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1、专题九扣题行文，彰显中心1 .有强烈的读者意识和扣题行文的意识。2 .运用点题方法写作，以及升格作文。考场作文的读者是老师，而不是自己。因此，文章想要获得高分，就必须由头到尾都扣题行文，彰显 中心，由始至终牢牢抓住阅卷老师的注意力。画出例文中直接扣题的语句，分析一号文各段是如何扣题行文的，并从中归纳出相应的方法。（一）争取成功了六月的雨水哗哗地下过，又是一年一度的端午节。要说端午节最吸引人的莫过于在湖上赛起龙 舟。这一年，我和同学们参加了少年组的龙舟比赛。到了湖岸，才发现大家都是第一次摸桨。虽是新手上路，我们却怀着争夺第一的雄心壮志。于是 我们八个同学一起开始了赛龙舟前的准备。在踏上船前，教练
2、让我们先坐在椅子上，手握船桨，对着空 气划。八个人各有各的划法，却没有一个动作标准的。教练把我们身子一个个扶正，让我们摆动手臂， 腰同时转动，带动肩膀向后划。划龙舟时要步调一致，龙舟才不会原地打转。段交代主语和对象“我和同学们”争夺龙舟比赛的第一名。（方法：）训练了几周，到了赛龙舟的那天，我们踏上龙舟，一排两人，各划龙舟两侧，随着一声哨响，比 赛开始了。八个人一齐发力，把桨伸进水中，手臂向后拉扯，龙舟从岸边出发了。我说道：“咱们练了这么 久，要争个第一回来啊！ ”其他人应声回答，然后便用力地挥起桨来。船头的同学喊着：“一、二、走！一、二、走”我们随着他一起喊着。喊到一，便提起手中的 桨；喊到二
3、，便向下伸进水中，紧接着众人一齐发力，只听“走”的一声，把龙舟向前推进了极长的距 离。我们渐渐就要赶上第一名，领先在前面了。此时，右侧同学的力气渐渐支不上来，龙舟开始向我这边倾斜，甚至边上的水已经漫了一点进 来。我说：“不要放弃啊，我们还要一起争第一啊！”同时我更用力地喊着号子，双手把桨提得很高，向 后划水，侧着半个身子，似要转到身后去。我前后的几个同学也应声发力，将龙舟的航道“修正”过来，我仍像先前那样用力，眉头紧皱在一起，汗水与河水混在一起，打湿了裤脚，肩上的肌肉也酸痛起来。终于赶上了第一名，保持着这个劲 头冲过了终点线。【至段详细表达并细致刻画“我们争取龙舟赛第一名”的过程。其中段波澜迭
4、起，不同角 度、多种方式的描写生动、真实，是全文的最精彩的局部。（方法：）1赛后队员跟我说道：“真够用力的，要不是你，差点就翻了。“我回应道：“多坚持一下，虽然 累，但不争取第一，我们就不可能第一了这次龙舟比赛，让我认识到，只有在最困难的时候坚持下去才不会被因难所打败，只有怀着争取 第一的心向着目标努力下去，才有可能成功，而不会半途而废。【第段：亮出感悟，间明主旨。其中，第段两人的对话照应第段“我”逆转形势时说的一 句话，也顺理成章地引出感悟；第段的感悟与段的感悟点完美契合;且由“赛龙舟” 一件事延伸至 “在最困难的时候”一类事，由个别到一般地联想，扩展了主题的宽度。（方法：）1总结扣题行文的
5、方法：一内容上扣题1 .开头“：直接呈现题目或题目中的关健词，并定义题目的内涵或外延，以便给全篇一 个明确的写作范围和中心话题。（概括式扣题）2 .中篇“：承接开头所定义的范围和话题，用具体的事件、生动的表达、细腻的描写来 突出重点，回扣题目，彰显中心。（浓墨重彩的描写式扣题）3,落笔“：呼应开头和题目，进一步阐述写作意图或抒发感情、表达志向，或抒写 感悟、说明哲理。（抒情议论式扣题）二、形式上扣题.有总起、过渡、总结作用的语句，尽可能呈现题目。1 .在适当的位置穿插进题目或题目的关键词，使其成为贯穿全文的线索，尽可能每个段落都出现。需要注意的是，要灵活运用不同的词汇来表述题目的意思，防止机械
6、的重复。融/图国国一、在横线上给二号文补写直接扣题的语句。（二）争取成功了.几周前，学校举行阅读演讲大奏，我举手报了名，O然而，临近期末考，每日的作业量都很多。o课间，竭力忽略耳 边嘈杂的欢笑声；放学，不再与好友驻足聊天。于是，时间就像水一样，从海绵里一滴一点地被我挤出。我丝毫不敢懈息，一旦有一丝懒散，前面所争取的时间也就会消隐无踪。拿着笔，细思演讲稿内容，运用不同修辞、各种语句，使演讲稿稍为生动，一句句、一段段，都是 绞尽脑汁，不断修改才写下的。慢慢地，一张原稿纸写满了。换一页，埋头继续思索演讲稿内容。笔轻划 纸，风穿透夏日炎密的空气，钻过窗户，拂过窗帘，杨起我几缕头发。书写的沙沙声与风的呼
7、呼声交织 着，轻而温柔O O演讲稿写完后，我才发现，要想获奖，只争取时间和文采是远远不够的。回想起以往看过的演 讲，演讲者在台上神采飞扬地说，观众在台下听，心早已与演讲者连成一片了。o于是，在背稿的基础 上，我一遍又一遍地在家人面前进行演讲。不行，便把邻居家的小孩召成一群，在他们面前一遍遍的演 练；再不行，就把小孩的家长喊来，进行练习，确保能够大方自信地演说。手势、表情、流利度、语 调，一切都要掌握住，不能有半点差池。一周过后，比赛开始，o调整呼吸，嘴角上扬，踏上舞台，心里自信的力量把紧迫感紧紧地压住了，从 容地参加了比赛。后来，我站在舞台上，手里捧着一等奖的奖状，!想到自己之前的一切 努力，
8、不由为自己的争取而庆幸。面对每一个坎坷，每一道难关，都咬紧牙关，握紧双拳，二、修改自己题为争取成功了的作文，用本节提供的方法增加直接扣题的语句。阅读下面的文字，先完成审题、构思、拟写提纲的思维导图（40分），然后写作文（50分），写完之后 在文章中用波浪线画出点题句（10分）。请以脚步为题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。题目：脚步审题词意“脚步”：题意 这是独词式作文题，构思时可用增补信息法，缩小写作范围，找到一个小的切入点。要素开头（描写式开头为佳）:选材立意提纲（第那么素材）略写（起因或次要事件）:详写（核心事件及过程）:结尾（紧
9、扣题旨的感悟）:专题九 扣题行文，彰显中心（参考答案）圈画点题句：第段：虽是新手上路，我们却怀着争夺第一的雄心壮志。第段：“咱们练了这么久，要争个第一回来啊！”第段：“不要放弃啊，我们还要一起争第一啊！”第段：“多坚持一下，虽然累，但不争取第一，我们就不可能第一了J第段：只有在最困难的时候坚持下去才不会被困难所打败，只有怀着争取第一的心向着目标努力下 去，才有可能成功，而不会半途而废。扣题行文的方法：段点题定义；至段承上写实；第段呼应深化。总结：1.开头“点题定义”；2.中篇“承上写实”；3.落笔“呼应深化”。定目13国国第段：打算朝获奖的方向争取一番。第段：我必须一分一秒地为自己争取写稿背稿的时间。第段：原来，在为自己目标前进、争取的时刻，是那么美好，争取而得来的喜悦，是那么的美妙。第段：我还要争取到观众的目光，让观众与我“同思想，共呼吸J第段：是时候进行最后一番争取了，切不能让之前的争取和付出付诸东流。第段：争取成功了。第段：为自己的理想和目标不断争取，这才是人生活的价值啊！