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1、海底2万里初中读后感600字 海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。下面是我给大家带来的海底2万里学校读后感600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 海底2万里学校读后感600字1 这天尼摩船长邀请我们去克利斯波岛森林打猎，但那却是海底森林，虽然这使想要逃跑的我们大失所望但还是惊讶又兴奋。 我们最终在水深100米的海底开头了惊心动魄的打猎。我们遇到了海蜘蛛，许多五彩斑斓的雨，活泼可爱的水獭和一群凶狠的鲨鱼，但我们还是有惊无险的返航了。这是一个星期内，我领会了海洋变幻莫测的奇异景观和海底深处那些不为人知的隐秘。后来我们又参观了万尼克罗群岛并回忆了古老的拉自鲁斯大事。 尼摩船长原本方
2、案要穿过托雷斯海峡前往印度洋，可中途却搁浅在了暗礁上，至少要等5日后的涨潮才能脱险。此后我们去了波罗岛上打猎并大餐了一顿，出乎意料的是我们遇见了野人，还受到了野人们的围殴，可我们由于有鹦鹉螺号的爱护毫发未损。船又开头了航行，尼摩船长告知了我们关于各大洋海水的学问。这天，我们因被下了安躺药而昏睡，起来时船长叫我来治一个不知怎么受伤的人，而我却圆满的救不了他，为此我还观察了船长的眼泪。其次天，船长和我们一起去了珊瑚王国掩埋了昨天不治而亡的同伴。 经过这件事，我知道了尼摩船长并不是想要躲避人类，但却似乎还有一个可怕的报仇方案，这也让我纠结在了是否逃跑的问题上。 海底2万里学校读后感600字2 刚放暑
3、假，妈妈就给我买了很多本图书。我翻开的第一本书就是海底两万里。我刚开头读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。 海底两万里叙述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，呈现出一幅幅画面。神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的海底葬礼这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。 我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了海底两万里，我不光熟悉了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜很多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底
4、学问。尼摩船长身上那些机灵英勇、不屈不挠、镇静冷静、细心仔细的精神品质深深地打动了我。 我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海疆探险 海底2万里学校读后感600字3 这部小说的情节环环相扣，扣人心弦。本书主要叙述了1866年茫茫大海中消失了神奇的“海怪”.为了驱逐“海怪”,人们出动了“林肯”号驱除舰，作为教授的“我”参加了这次行动。在途中，“我们”发觉了浩大的“海怪”,于是便想一曲毁灭它，可万万没有想到的是，这神奇“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇!“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇鹦鹉螺号，
5、熟悉了尼摩船长，并随着他一起在不行预料的海底世界里自由地游览，观察了壮丽的海底，见识了很多种海洋生物，同时也经受了不少磨难可是到最终，鹦鹉螺号被剧烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。 这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的境况;助手康塞尔做事有条有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生;尼德是一位技术超群的捕鲸手，他虽然英勇机灵，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很简单发脾气，不过尼德一心憧憬无限的自由，一心喜爱漂亮的大自然;而鹦鹉螺号的建筑者尼摩船长是一个神奇
6、的人物，他能在危急的面前临危不惧，挺身而出，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却公平对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员悄悄地掩埋于漂亮的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告辞。 鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经受了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼一个个不行猜测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的状况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，永久不向困难屈服。他始终保持着镇静自若的态度，始终保持着他那不变的心。 海底2万里学校读后感600字4 仆人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神奇颜色的人。他运用自己所学的学问细心讨论、设计、建筑了这只独角鲸大怪物潜水船(
7、鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学讨论，但似乎这又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到哀思。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经受了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的大事。 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部其次十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次患病逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。由于他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却由于某种缘由而留在海上23个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷
8、静去应付土人围攻而告一段落。 下部第三章一颗价值千万法郎的珍宝：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍宝时发觉一位印度采珠人遭到黑鲨的攻击，幸亏尼摩船长以无以匹比的英勇和尼德?兰对鲨鱼身体结构的生疏，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平常嘴上怎么说，但这个惊奇的人和善之心至今还未完全泯灭。 这本书还写到了冰山封路，章鱼攻击等很多险情。这些故事情节都是特别曲折紧急，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细节逼真的奇妙幻想融于一炉。 还独具匠心，奇妙布局，在漫长
9、的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替消失。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。 海底2万里学校读后感600字5 海底两万里是法国作家凡尔纳的作品之一，与神奇岛、格兰特船长的儿女并称为科幻小说三部曲。故事情节跌宕起伏，非常引人入胜! 故事中的仆人公叫阿罗纳克斯，是一位闻名的博物学家。1866年，海上消失了一只“独角鲸”，阿罗纳克斯不幸落入了水中，意外地揭开了“独角鲸”的真面目。它是一艘潜水艇，它的名字叫“鹦鹉螺号”，是船长尼摩的大作。船身结实、结构优异，可以承受巨大的压力。他们走过世界各地，历经各种冒险，最
10、终在到达挪威海岸时，一行人不辞而别，阿罗纳克斯得以逃命，便将海底的隐秘公诸于世。 阿罗纳克斯被给予了奇怪、当心、谨慎等多方面的人物性格。不顾危急重重，无论如何也要揭开“独角鲸”的真实面目。以及后来到了“鹦鹉螺号”，每天都在客厅，暗中观看深海的广袤和奇妙，在明知尼摩船长可能会生气的状况下，还是要将心中的疑问大声问出，这不正是他对新奇事物的奇怪之心和探究精神吗? 几人被困之后，内德兰德多次提出逃跑，但都被阿罗纳克斯拒绝了。他在查找合适的时机，查找合理的方法，谨慎地与尼摩船进步行沟通和沟通。自始至终，他都用自己的当心谨慎，来关心三个人平安和平地度过危难。 我突然觉得，自己本身所缺少的就是这种当心谨慎
11、的精神。我平常做事总是毛手毛脚的。有一次妈妈让我整理书桌，我把桌上的东西这一堆、那一堆的摆起摊来，把用不到书搬着，放到箱子里封起来。结果整理完之后，才觉现自己的语文书也被封上了，没方法只好把箱子拆开才找到。慌乱之余，我也对自己的马虎大意，做事无条理，感到又自责又惭愧! 假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发觉他们后，我会像他那么慈爱，留下他们吗?不，我会立刻潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多的想象中，我特别佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的士气，和他那见到伴侣有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。 海底两万里虽然只是一本冒险小说，但它却给了我很多的士气，它让我英勇地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟! 海底2万里学校读后感600字