原《植物生理学》习题.docx

《原《植物生理学》习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原《植物生理学》习题.docx（69页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、植物生理学习题1、1917年， 在美国的植物学公报(Batanical Gazette)发表了 “钢、银、铺对水绵属的特殊作用” 一文，这是中国人应用近代科学方法研究植物生理学的第一篇文献。钱崇谕。2、“南罗北汤”是两位著名的中国植物生理学家。他们是上海的和北京罗宗洛汤佩松。3、植物生理学是研究 其主要研究方法是的科学，属于范畴，因此,植物、特别是高等植物生命活动规律和机理实验生物学4、 1882编者的“植物生理学”讲义问世。随后实验法发表一部三卷本“植物生理学”使植物生理学成为一门具完整体系的独立学科。萨克斯(Sachs)费弗尔(Pfeffer)。5、A、B、C、D、B6、A、B、C、D、A

2、7、被认为是现代植物生理学的二位主要创始人。J.B.van Helmont 和 J.WoodwardJ.Sachs 和 W.PfefferS.Hales 和 Saussure0. R. Hoagland 和 D.Amon钱崇潮、罗宗洛、吴相铉、汤玉玮、被认为是中国最早的三位植物生理学家。张挺和李继侗汤佩松和殷宏章曹宗巽和阎龙飞崔澄和娄成后论气这部学术著作成书于1637年。在其“水尘” 一章中提出了 “人一息不食气那么不生，鱼一息不食水那么死”的著名论断，并生动地描述了得出这一结论的事实根据。因此, 我国学者认为世界上最早进行呼吸实验的是我们中国人，也就是论气一书的作者 。A、宋应星 B、沈括

3、C、贾思勰 D、李时珍A8 1648年， 将一棵51b (2.27kg)重的柳树栽种在一桶称量过的土壤中，每天 除了给柳树浇灌雨水外，不再供应其他物质。5年后，这小树长成一棵重达1691b (76.66kg) 的大树，土壤的重量只减少了 2oz (56.7g)o由此，他合乎逻辑地、但是错误地得出结论： 柳树是由水构成的。A、J.B.van Helmont B、W.Pfeffer C、J.Sachs D、A9、矿质营养学说是由德国的1840年建立的。A、J.von Liebig B、J.B.van Helmont C、W.Knop D、J.Sachs A10、1771年，英国牧师兼化学家用蜡烛、

4、老鼠、薄荷及钟罩进行试验，结果发现植物能释放氧气，并能气经过动物呼吸后的污浊空气更新。A、J.Ingenhouse B、J.PriestlyC、J.Sachs D、 SaussureB114、水分通过根部内皮层只有通过其质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。 第二章植物的矿质营养1、合理施用无机肥料增产的原因是间接的。V2、植物根系通过被动吸收到达杜南平衡时，细胞内阴阳离子的浓度都相等。X3、氮不是矿质元素，而是灰分元素。X4、同族的离子间不会发生拮抗作用。V5、固氮酶具有对多种底物起作用的功能。V6、用毛笔蘸一些0.5%硫酸亚铁溶液，在幼叶上写一个“Mg”字，五天后在叶片上出 现了一个明显

5、的绿色，“Mg”字，说明该植物缺镁而缺铁。X7、根部吸收各离子的数量不与溶液中的离子成比例。8、缺N时植物的幼叶首先变黄。X9、把固氮菌（Azotobacter）培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止。V10、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。X11、N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。X12、所有植物完全只能依靠根吸以提供其生长发育必需的硫元素。X13、以下各物质中，仅有（）不是硝酸还原酶的辅基。A、FAD B、NAD C、 D、FeB14、矿质元素（A、Ca、Mg、ClD15、还原成是在A、细胞质B14、矿质元素（A、Ca、Mg、C

6、lD15、还原成是在A、细胞质B14、矿质元素（A、Ca、Mg、ClD15、还原成是在A、细胞质与水的光解放氧有关B、Ca、Mn、 C、Ca、D、 Mn、Cl(B、）中进行的。前质体C、叶绿体A16、是豆科植物共生固氮作用中不可缺少的3种元素。A、铳、铜、铝B、锌、硼、铁 C、铁、铝、钻 D、氯、锌、硅C17、调节气孔开闭的矿质元素是：A、P B、K C、Ca D、MgB18、在光合细胞中，还原成NH3是在（18、在光合细胞中，还原成NH3是在（18、在光合细胞中，还原成NH3是在（）中进行。A、细胞质 B、原质体C叶绿体 D、线粒体C19、油菜的“花而不实”和棉花的“蕾而不花”是由于缺乏元素

7、A、Mo B、Zn C MnD、CuC20、果树的小叶病或簇叶病是由于缺乏元素：A、Cu B、Cl C、Mn D、ZnD21、在维管植物的较幼嫩局部，亏缺以下哪种元素时，缺素症首先表现出来：A、K B、Ca C、P D、NB22、植物的吸水量与吸收矿质元素量之间的关系是：A、既有关，又不完全一样B、直线相关关系C、两者完全无关A23、植物根部吸收的无机离子主要通过向植物地上部运输。A、韧皮部 B、质外体 C、木质部D、共质体C24、以磷矿粉作磷肥，植物一般不能直接利用。假设将磷矿粉与一起施用，那么能增加根系对磷的吸收。A、硫酸镂 B、碳酸氢镂 C、钙镁磷肥D、硝酸钙A25、大量元素在植物体内含

8、量较多，占植物体干重达万分之一的元素，称为大量元素。植物必需的 大量元素是：钾、钙、镁、硫、磷、氮、碳、氢、氧等九种元素。26、微量元素植物体内含量甚微，约占植物体干重的、600.0010.00001%的元素，植物必需的微量 元素是铁、锦、硼、锌、铜、铜和氯等七种元素，植物对这些元素的需要量极微，稍多既发 生毒害，故称为微量元素。27、有利元素指对植物生长表现有利作用，并能局部代替某一必需元素的作用，减缓其缺乏症的元 素。如钠、钻、硒、钱、硅等。28、生理酸性盐对于（NH4） 2so4一类盐，植物吸收NH4 +较SO4一多而快，这种选择吸收导致溶液 变酸，故称这种盐类为生理酸性盐。29、生理碱

9、性盐对于NaNO3 一类盐，植物吸收NO3较Na+快而多，选择吸收的结果使溶液变碱， 因而称为生理碱性盐。30、生理中性盐对于NH4NO3一类的盐，植物吸收其阴离子NO3与阳离子NH4+的量很相近，不改 变周围介质的pH值，因而，称之为生理中性盐。31、单盐毒害植物被培养在某种单一的盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。这种现象叫 单盐毒害。32、平衡溶液在含有适当比例的多种盐溶液中，各种离子的毒害作用被消除，植物可以正常生长发 育，这种溶液称为平衡溶液。33、电化学势梯度离子的化学势梯度质和电势梯度合称为电化学势梯度。34、杜南平衡细胞内的可扩散负离子和正离子浓度的乘积等于细胞外可扩散正

10、、负离子浓度的乘积 时的平衡，叫杜南平衡。即：Na+内XC1内=Na+外XC1外35、离子载体是一些具有特殊结构的复杂分子，它具有改变膜透性，促进离子过膜运输的作用。如 缴氨霉素、四大环物等。36、胞饮作用物质吸附在质膜上，然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液的过程。37、离子的主动吸收又称主动运输，是指细胞利用呼吸释放的能量作功而逆着电化学势梯度吸收离子的过 程。38、离子怕被动吸收是指由于扩散作用或其它物理过程而进行的吸收，是不消耗代谢能量的吸收过程，故 又称为非代谢吸收。39、固氮酶固氮微生物中具有还原分子氮为氨态氮功能的酶。该酶由铁蛋白和铝铁蛋白组成，两 种蛋白质同时存在才能起

11、固氮酶的作用。40根外营养植物除了根部吸收矿质元素外，地上局部主要是叶面局部吸收矿质营养的过程叫根外 营养。41 离子拮抗在单盐溶液中加入少量其它盐类可消除单盐毒害现象，这种离子间相互消除毒害的现 象为离子拮抗。42、养分临界期作物对养分的缺乏最敏感、最易受伤害的时期叫养分临界期。43、再利用元素某些元素进入地上局部后，仍呈离子状态，例如钾，有些那么形成不稳定化合物，不断 分解，释放出的离子（如氮、磷）又转移到其它需要的器官中去。这些元素就称为再利用元 素或称为对与循环的元素。44、运输酶质膜中的某些蛋白质大分子具有专门动送物质的功能，似酶一样，故称为运输酶，亦 称透过酶。45、外连丝是表皮细

12、胞外壁的通道，它是从角质层的内外表延伸到表皮细胞的质膜。外连丝里充 满表皮细胞原生质体的液体分泌物。46、诱导酶又叫适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。如 水稻幼苗本来无硝酸还原酶，但如将其在硝酸盐溶液中培养，体内即可生成此酶。47、质外体植物体内原生质以外的局部，是离子可自由扩散的区域，主要包括细胞壁、细胞间隙、 导管等局部，因此又叫外部空间或自由空间。48、共质体指细胞膜以内的原生质局部，各细胞间的原生质通过胞间连丝互相串连着，故称共质 体，又称内部空间。物质在共质体内的运输会受到原生质结构的阻碍，因此又称有阴空间。49、是表皮细胞外壁的通道，它从角质层的内

13、外表延伸到表皮细胞的质膜，其中充满表皮细胞原生质体的分泌物。外连丝50、确定某种元素是否为植物必需元素时，常用法。溶液培养51、植物对养分缺乏最敏感的时期称为。营养临界期52、植物体内的必需元素有种，必需矿质元素有。16；1253、大量元素包括共9种，微量元素包括共7种。CH、0、N、P、K、Ca、Mg 和 S； Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 和 Cl54、在16种植物面必需元素中，只有4种不存在于灰分中。C、H、0、N55、这所以被称为肥料三要素，这是因为。N、P、K植物对其需量较大，而土壤中往往又供应缺乏。56、SO42 一在植物体内还原所产生的节一个稳定的有机硫化合物是。半胱氨酸57

14、、从无机氮所形成的第一个有机氮化合物主要是。谷氨酰胺58、根吸收矿质元素最活跃的区域是。对于难于再利用的必需元素，其缺乏病症最先出现在。根毛区，幼嫩组织59、可再利用的元素从老叶向幼嫩局部的运输通道是。韧皮部60、根外追肥时，喷在叶面的物质进入叶细胞后，是通过通道运输到植物多局部的。韧皮部61、亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞，是在中进行的；而对于光合细胞，那么是在中进行的。质体，前质体，叶绿体62、根对矿质元素的吸收有主动吸收和被动吸收两种，在实际情况下，以吸收为主。主动63、水稻等植物叶片中天冬酰胺的含量可作为诊断的生理指标。氮（N）64、矿质元素主动吸收过程中有载体参加，

15、可从以下两方面得到证实：和 。饱和效应；离子竞争65、在必需元素中能再利用的元素有，不能再利用的元素有，引起缺绿症的元素有。N、P、K、Mg、Zn； Ca、 B、Cn、Mn、S、Fe； Fe、Mg、Mn、Cu、S、No66小麦的分集期和抽穗结实期的生长中心分别是和。腋芽；种子67、外界溶液的pH值对根系吸收盐分的影响一般来说，阳离子的吸收随pH的上升 而，而阴离子的吸收随pH的增加而。上升，下降68、硝酸盐还原速度白天比夜间，这是因为叶片在光下形成的和能促进硝酸盐的还原。快；还原力；磷酸丙糖69、在碱性反响逐渐加强的土壤中溶解度易降低的元素是，而在酸性土壤(为红壤)中常常缺乏的元素是。Fe、P

16、O4 Ca Mg； PO4 K、Ca Mg。70、离子扩散的方向取决于和的相对数值的大小。化学势梯度；电势梯度71、说明离子主动吸收的三种学说是、和。阴离子呼吸学说；载体学说；离子泵学说。72、豆科植物的共生固氮作用需要三种元素参与，它们是 、 和 。Fe、Mo Co73、设一半透膜将一容器分成容积相等的A、B两局部。A中有1L蛋白质溶液，与蛋 白质溶液结合的K +溶度为0.24mol?L-l。B中有1LKC1溶液，浓度为0.08mol?。计算：(1)到达杜南平衡时，有多少K+由B液进入A液？(2)到达杜南平衡时，膜两侧的K+、Cl1浓度分别为多少？(3)到达杜南平衡时，A测K+浓度是B侧K+

17、浓度的多少倍？(l)0.06mol;(2)A 测 K+为 0.256mol?Ll, C1-1 为 0.016 mol?L1;B 侧 K +浓度为 0.064 mol?L-1, Cl-1 为 0.064 mol?L-1(3)4 倍74、将5cm3的植物组织放入100 mol0.2007 mol?L-l的So4-2溶液中，经过一定时 间后到达扩散平衡，测得此时溶液浓度为0.2000mol?L1。计算：(1)植物组织含有多少摩尔从溶液中扩散来的(2)该组织之自由空间之体积为多少So42一?(3)该组织之表现自由空间是多少？(1) 70umol (2)0.35cm3(3)7%75、某植物细胞内含有带负

18、电荷的不扩散离子浓度0.01M,把这样的细胞放在 Na +和Cl 浓度为0.01M的溶液中，这时膜内Na+浓度为0.01M。当到达杜南平衡时，膜 内Na+是膜外口的多少倍？(假设膜外体积等于膜内体积)。2倍76、硫酸镂含21%,碳酸氢钱含氮17%,尿素含氮45%o原计划在一块地里施85 kg 硫酸镂，但现在只能购到碳酸氢镂可尿素，如要施用相同氮素水平的肥料，需用碳酸氢镂或 尿素各多少？需碳酸氢钱105 kg,或尿素40kgo77、支持矿质元素主动吸收的载体学说有哪些实验证据？并解释之。(1)选择吸收。不同的离子载体具有各自特殊的空间结构，只有满足其空间要求的离 子才能被运载过膜。由于不同的离子

19、其电荷量和水合半径可能不等,从而表现出选择性吸收。 例如，细胞在K+和Na+浓度相等的一溶液中时，即使二离子的电荷相等，但它们的水合 半径不等，因而细胞对K+的吸收远大于对Na+的吸收。（2）竞争抑制。Na+的存在不影响细胞对的K+吸收，但同样是第一主族的+1价离子 Rb+的存在，却能降低细胞对K+的吸收。这是因为不仅Rb +所携带的电荷与K+相等， 而且其水合半径也与K+的几乎相等，从而使得Rb+可满足运载K+的载体对空间和电荷 的要求，结果表现出竞争抑制。（3）饱和效应。由于膜上载体的数目有限，因而具有饱和效应。78、N肥过多时，植物表现出哪些失调病症？为什么？叶色墨绿，叶大而厚且易披垂、

20、组织柔嫩、茎叶疯长、易倒伏和易感病虫害等。这是因为N素过多时，光合作用所产生的碳水化合物大量用于合成蛋白质、叶绿素和 其它含氮化合物，使原生质含量大增，而用于合成细胞壁物质（纤维素、半纤维素和果胶物 质等）的光合产物减少。这样一来，由于叶绿素的合成增加，因而表现出叶色墨绿；原生质 的增加使细胞增大，从而使叶片增大增厚，再加上原生质的高度水合作用和细胞壁机械组织 的减少，使细胞大而薄，且重，因而叶片重量增加，故易于披垂；由于光合产物大理用于原 生质的增加，而用于细胞壁物质的合成减少，因而表现出徒长和组织柔嫩多汁，其结果就是 易于倒伏和易感病虫害。79、为什么将N、P、K称为肥料的三要素？因为植物

21、对N、P、K这三种元素的需要量较大，而土壤中又往往供应缺乏，成为植物 生长发育的明显限制因子，对于耕作土壤更是如此。当向土壤中施加这三种肥料时，作物产 量将会显著提高。所以，将N、P、K称为肥料的三要素。80、肥料适当深施有什么好处？因为表施的肥料氧化剧烈，且易于流失和挥发，对 肥尤其如此。所以，肥料适当深施 可减少养分的流失、挥发和氧化，从而增加肥料的利用率，并使供肥稳而久。此外，植物根 系生长具有趋肥性，所以肥料适当深施还可使作物根系深扎，植株健壮，增产显著。82、为什么叶中的天冬酰胺或淀粉含量可作为某些作物施用N肥的生理指标？因为当N素供应过量时，某些作物就将多余的N以天冬酰胺的形式贮备

22、起来，这也可 消除NH3对植物的毒害作用；某些作物那么大量消耗光合产物用以同化N,而用以合成淀粉 的光合产物减少，叶中淀粉含量下降。当N素供应缺乏时，那么叶中天冬酰胺的含量很低或 难以测出，有的作物由于用于N同化的光合产物减少，结果叶中的淀粉含量增加。正因为 某些作物叶片中的天冬酰胺或淀粉的含量随N素丰缺的变化而变化，所以，叶中的天科酰 胺或淀粉含量可用为某些作物施用N肥的生理指标。83、某实验室正在进行必需元素的缺素培养，每一培养缸中只缺一种元素，其中有三 缸未注明缺乏何种元素，但缺乏病症已表现出来：第一缸植物的老叶叶尖和叶缘呈枯焦状，叶片上有褐色斑点，但主脉附近仍为绿色。第二缸植株的老叶叶

23、脉间失绿，叶脉清晰可见；第三缸植株的病症也是老叶失绿，但失绿叶片的色泽较为均一，只是叶尖和中脉附近 较严重些。根据上述缺素病症，你能判断出各培养缸中最可能缺乏的元素吗？第一缸缺K；第二缸缺Mg；第三缸缺N；84、举出10种元素，说明它们在光合作用中的生理作用。（1） N：叶绿素、细胞色素、酶类和膜结构等的组成成分。（2） P： NADP为含磷的辅酶，ATP的高能磷酸键为光合碳循环所必需；光合碳循环 的中间产物都是含磷酸基因的糖类，淀粉合成主要通过含磷的ADPG进行；促进三碳糖外 运到细胞质，合成蔗糖。（3） K：气孔的开闭受K+泵的调节，K+也是多种酶的激活剂。（4） Mg：叶绿素的组成成分，

24、一些催化光合碳循环酶类的激活剂。（5） Fe：是细胞色素、铁硫蛋白、铁氧还蛋白的组成成分，促进叶绿素合成。（6） Cu：质兰素（PC）的组成成分。（7） Mn：参与氧的释放。（8） B：促进光合产物的运输。（9） S： FeS蛋白的成分，膜结构的组成成分。（10） C：光合放氧所需（或Zn ：磷酸酎酶的组成成分等）。85、NO3进入植物之后是怎样运输的？在细胞的哪些局部、在什么酶催化下还原成 氨？植物吸收NO3后，可以在根部或枝叶内还原，在根内及枝叶内还原所占的比值因不 同植物及环境条件而异，苍耳根内无硝酸盐还原，根吸收的NO3就可通过共质体中径向 运输。即根的表皮皮层 内皮层中柱薄壁细胞导管

25、，然后再通过根流或蒸腾流从根转运到枝叶内被还原为氨，再通过酶的催化作用形成氨基酸、蛋白质，在光合细胞内, 硝酸盐还原为亚硝酸盐是在硝酸还原酶催化下，在细胞质内进行的，亚硝酸还原为氨那么在亚 硝酸还原酶催化下在叶绿体内进行。在农作物中，硝酸盐在根内还原的量依以下顺序递减; 大麦 向日葵玉米燕麦。同一植物，在硝酸盐的供应量的不同时; 其还原部位不同。 例如在豌豆的枝叶及根内硝酸盐还原的比值随着NO3-供应量的增加而明显升高。86、是谁在哪一年创造了溶液培养法？它的创造有何意义？1859年克诺普和费弗尔创立了溶液培养法，变称水培法，是在含有全部或局部营养元 素的溶液中栽培植物的方法。由于溶液培养法对

26、每一种矿质元素都能控制自如，所以能准确 地肯定植物必需的矿质元素种类，从确定了植物的16种必需元素，为化学肥料的应用奠定 了理论基础。这种培养技术不仅适用于实验室研究用，并逐渐广泛用于农业生产。如在沙漠 地带采用溶液培养法生产蔬菜，以满足人民生活的需要。87、固氮酶有哪些特性？简述生物固氮的机理。固氮酶的特性：（1）由Fe-蛋白和Mo-Fe-蛋白组成，两局部同时存在才有活性。（2）对 氧很敏感，氧分压稍高就会抑制固氮酶的固氮作用，只有在很低的氧化还原电位的条件下才 能实现固氮过程。（3）具有对多种底物起作用的能力。（4）是固氮菌的固氮作用的直接产物。 NH3的积累会抑制固氮酶的活性。生物固氮的

27、机理可归纳为以下几点：（1）固氮是一个还原过程，要有还原剂提供电子, 还原一分子N2为两分子NH3,需要6个电子和6个H+。在各种固氮微生物中，主要电子 供体有丙酮酸、NADH、NADPH、H2,电子载体有铁氧还蛋白（Fd）、黄素氧还蛋白（Fid） 等。（2）固氮过程需要能量。由于N2具有键能很高的三价键（N三N）,要翻开它需要很大 的能量。大约每传递两个电子需45个ATP,整个过程至少要1215个ATPo （3）在固 氮酶作用下，把氮素还原成氨。88、设计一个实验证明植物根系对离子的交换吸附。（1）选取根系健壮的水稻（可小麦等）幼苗数株，用清水漂洗根部，浸入0.1%甲烯蓝 溶液中23分钟，将

28、已被染成蓝色的根系移入盛有蒸储水的烧杯中，摇动漂洗数次，直到 烧杯中的蒸储水不再出现蓝色为止。（2）将幼苗分成数量相等的两组，一组根系浸入蒸储水中，另一组根浸入10%氯化钙 溶液中，数秒钟后可见氯化钙溶液中的根系褪色，溶液变蓝，而蒸储水中的根系不褪色，水 的颜色无变化或变化很小。这说明根系吸附的带正电荷的甲烯蓝离子与溶液中的钙离子发生 了交换吸附，甲烯蓝离子被交换进入溶液中，使溶液变蓝。89、在含有Fe、K、P、Ca、B、Mg、Cu、S、Mn等营养元素的培养液中培养棉花， 当棉苗第四片叶展开时，在第一片叶上出现了缺绿症，问该缺乏症是由于上述元素中哪种元 素含量缺乏而引起的？为什么？是由于Mg的

29、含量缺乏而引起的。在上述元素中能引起缺绿症的元素有Mg、Cu、S、 Mno这四种元素中只有Mg是属于再利用元素，它的缺乏症一般表现在老叶上；而Cu、S、 Mn属于不能再利用元素，它们的缺乏症表现在嫩叶上。当棉苗第四叶（新叶）展开时，在 第一片叶（老叶）上出现了缺绿症，可见缺乏的是再利用元素Mg而不是其它。90、Levitt提出的植物矿质元素主动吸收的四条标准是什么？（1）转动速度超过根据透性或电化学势梯度所推算出的速度。（2）当转动已到达最终 的稳衡状态时，膜两侧的电化学势并不平衡：（3）被转动离子或分子的量与所消耗的代谢能 之间有一定的量的关系；（4）转动的机理一定依赖于细胞的活动。91、钾

30、在植物体内的生理作用是什么？举例说明。钾不是细胞的结构成分，但它是许多酶的活化剂。目前K +在细胞内可作为60多 种酶的活化剂。例如谷胱甘肽合成酶、淀粉合成酶、苹果酸脱氢酶、丙酮酸激酶等，所以K +在蛋白质代谢、碳水化合物代谢及呼吸作用中有重要作用。钾在细胞中是构成渗透势的重 要成分，对水分的吸收、转动有重要作用；K+还能调节气孔开闭，从而调节蒸腾作用。此 外，在光合电子传递和线粒体内膜电子传递中，K+可用对应离子向相反的方向转移到膜的 一侧，从而维持了跨膜的H+梯度，促进了光合磷酸化和氧化磷酸化的进行。K +可以促进 碳水化合物的运输，特别是对块茎，块根作物施用K +肥可有效提高块根、块茎的

31、产量。钾 还可以提高作物的抗旱性和抗倒伏能力。99、为什么在生产实际中常将磷肥，特别是过磷酸钙或钙镁磷肥作为基肥或种肥而不 作为追肥？因为过磷酸钙或钙镁磷肥效很慢，一进难于被植物吸收利用，但磷肥易于吸附在土壤 胶体上而不易被淋失，其有效性可以保持很长时间。所以，磷肥特别是肥效很慢的过磷酸钙 或钙镁磷肥在生产实际中常用用基肥或种肥而不用作追肥。100、影响植物根部吸收矿质的主要因素有哪些？1、温度，在一定温度范围内，随土温升高而加快；2、通气状况，在一定范围内，氧气代应越好，吸收矿质越多；3、溶液浓度，在较低浓度范围内，随浓度升高而吸收增多。101、何为根外营养？其结构基础是什么？它有何优越性？

32、植物地上局部吸收矿物养料之过程叫做根外营养。其结构基础是外连丝。其优越性表 现在：在作物生育后期吸肥能力衰退时，或营养临界期时，可以之外补充营养；可防止一此 肥料（如磷肥）的土壤固定；补充植物所需微量元素，此法用量少、见效快。102、试述盐分吸收与水分吸收的关系？植物对盐分与水分的吸收是相对的，既有关，又无关。有关，表现在盐分须溶解于水 中方能被吸收；无关，表现在二者被吸收的机理不同。吸盐以主动过程为主，而吸水那么以被 动吸收为主。103、为了确切地证实某种元素是植物必需的微量元素，要做哪些实验？溶液培养，包括：（1）完全培养（对照）（2）缺素培养（试验组）；（3）缺素症出现后 的恢复试验。1

33、04、阴、阳离子能否不耗代谢能量于细胞内积累？为什么？能。只要细胞内存在不可移动的阴离子（如蛋白质）或不可移动之阳离子时，由于杜南平 衡的存在，那么会在胞内分别发生阳离子或阴离子的积累。105、试述根部吸收矿质的过程。首先进行离子的交换吸附，然后依次发生：离子通过自由空间进入皮层内部；离子通 过内部空间（共质体）进入木质部；最后进入导管，向地上局部运输。106、试述矿物质在植物体内运输的形式与途径，可用什么方法证明？用伤流液分析结果可以证明，植物体内矿质运输之形式：N氮基酸酰胺；P-P, S SO42-,金属离子那么以离子状态运输。矿物质在植物体内运输的途径是：根部吸收的矿物质主要在木质部内向

34、上运输，叶片 吸收的矿质那么重要在韧皮部内向下运输，同时存在侧向运输。107、什么是营养临界期及营养最大效率期？它们对作物产量形成有何影响？营养临界期是指作物对于营养缺乏最为敏感的时期，是施肥的关键时期。该期如缺肥, 那么作物生长发育将受到显著影响，导致作物减产。一般为幼苗期，营养最大效率期是指作物 一生中，对于生长发育尤其是产量形成，施肥效果最好、施肥量最大的时期，一般为生殖生 长期。适时适量地控制这两个时期之营养供给，对于产量形成与高低有重要作用。108、为什么说施肥增产的原因是间接的？主要表现在哪些方面？施用肥料大局部是无机肥料，而作物的干物质和产品都是有机物，矿物质只占植株干 重的小局

35、部（百分之儿到十儿），大局部干物质都是通过光合作用形成的，所以，施肥增产 的原因是间接的。主要表现在：施肥可增强光合性能，如增大光合面积，提高光合能力。延 长光合时间，利于光合产物分配利用等等，可见施肥增产的实质在于改善光合性能。另外, 施肥还能改善栽培环境，特别是土壤条件。109、为使肥效充分发挥，生产上常采取哪些主耍措施？应分别阐述以下几点（1）适时灌溉（2）改善光照条件（3）适当深耕（4）控制微生 物的有害转化（5）改善施肥方式。110、必需矿质元素应具备哪几条标准？目前植物必需元素共有多少种？其中大量 与微量元素各为多少种？各是指哪些元素？三条标准：（1）缺乏之时发育障碍不能完成生活史

36、；（2）除去该元素时表现出特异，可 由加入该元素而恢复正常；（2）在营养生理上表现出直接效果，而不是由土壤性质或微生物 的改变而间接作用产生。大量元素 9 种：C、H、0、N|、P、K、Ca、Mg、S微量元素 7 种：Fe、Mn、B、Zn、Cn、Mo、Cl112、作物矿质元素是否缺乏，如何诊断？（1）化学分析诊断法（2）病证诊断法（3）加入诊断法。113、“植物对矿质元素的被动吸收是一不耗能量的过程，所以它只能顺其浓度梯度移动。 因此被动吸收不会发生离子于细胞内的累积现象。这种说法对吗？为会么？不对。被动吸收有两种形式：一是简单扩散，矿质扩散的方向取决于浓度梯度和电势梯度之 相对数值大小；二是

37、杜南平衡。当细胞内存在不可移动的阴离子（或阳离子）时，当扩散达 平衡时，正离子（负离子）将于胞内累积（即胞内浓度大于胞外浓度）。114、根部吸收离子的数量总与土壤溶液（或培养液）中离子的数量成比例，对吗？为 什么？不对。根部对离子的吸收具有选择性（即不同离子的载体数量不同）。115、为什么在正常情况下植物体内亚硝酸盐（）不会积累？不会积累。因为正常情况下，植物体组织中亚硝酸还原酶的含量及活性比硝酸还原酶 高得多，因此，硝酸还原酶之产物亚硝酸盐（）能很快在亚硝酸还原酶的作用下被还原成 氨，然后进一步形成氨基酸和蛋白。116、何以证明氨是固氮酶的最终产物？将固氮菌（Agctobacter）培养在含

38、15N2的空气中，迅速固氮，短期内细胞内的谷氨酸 出现大量的15N；假设将该菌培养于合的15NH3培养基中，固氮能力立即停止，而吸入的氨 态氮仍迅速转入谷氨酸中，（举另例亦可）.117、目前，生物因素氨的机理之主要内容是什么？（1）固氮是还原过程，需还要剂Fd还，等提供电子；（2）因氮过程需Mg参与，需要也只能是由ATP提供能量。（3）在固氮酶作用下，把N2还原成氨。118、施肥如何才能做到合理？合理施肥就是根据不同植物的需肥特点，适时适量施肥。即（1）根据不同作物特点及 收获物的不同而施肥；（2）按作物不同生育期的需要施肥；（3）为使施肥适时适量，可根据 某植物追肥之形态指标和生理指标才进行

39、。形态指标包括“相貌”、“叶色”，生理指标包括 营养元素，酰胺含量及某些酶活性的高低（各点加以阐述）。119、为什么植物吸收的磷素，通常都是磷酸盐形式？自然界的磷素很易被氧化成P2O5,它与水作用即成磷酸，自然界的磷就是对磷酸盐形 式存在的。因此植物吸收的磷素通常都是磷酸盐形式。三价的磷酸盐难溶，一般不易被植物 到利用。植物利用的大都是一、二价磷酸盐。第三章植物的光合作用1、量子效率与量子需要量以光量子为基础的光合效率称为量子效率或量子产额，即每吸收一个光量子所引起的 释放氧气或同化C02的分子数。而同化一分子C02或释放一分子氧所需要的光量子数，称 为量子需要量，它是量子的倒数。目前公认的量

40、子需要量是8,而量子效率那么是1/8。2、光能利用率指作物光合产物中贮藏的能量占照射到地面上的太阳总辐射能的百分率，一般是用当 地单位土地面积在单位内所接受的平均太阳总辐射来除以在同一时间内该土地面积上作物 增加的干重所折合的热量。3、二氧化碳补偿点在CO2饱和点以下，净光合作用吸收的CO2与呼吸同光呼吸释放的C02达动态平衡, 这时环境中的C02浓度称为C02补偿点。4、叶面积指数又称叶面积系数。指单位土地面积上，绿叶面积与土地面积的比值。是衡量光合面积 大小的指标，作物高产与否，在一定范围内与叶面积指数呈正相关，但超过一定范围就会走 向反面，这个合理的范围不是固定不变的，而是随作物的种类、

41、品种特性和栽培条件而异。5、二氧化碳饱和点在一定范围内，植物净光合速率随C02浓度增加而增加。但到达一定程度时再增加C02 浓度，净光合速率不再增加，这时的C02浓度称为二氧化碳饱和点。6、光合作用能量转化效率光合作用形成有机物中所含能量与被叶绿体吸收参与光合作用的光量子所含能量的比 率，如以量子需要量为8计算，兰紫光和红光量子各半，那么其能量转化效率大约为25%。7、光补偿点在光饱和点以下，光合速率随光照强度的减小而降低，到某一光强时，光合作用中吸 收的C02与呼吸作用中释放的C02达动态平衡，这时的光照强度称为光补偿点。8、光饱和点在光照强度较低时，光合速率随光强的增加而相应增加I;光强进

42、一步提高时，光合速 率的增加逐渐减小，当超过一定光强时即不再增加，这种现象称光饱和现象。开始到达光饱 和现象时的光照强度称为光饱和点。第一章植物的水分代谢1、在干旱条件下，植物为了维持体内的水分平衡，一方面要求，另一方面要尽量。根系兴旺，使之具有强大的吸水能力；减少蒸腾，防止失水过多导致萎蕉。2、水分沿着导管或管胞上升的下端动力是，上端动力是。由于的存在，保证水柱的连续性而使水分不断上升。这一学说在植物生理学上被称为。根压，工蒸腾拉力，水分子内聚力大于水柱张力，内聚力学说（或蒸腾一一内聚力一 一张力学说）。3、植物调节蒸腾的方式有、和。气孔关闭，初干、暂时萎蕉。4、气孔在叶面所占的面积一般为，

43、但气孔蒸腾失去了植物体内的大量水分,这是因为气孔蒸腾符合原理，这个原理的基本内容是。1%以下；小孔扩散；水分经过小孔扩散的速率与小孔的周长成正比，而不与小孔面积 成正比。5、依据K+泵学说，从能量的角度考察，气孔张开是一个过程；其H+/K+泵的开启需要提供能量来源。主动（或耗能）；光合磷酸化6、水在植物体内整个运输递径中，一局部是通过或的长距离运输；另一局部是在细胞间的短距离径向运输，包括水分由根毛到根部导管要经 过，及由叶脉到气室要经过。管胞、导管、内皮层、叶肉细胞7、一般认为，植物细胞吸水时起到半透膜作用的是：、和三个局部。细胞质膜、细胞质（中质）、液泡膜8、某种植物每制造1克于物质需要消

44、耗水分500克，其蒸腾系数为 ，蒸腾效 率为。500gH20/Gdw , 2gKgH2O9、设有甲、乙二相邻的植物活细胞，甲细胞的4s =10巴，4p= + 6巴；乙细胞的4s=9 巴，4P=+6巴，水分应从细胞流向细胞，因为甲细胞的水势是，乙细胞的水势是。乙、甲、-4巴，-3巴10、在一个含有水分的体系中，水参与化学反响的本领或者转移的方向和限度也可以 用系统中水的化学势来反映。V11、有一充分饱和的细胞，将其放入此细胞液浓度低50倍的溶液中，那么体积不变。X12、lmd/L蔗糖溶液和Imd/LnaCL溶液的渗透势是相同的。X13、氢键的存在是水的比热和气化热都高的重要因素。V9、CAM途径

45、有些植物夜间气孔开放，通过C4途径固定二氧化碳，形成苹果酸，白天气孔关闭，夜 间固定的C02释放出来，再经C3途径形成碳水化合物，这种夜间吸收C02,白天进行碳 还原的方式，称CAM途径。通过这种方式进行光合作用的植物称为CAM植物，如仙人掌 科和凤梨科的植物属CAM植物。10、C4途径是C4植物固定CO2的一种途径，其CO2受体是PEP,固定后的初产物为四碳二殄酸, 即草酰乙酸，故称C4途径或四碳二粉酸途径。11、PQ穿梭PQ为质体醍，是光合链中含量最多的电子递体，即可传递电子也可以传递质子，具有 亲脂性，能在类囊体膜内移动。它在传递电子时，也将质子从间质输入类囊体内腔，PQ在 类囊体上的这

46、种氧化还原反复变化称PQ穿梭。12、原初反响是光合作用起始的光物理化学过程，包括光能的吸收、传递与电荷别离，即天线色素 吸收光能并传递给中心色素分子，使之激发，被激发的中心色素分子将高能电子传递给原初 电子受体，使之还原，同时又从原初电子供体获得电子，使之氧化。13、光合磷酸化由光驱动的光合电子传递所偶联的将ADP和无机磷合成ATP的过程，称为光合磷酸化, 这一现象是Arnon 1954年用离体叶绿体测出的。由于与磷酸化相偶联的光合电子传递的方 式不同，故将其分为环式光合磷酸式、非环式光合磷酸化与假环式光合磷酸化。14、光合单位指同化1分子CO2或释放1分子氧所需要的叶绿体色素分子数目。一个光

47、合单位大约 有200300个色素分子，其中有一作用中心，人们把这一作用中心及其周围的几百个色素 分子称为一个光合单位。叶绿体内存在有两个光系统，它们各有一个作用中心及一群天线色 素，光合同化力的形成需要有两个光系统，故也有人把这两个作用中心和其周围的天线色素, 合称为一个光合单位。15、Hill 反响在有适当的电子受体存在的条件下，叶绿体利用光使水光解，即有氧的释放和电子受 体的还原，这一过程是Hill在1940年发现的，故称HiH反响。B为受氢体，又称为希尔氧化剂。高铁鼠化钾K3Fe(CN)6、草酸铁、许多醍类、醛 类以及多种有机染料都可作为希尔氧化剂。16、爱因斯坦值指每摩尔光子(6.02X1023光子)所含有的能量，如700nm波长的红光，其所含能量 是41千卡/爱因