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1、放牛班的春天影片初中生的观后感5篇 一部电影里音乐肯定是不行或缺的元素，而音乐电影“以乐生影”却多是如死亡诗社，海上钢琴师等悲情的基调，却很少有一部音乐电影犹如放牛班的春天这这样像一股春日的暖流入人心脾，平凡的故事下却给人以不平凡的感动。下面给大家共享一些关于放牛班的春天影片学校生的观后感5篇，供大家参考。 放牛班的春天影片学校生的观后感.(1) 放牛班的春天这部电影可以让人看后，从中感受到爱。1949年，马修去一所管教寄宿学校担当音乐老师，一来到这，就似乎观察了孩子们的地狱，观察了学校里各种体罚同学的方法，非常残酷，觉得孩子们非常可怜。 他用音乐里包含的爱去感染孩子们，让孩子们今后的人生产生
2、了巨大的影响。看过这部电影后，我想，老师们的慈祥关怀和宽容就是无限的爱吧。 对于同学的恶作剧，马修从来没有真正的厌烦他们，一位优秀的老师马修告知我们，想要让同学学习好，就要将爱，一滴不漏地洒在同学们的心里，要把无限的爱释放出来。 看着这部对同学布满了无限关爱的电影，我联想到了现在，老师看上去只想让我们学习，但他的心里却布满无限的爱。老师是如此地爱我们，但我们却认为老师只是一个教学的机器，回复老师的，只是一个又一个冷漠而没有一点热忱的眼神和回答。 每一次我们考取一百分后，却会觉得老师脸上的笑容是由于他教学的成果。其实不然，老师的微笑，是由于他觉得自己的爱不是白费的，自己对孩子们洒下了无限的爱。这
3、么看来，我反而觉得这样的同学才是冷漠无情的吧。 生活中的老师可能没有电影中的老师那样布满乐趣和温顺，或许老师看上去会有一些冷淡，但他们拥有无限的热忱，对同学布满了关爱。我们肯定要敬重老师，让老师得到应有的回报。 放牛班的春天影片学校生的观后感.(2) 我刚看完放牛班的春天这部电影，觉得很感动，让我来跟你叙述一下，这部电影的内容吧! 在一个没有一位老师，懂得如何训练好孩子的学校里，有一群“坏”孩子。老师都对孩子们无能为力，所以孩子们就开头戏弄老师，在孩子的恶作剧下，一位老师被伤到了眼睛。 直到一位爱好音乐的代课老师马修的来到，马修老师为了更好的熟悉同学，他让孩子们在纸条上写自己的姓名、年龄、长大
4、后的幻想等。 马修老师发觉孩子们很有音乐天赋，就组建一支合唱团，在他的急躁的指导下，大家都有很大的转变。后来马修老师要回去了，孩子们就折一些纸飞机，并在飞机上写自己想对老师说的话，来告辞他们宠爱的马修老师。 看完后，我好感动，这位老师信任音乐能转变这群孩子，他不仅让孩子们懂得音乐，而且更让他们熟悉到自己。一位好的老师，可以转变一群孩子的人生。 这部电影真是百看不厌啊!盼望读者也能观看这部放牛班的春天。 放牛班的春天影片学校生的观后感.(3) 今日，我们观看了一部电影放牛班的春天。这部电影通过特别的日记形式，向我们展现了1949年俄国发生的事情。这部影片叙述了世界闻名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席
5、母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记，皮埃尔渐渐回味着老师当年的心情，一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中 克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村他没有进展自己才华的机会，最终成为了一所男子寄宿学校的代课老师，这里的同学大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。 到那后，克莱门特发觉校长以残暴的手段管治这般问题少年，体罚在这里司空见惯，克莱门特尝试用自己的方法转变这种状况，他知道学校没有音乐课，打算用音乐的方法来打开同学们封闭的心灵。 他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲，开头教同学们如何唱歌，组织合唱团，但事情进展得并不顺当，最大的麻
6、烦就是皮埃尔，皮埃尔拥有悦耳歌喉，却有令人头疼的淘气性格，在克莱门特渐渐教育下，皮埃尔的音乐天赋发掘出来，合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。 放牛班的春天是一部让人由于喜悦而泪流满面的电影。 它不仅告知我们不管是犯过罪的还是问题少年，只要打开他们封闭的心灵，他们也肯定能改好。作为我更要努力学习，做一个有用的人。 放牛班的春天影片学校生的观后感.(4) 周五的午时，陈老师带我们去看了一场电影。看完放牛班的春天这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼。 四十八年前，仆人公马修到一家学校担当代课老师，这个学校被成为池塘畔底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严峻的制度构
7、成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动反应”制度深恶痛绝。他喜爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。 这部影片采纳了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治之后成了指挥家(当然，他的成就是由于当年马修发觉了他在音乐方面的天赋)，由于母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。贝比若当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，期望父亲会来接他。 之后马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，贝
8、比若一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，之后又不忍心，回来把贝比若带走了。贝比若的执着是有道理的，那天正好是星期六。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示:在我们的训练教学中，应当看到:同学都有自我的优缺点，关键要看怎样去挖掘，怎样去训练，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。所以这部影片值得我们观看。 放牛班的春天影片学校生的观后感.(5) 去年美术课，老师共享了一部好电影给我们放牛班的春天。它扣人心弦的画面，至今依旧烙印在我的脑海。一位代课老师马修，进了一家收养孤儿或不正常孩子的学院，全校仅有几班，通通是难以管教的同学;纵使上课时间，打闹、恶作剧、也都毫不掩
9、饰地表现出来。一次，一群同学被马修老师逮到改编歌词，在宿舍里乱唱;从今，他发觉他们情愿唱，只是不会唱。于是，马修老师训练他们一阵子，组成的合唱团名号便打响全国!但马修却被任性的校长资遣，那一群原本只会闯祸的野孩子，竟然从窗口偷偷丢出一架架纸飞机，滑过的弧线，犹如孩子们内心如刀割的伤痕，代表他们忧愁的哀伤。 多么感人的一部片!一位平凡的代课老师，竟能把一群只会为非作歹的小孩，教化成懂得感恩报答的小孩。整部电影我都睁大了双眼观看，深怕遗漏了哪一小段。它说明白只要有恒心、有毅力，凡事没有不行能。老师的那一份细心、苦心，全在同学身上印证出来;每滴眼泪、每份心思、每次口舌，是那么的真挚诚信。大家眼里的小孩，只是尚未被爱的一面;在漫妙天籁的回声中，才能体悟他们真心吐露出的美，以及童年应有的稚气。唯有如此的感动，才能让你我的心，多一个暖和的安慰。 一场电影，是属于自我的冒险旅程，让自我的心灵感动;一场电影，是回顾以往时间与满意超现实幻想的方法;一场电影，将多为你我的人生，增加丰富的颜色! 放牛班的春天影片学校生的观后感5篇