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1、教师礼仪培训工作总结大全 阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。以下是我整理的老师礼仪培训工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 老师礼仪培训工作总结1 学习完赵老师主讲的“老师礼仪”培训之后，通过对讲授内容的学习与思索，我对老师礼仪有了更加深刻的体会。老师仪表是老师整体风范之一，老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对同学进行着潜移默化的影响，从而对同学的言行举止发生作用。因此，要使自己从各方面成为一个优秀的、同学能够仿效的榜样。通过学习，我觉得老师礼仪具有以下作用： 1.训练功能 老师 要
2、留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然。由于我们面对的是未成年的仿照力量很强的同学，我们的一言一行、一举一动都可能成为同学仿照的对象，所以，做到自然适度，外在仪表与内在素养相全都。 2.示范功能 老师的着装应符合身份简洁、端庄。人们从服装上表现自己的共性，呈现个人的独特，以不与众人全都为时尚，老师从事教书育人的职业特点，就打算了老师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现共性，不要过分张扬。因此老师的着装体现出老师时刻要留意为人师表。 3.文明传递 老师要注意教学礼仪。老师的大部分时间是与同学在课堂上共同度过的，因此在训练教学中要
3、留意敬重同学，与同学互动时要使用文明语言。对同学实施训练，通过自己的存在，自己的人格，对同学发挥影响。老师要求同学做到的自己必需身体力行，要求同学信任的，自己必需坚信不移;不允许同学做的，自己坚决不做;努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。摆正位置，以同学为本。 老师要严于律己，以同学为中心，有自知之明。 端正态度。宽以待人， 要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式。 作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备良好的老师形象。一名优秀的老师，除了能够以满腔的热忱对待事业、对待同学外，还必需自觉地、高标准地塑造自身的人格，从而培育同学健康的人格。通过老师礼仪培训，我认为老
4、师作为一个好的榜样，至少应当从以下两个方面来努力。 老师礼仪培训工作总结2 时值盛夏，我们全体老师不畏酷暑，在校领导的组织下仔细学习老师礼仪规范与指导，通过学习使我对老师礼仪有了新的熟悉。现浅谈如下： 首先，注意礼仪修养是前提。或许有人认为，老师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;但我深深地感到讲究礼仪很重要，老师不但要注意礼仪规范，而且要严格训练。由于作为人类灵魂工程师的老师，是同学增长学问和成进步步的导师，是同学学习、效仿的榜样。老师的音容笑貌、言谈举止、衣着装扮、工作态度、创新精神、人格魅力等，无不对同学产生重要的影响。而只有老师注意礼仪修养，才会在平常的工作和生活中为人师表，塑造出良好的
5、师德形象。正如前苏联杰出训练家马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的老师，已经失去了当老师的资格了。最好还是请他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫谁也不要观察他。”可见老师注意礼仪的重要性。因此，老师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立老师的威信，才能训练和影响同学向正确的方向进展。 其次，施展礼仪修养是核心。详细来说，我认为，良好的老师礼仪应从以下几点体现：作为老师，在不断提高自身业务素养的同时，应关怀国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的训练事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献;关怀同学的思想道德状况，工作责任心强，有进取精神;注意猎取新的学问，不
6、断钻研业务，不断完善自身形象。 .对老师形象的要求是多方面多层次的，老师主要面对的是同学、家长、党和国家，不同对象会从不同的角度、不同动身点去思索问题，自然就会对老师提出不同层次的要求，因此我们作为一名老师，对自己形象的要求也要从多方入手。在同学眼里，学问丰富、平易近人的老师是最好的;在家长眼里，书教的好，对待孩子有慈母心的老师是最好的;党和国家对老师的要求就是培育出全面进展的或有一技之长的优秀人才。老师只有明确各方要求，才能更好的完成自己的本职工作。老师在平常的生活和工作中恰到好处的施展老师礼仪，将会起到事半功倍的好效果。 再次，强化礼仪修养是必要。提高自身素养，培育良好修养，具备文明礼仪，
7、是新时代给予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展现自我的风采，将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术，把握交际技巧，将有助于我们事业的进展。 总之从事了老师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足士气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登。每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想熟悉和道德觉悟，留意自我完善，自我进展，自我超越，提高自身的教学力量，规范自我形象，做一位现代意识、服务意识强的老师，真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届同学。 老师礼仪培训工作总结3 礼仪是人类为维持.正常生活而要求人们
8、共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际力量的外在表现，而对与一个.来说，礼仪就是一个国家.文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告辞不文明的言行。 老师是学校工作的主体，不仅是科学文化学问的传播者，而且是幼儿思想道德的训练者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对幼儿进行着潜移默化的影响，从而对幼儿的言行举止发生作用。因此，老师要非常留意自己给幼儿留下的印象，
9、要使自己从各方面成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。学习了有关老师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思索，我认为老师在平常应留意以下几方面的礼仪问题： 1、老师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿势中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有肯定的要求。 2、老师的言谈：老师担当的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名老师，要留意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;泶镆精确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高幼儿学习的爱好。 3、与幼儿谈话： 提前通
10、知，有所预备。谈话最好提前与幼儿打招呼，让幼儿有一个思想预备，这既是一种礼貌，又是对幼儿的敬重。惹橛候，设置公平气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有急躁，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调全都。不要言过其实，有意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。 通过这次文明礼礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平常的学习生活中我们有许多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，好像我们都有太多的忽视，比如在平常生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加留意。 由于老师的
11、大部分时间是与幼儿在课堂上共同度过的，因此在训练教学中要留意敬重幼儿，与幼儿互动时要使用文明语言。俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像平常许多老师都会说：“别人都会你怎么不会，笨得像个猪。”“看你写的什么乱七八糟的!来混日子。”“来这里捣乱!回家算了。”等等恶语在损害着孩子们，这使得幼儿产生了不想学的状况。这些都是老师在训练教学中没有留意敬重幼儿，与幼儿互动时缺乏使用文明语言而引起的恶果，这严峻影响了老师的形象。假如我们使用了文明语言，不仅仅有助于思维、心情的完善表达，还使幼儿产生美感、亲切感，从而增进了师生之间的感情。 一名优秀的老师不仅通过在课堂上讲课实施训练，而且在日常生活中还会
12、规范自己的言行，以良好的道德风范，对幼儿实施训练，通过自己的存在，自己的人格，对幼儿发挥影响。由于“身教重于言教，榜样的力气是无穷的”。宏大的训练家孔子曾说过“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，老师要求幼儿做到的自己必需身体力行，要求幼儿信任的，自己必需坚信不移;不允许幼儿做的，自己坚决不做;在幼儿面前做到的，在幼儿不在时也必需做到。因此老师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。 通过对老师礼仪的学习，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和熟悉，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。百年大
13、计，训练为本：训练大计，老师为本。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待幼儿以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出幼儿健康的人格。因此，老师的礼仪必需规范。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国训练家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要训练幼儿要做一个真诚的人，而
14、幼儿的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做.中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 总之，通过老师礼仪的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。今后在学习生活以及工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素养、专业素养等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为幼儿树立一个表率，以自己的人格力气为幼儿良好思想道德的形成，贡献一份力气。 老
15、师礼仪培训工作总结4 老师担当着教学工作，使得老师的工作时刻离不开语言表达。因此，作为一名老师，首先要留意语言表达时应当遵守的礼仪礼节，主要表现在以下几个方面： (1)老师的语言表达要预备、恰当，有科学性; (2)老师的音量要适当，有抑扬顿挫之美感。教学是一门技术，更是一门艺术，教学的艺术性最直接地表现在语言上，老师的语言让同学在听觉上有美感。因此，老师在上课时，声音要有抑扬顿挫之美。同时讲课的声音不宜过大，会给同学声嘶力竭之感，假如声音太低，又会让部分同学听不清，影响教学效果。 (3)语言要精练。提高课堂教学效率的最直接的途径就是不说废话、闲谈，与教学无关的话。所以老师上课要抓中心， 不说废
16、话和多余的话，让同学简单抓住重点，不宜分散同学的留意力，提高听课的效率，达到事半功倍的效果。 (4)语言要生动、形象，有吸引力。“爱好是最好的老师”，生动、形象、富有吸引力的语言，会很大程度上提高同学的学习爱好。因此，老师讲课是要适当加入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高同学学习的爱好。对于晦涩难懂学问的学习，老师应当擅长形象化地表达，加深和关心同学的理解。 2.老师要具有良好的行为举止 老师的行为举止是同学的榜样，在潜移默化中影响着同学的行为举止，老师的气质、自信、涵养往往从他的行为举止中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要留意自己的各种行为举止，做到大方、得体、自然、不虚
17、假。只有老师的行为举止符合礼仪要求，才有可能培育出文明礼貌的同学。老师的文明行为举止主要表现在以下几个方面： (1)目光要严厉、亲切、有神; (2)站立要自然、大方、得体，还要留意站立的位置; (3)手势要得体、自然、恰如其分。 老师礼仪培训工作总结5 正如荀子修养中所说的那样：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”自古以来，礼仪无论对国家、.还是个人而言，都是不行缺少的。对于老师来说，礼仪更有它的特别意义。作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。百年大计，训练为本;训练大计，老师为本。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待同学以外，还必需自觉地、高标
18、准地去塑造自身的人格，从而才能培育出同学健康的人格。因此，老师的礼仪必需规范。通过参与培训，我认为要做好一个好的榜样，我们至少应当从以下几个方面去努力。 1.音量要适当，有抑扬顿挫之美感 有人说“上课时一门艺术”，我觉得最直接的就表现在语言上，要让同学有听觉上的美感。所以，老师讲课时，声音应当有抑扬顿挫之美。同时，讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给同学以声嘶力竭之感。但假如声音太低，又很难听清，会影响教学效果。 2.语言要精练、生动、形象，有吸引力 提高课堂效率的最直接的途径就是不说废话、闲谈，与教学无关的话。所以，讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给同学洁净利索的感觉，这样，同学听课的
19、效率会有很大的提高，使我们的教学事半功倍。 “爱好是最好的老师”，生动、形象、有吸引力的语言，会很大程度上提高同学的学习爱好。所以，讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高同学学习的爱好。但必需留意，不能“过”，否则会失去教学的重点。 3.目光要严厉、亲切、有神 眼睛是心灵的窗口，在讲台上讲课时，老师的目光要严厉、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话消失失误被同学打断，或同学中消失突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做不仅有损于老师在同学心目中的形象，更有可能给同学造成心理损害。 4.站姿要自然、大方、得体，还要留意站立的位置 老师站着讲课，既是
20、对同学的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。而且，站立的位置也要留意，既要得体，又要不遮挡同学的视线。 5.手势要得体、自然、恰如其分 老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。 总之，作为一名合格的老师，理应从思想上认清自身肩负的责任，明白“训练无小事，老师无小节”的深刻内涵，意识到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响着同学。我们必需鼓足士气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登，每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习，提高思想熟悉和道德觉悟，平常严格要求自己，以良好的师德形象为同学树立一个表率，以自己的人格力气为同学良好思想道德的形成贡献一份力气。 老师礼仪培训工作总结大全