，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了10多斤。请根据以上案例，回答以下问题。针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?【答案】心理咨询师在咨询中应从以下方面把握共情技术。1咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。2必要时要验证自己是否做到共情。3表达共情要因人而异。4表达共情要善于使用躯体言语。5表达共情要善于把握角色。6表达共情应考虑求助者的特点和文化背景。3. 一般资料：求助者男性，17岁，高中三年级学生。求助
17、者自述：我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校，但我当时想去美术学校，这两年来我对学习不是很刻苦，因为这不是我的选择，有时英语考试我也不好好答，我就在考卷上写“天才知道答案”，我的行为让老师和家长很生气，父母也给我请过家教，家教老师说我很聪明。现在上高三了，父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了，让我必须考上大学，这次可以选择自己喜欢的学校。我听了这话很生气，这两年我把绘画都扔了还怎么考?绘画是要有灵感的，我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了。我现在担心考不上怎么办。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步走错，觉得特别难受，心烦。我生他们的气，更生自己的气，情绪不高，苦恼。没兴趣学习，
18、也打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，老是想这些事情，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑涨，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。父母跟我交流时我也不爱理他们，也不愿意出门见人，除上学外就把自己关在房间里。我希望您能帮助我。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，身材高大，性格较内向、柔弱，从小喜欢绘画，曾经在比赛中取得过名次。父母都是知识分子，家中经济条件好，先感觉学习负担太重，自己无法承受，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了10多斤。请根据以上案例，回答以下问题。为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项。【答案】治疗过程如下。
19、1明确治疗的靶目标。2监控靶行为。3设计新的行为结果。4实施强化。注意事项如下。1选择强化物必须适当。2强化必须及时、一致，与行为紧密对应。3对强化物要适当控制。4. 求助者，女性，32岁，大学毕业，已婚，公司会计。主诉：心情不好，烦躁，内心苦闷，爱发脾气等三个多月。求助者自述：三个多月前，偶然发现丈夫有外遇。我想这婚姻是完了，想离婚。但离异的姐姐极力地劝阻，说为了孩子，也为了不让父母受太大的刺激，就凑合过吧，再说就算离婚也一样找不到真正可依靠的男人。虽然丈夫发誓痛改前非，但是我觉得狗还能改得了吃屎？男人真不是好东西，都是吃着碗里的，看着锅里的！我一天到晚就想这事，白天吃不下饭，晚上睡不好觉，
20、每天都打不起精神。最近工作上又出错，受到领导的批评，心里很着急，晚上就更睡不着觉了。我怕长此以往，生活和工作会越来越糟糕，所以来看心理医生，希望您能帮我摆脱现在的苦恼。咨询师观察、了解到的情况：求助者进入咨询室时，衣着整齐，举止得体。愁眉苦脸，烦躁不安，思路清晰，说到伤心处，情绪激动，多次哭泣，求助愿望迫切。出生在干部家庭，生活条件优越，是父母最小的孩子。母亲脾气大，父亲很和气。家教非常严，母亲对孩子们交朋友、出门和回家的时间都严格的控制，但在吃、穿、用上很溺爱。性格外向、活泼，但好朋友不多。身体健康，近期未患躯体疾病。与丈夫经同事介绍相识、结婚，两年前生一子。三个多月前，发现丈夫有外遇。想离
21、婚，被家人劝止。1.该求助者在心理方面的主要症状是什么？2.对该求助者应做哪些鉴别诊断？3.还应收集该求助者哪些方面的资料？4.在摄入性谈话中要注意什么？【答案】1.该求助者在心理方面的主要症状是：情绪低落、情绪不稳、焦虑、紧张。2.应该做如下鉴别诊断：(1)与躯体疾病相鉴别：该求助者有睡眠问题和食欲下降等躯体症状，但近期未患躯体疾病，可以排除器质性病变基础。(2)与精神病性问题相鉴别：根据区分心理正常和心理异常的原则，该求助者主客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力完整，没有幻觉、妄想等精神病性症状，可以排除精神病性问题。(3)与神经症性问题相鉴别：该求助者心理问题与婚姻有关，
22、由现实性刺激引发，与其处境相符，没有变形的内心冲突，可以排除神经症性问题。(4)与抑郁发作相鉴别：抑郁发作的诊断要点是每天大多数时间都情绪低落或兴趣减少，并且持续两个月以上。该求助者的情绪问题中包括心情不好的症状，但是,没有快感缺失、兴趣下降、自我评价低等症状，程度较轻，可以排除抑郁发作。3.还应收集的该求助者的如下资料：(1)是否做过心理测验、施测的项目及测验结果。(2)婚姻、家庭中的其他重要事件与原因，家庭的现状与过去的比较等。(3)以往解决问题的行为模式。(4)社会支持系统的作用。(5)对未来的希望。(6)早年回忆，有无负性情绪记忆。4.在摄人性谈话中需要注意：5. 案例一：求助者：女性
23、，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：.心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？四、请指出本案例中求助者不合理信念的特征及具体表现。(30分)【答案】1)绝对化要求，“男人应该主动，女人应该，他作为一个男人.?”?2)糟糕至极，“担心如果表白不成功，朋友都没得做。”“如果错过她，我觉得我这辈子都未必能找到这么合适的人了。”3)过分概括化，“他就是个纯粹的渣男，我就是个彻头彻尾的傻瓜”