电商物流英语教学大纲.docx

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1、电商物流英语课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程是一门专业基础课,其主要任务是通过本课程的学习,使学生应掌握电商、物流 的专业英语词汇,能读懂英文的专业资料,并能到达一般专业知识的英汉互译水平,将学生 培养成为复合型人才,为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。学完本课程后,应到达以下基本要求:1、掌握基本的电商、物流专业领域英语词汇;2、能阅读英文的专业资料;3、有一定的英汉互译水平。二、课程学习目标学生完本钱课程的学习之后,应到达以下基本要求:1、知识目标:掌握电商、物流基本的专业表达及句型;掌握基本的相关单据的格式和填 写及其英文表达;掌握基本电商、物流的口语表达。2、能力目标

2、:能够用英语表达物流的相关术语,比拟熟练、准确地翻译相关资料;基本 具备查阅相关英文文献的能力。具备基本的岗位职业能力。3、素质目标:能较顺畅地与同学和教师进行双语沟通,具有抗压和创新精神。三、教学内容和要求Unit 1 Establishing Business Relations1、教学内容教学内容:(1)资信调查的内容、客户来源的渠道;(2)建立业务关系的英语词汇、专业表达和句子;(3)建立业务关系英文对话、案例。重点:建立业务关系的英语词汇、专业表达和句子。难点:建立业务关系英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生掌握与建立业务关系相关的专业词汇、句子,逐步培养同学 们

3、的专业英语运用能力。同时培养与客户沟通中不卑不亢的态度。Unit 2 Offer1、教学内容教学内容:(1)报盘的概念、内容和方法;(2)报盘的英语词汇、专业表达和句子;(3)报盘英文对话、案例。重点:报盘的英语词汇、专业表达和句子。难点:报盘英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生掌握相关的专业表达和报盘的概念、内容和方法,逐步培养 同学们用英语分析案例的能力。Unit 3 Counter-offer1、教学内容教学内容:(1)还盘的概念、内容和方法;(2)还盘的英语词汇、专业表达和句子;(3)还盘英文对话、案例。重点:还盘的英语词汇、专业表达和句子。难点:还盘英文对话、案例

4、。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生掌握相关的专业表达和还盘的概念、内容和方法,逐步培养 同学们用英语分析案例的能力和解决问题的能力。Unit 4 Contract1、教学内容教学内容:(1)合同、协议的概念、内容和格式;(2)合同的英语词汇、专业表达和各局部的意义;(3)英文合同案例分析和填写。重点:合同的英语词汇、专业表达和各局部的意义。难点:英文合同案例分析和填写。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生理解合同、协议的概念、内容和格式,掌握相关专业表达, 逐步培养同学们分析英文合同和填写英文合同的能力。Unit 5 Shipment1、教学内容教学内容:(1)运输的过程和需要的单

5、据;(2)运输的英语词汇、专业表达和句子;(3)运输英文对话、案例。重点:运输的英语词汇、专业表达和句子。难点:运输英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生理解运输的过程和需要的单据,知道运输的重要性,掌握相 关专业表达,逐步培养同学们用英语分析案例的能力和解决问题的能力。Unit 6 Logistics Packing1、教学内容教学内容:(1)物流包装上标识及其含义、包装分类及作用、包装容器;(2)物流包装的英语词汇、专业表达和句子;(3)物流包装英文对话、案例。重点:物流包装的英语词汇、专业表达和句子。难点:物流包装英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生

6、认识物流包装上标识及其含义、包装分类及作用、包装容器, 掌握相关专业表达,逐步培养同学们用英语分析案例的能力和解决问题的能力。Unit 7 Payment1、教学内容教学内容:(1)支付方式及其含义、信用证的内容;(2)支付的英语词汇、专业表达和句子;(3)支付的英文对话、案例。重点:支付的英语词汇、专业表达和句子。难点:支付的英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生掌握支付方式及其含义,了解各种支付方式优缺点;信用证 的内容和开具信用证的对话,掌握相关专业表达,逐步培养同学们用英语分析案例的能力和 解决问题的能力。Unit 8 Insurance1、教学内容教学内容:(1)保

7、险的险种及含义、保险相关单据;(2)办理保险的英语词汇、专业表达和句子;(3)保险的英文对话、案例。重点:保险的英语词汇、专业表达和句子。难点:保险的英文对话、案例。2、能力培养要求通过本单元的教学,使学生初步了解保险的险种及含义、保险相关单据,掌握相关专业 表达,逐步培养同学们用英语分析案例的能力和解决问题的能力。四、学时分配建议序号教 学 内 容学时分配作业备 注讲课课内实训小计1Establishing Business Relations4412Offer62613Counter-offer4414Contract62815Shipment641016Logistics Packing

8、64817Payment62818Insurance62819课程总练习44合计4816648五、推荐教材及参考资料教材:新理念职业英语 电商物流英语,北京邮电大学出版社参考资料:电子商务专业英语,中国水利水电出版社电子商务英语,人民邮电出版社物流专业英语,河南科学技术出版社物流英语,高等教育出版社物流专业英语,北京:机械工业出版社六、实施建议(一)教学过程建议1 .采用“任务驱动,案例教学,理论实践一体化”的教学模式开展教学。整个课程由多 个实际工作任务驱动,教学中以学生为中心,教师为主导,充分调动师生双方的积极性,达 成教学目标。2 .依据中小企业电商、物流岗位技能要求而采取工程教学方法,

9、以工作任务为出发点来 激发学生的学习兴趣,教学中注重创新教育环境,采取理论实践一体化教学模式,充分利用 计算机、多媒体等教学手段。以学生为主体设计教学结构,营造民主、和谐的教学气氛。老 师指导学生完成工程的过程中,将有关的知识、职业道德、课程思政等与技能培养有机融合。 加强学生的动手操作能力的培养,注重学生独立分析和解决问题能力的培养。(二)教学考核形式及内容根据本课程的教学内容和课程地位,以过程性考核为主,期末考试采用终结性考核方式, 考试范围涵盖所有知识点,考试内容应能客观反映出学生对本课程的总体掌握程度。其中过程性考核占70%,终结性考核(期末考试笔试)占30吼过程性具体考核内容分配如下

10、:学习纪实(40%):课前准备(5%)、学习态度(10%),出勤情况(10%)、笔记作业(15%)、专业技能(45%):任课教师根据学生在工作任务或教学模块中的知识技能获取、工作表 现进行评价。综合评语(15%):自我评价(5%)、小组评价(5%)、教师评价(5%)(三)教学要求1、要系统、全面、准确地学习电商、物流专业英语,多开口说,同时注意专业术语翻译 的准确性。2、自行完成课后习题。3、作业布置以翻译练习、口语表达等形式为主,学生应按照老师要求按时完成课外作业。七、说明1、本教学基本要求适用于学制为三年的电子商务、物流专业。完成课程教学的总学时数 为64学时;2、本课程与其他课程的衔接和分工与课程有联系的课程有:大学英语、电子商务英语、物流英语、电子商务、物流基础。

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