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1、2022中考英语逆袭冲刺压轴题特快专递第二期专题07语法填空(2022江苏常州市北郊初级中学一模)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词 或者括号内单词的正确形式。Jubensha-Scripl murderHave you ever thought of yourself as a detective? A Jubensha is a role-playing murder mystery activity that has become (high) popular among young urban Chinese.Basically, four to eight people, ea
2、ch with (heir own script, must search for clues 2 (discover) who the murderer is. According to the website Shine, the concept of the games came to China in 2013 in translation of a UK game called Death Wears White.Song Jun is a fan from Beijing. *i 3 (impress) by jubensha deeply as it offers me a ne
3、w choice to hang out with friends, instead 4 traditional ways, such as eating out or singing. Song told China Dally.“Even if you are strangers, if you go through two or three games together, you would probably know that you can get along well 5 each other. a regular player said. uWhen you finally me
4、et up in real life, it feels like you 6 (be) friends for a long time. I never thought that I could make good friends this way.”Many people find jubensha to be a fun pastime, 7 winning is not easy.Here are some 8 (suggest) on playing the game.*Carefully read the script that is given to you by the bos
5、s.* It is necessary to write down some key clues and information.水Listen carefully to each player when they speak.* Dont be shy. Feci free to be 9(act) and ask questions. If you dont, it may notonly influence your game experience, but 1() (other) as well.* Keep calm all (he time.* Most important I y
6、, have fun.(2022江苏常州一模)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的 正确形式。In much of Asia, especially the so-called rice bowl“ cultures of China, Japan, Korea, and Vietnam, usually food 11 (cat) with chopsticks.11. 句意：在亚洲的大局部地区，尤其是中国、日本、韩国和越南等所谓的“饭碗”文化，人们 通常用筷子吃饭。food与eal之间是动宾关系，结合“usually”可知用一般现在时的被动语 态，其结构为am/is/ar
7、e done,主语“food”后用be动词is, eal的过去分词形式为eaten。故 填 is eaten a12. 句意：筷子通常是形状、大小和材料相同的两根细长的木棍或竹棍。根据the same sh叩e, size and materia可知此处指有着相同的形状、大小和材料，用in显示某物的形式、形状、 安排或数量。故填访。13. 句意：技术熟练的工人也加入硬木和金属来创造特殊的设计。根据“join hard woods and metal”可知加入硬木和金属的目的是创造特殊的设计，用动词不定式to create作目的状语。 故填 to create o14. 句意：事实上，一根筷子是
8、无用的，很容易折断。is后接形容词作表语；根据“easy 1。 break”可知一根筷子容易折断，没什么用，用useless表示“没用的故填useless。15. 句意：所有的中国人都认为它们是团结和力晶的象征。根据“However, ten pairs of chopsticks can produce strength.”可知认为筷子是团结和力量的象征，consider后接they的宾格形式 them,指代上文提到的筷子。故填them。16. 句意：人们可能在大锅里煮食物，用小树枝把它移走。分析句子结构可知用副词作状语， probable的副词形式probably,意为“可能故填proba
9、bly。17. 句意：随着时间的推移，随着人I的增长，人们开始把食物切成小块，这样可以更快地煮 熟。根据“the population grew”可知此处指随着人口的增长，用with的符合结构。故填 witho18. 句意：随着时间的推移，随着人口的增长，人们开始把食物切成小块，这样可以更快地煮 熟。结合“much”及空后quickly可知此处用比拟级more quickly表示“更快地”。故填答案第3页，共17页more。19. 句意：一些人认为伟大的中国学者孔子（公元前551年至公元前479年）影响了篌了的发 展。这是个定语从句，先行词the greal Chinese scholar C
10、onfucius”指人，且在从句中作主 语，用who引导定语从句。故填who。20. 句意：一些人认为伟大的中国学者孔子（公元前551年至公元前479年）影响了筷子的发 展。根据“the . of可知此处用develop的名词形式development表示“开展”，不可数名词。 故填 development o21. which#matlying22. amazedbefore23. truthcontinuing24. will be placedimpossible25. ofto have【解析】【导语】本文通过比尔看一位雕塑家雕刻塑像的经过，记述了一位精益求精、一丝不苟的雕塑家对 于自
11、己作品的严苛要求。故事告诉我们都应该像这位雕塑家样，认真对待工作，精益求 精。21. 句意：有一次，一个名叫比尔的人参观了一座仍在建造中的寺庙。分析句子结构可知，空 处是定语从句的引导词，且先行词“a temple”为物，故应用which/that来引导。故填 which/thato22. 句意：当他看这个男子做雕塑时，他注意到附近有个类似的雕塑。There be sih./sb. doing 答案第4页，共17页Sth “有某人/某物正在做某事”，固定用法；lie“躺”，其现在分词形式为lying。故填lying。23. 句意：他感到惊讶，问雕塑家：“你为什么要创作两个相同的雕塑？空处的词在
12、系动词fell 之后，且主语“He”为人，故应用以ed结尾的形容词。故填amazed。24. 句意：我们只需要一个，但之前的第一个之前损坏了。根据后句“I could finish it, so Im working on a new one.”可推理出，应是之前的第一个之前损坏了，故空处应是befbre”以 前“，副词。故填before。25. 句意：但他没有发现想要了解的真相有什么不对，他问雕塑家损坏在哪里了。空处的词在 定冠词ihe之后，应是名词；true“真实的”，形容词，对应的名词应是truth“真相”，不可数 名词。故填truth。26. 句意：“雕塑的鼻子上有一道划痕，”雕塑家一
13、边继续工作一边说。while”与同时”，后 加动词的现在分词形式；continue“继续”，其现在分词形式为continuing。故填continuing。 27.句意：雕塑家回答说：“它将被放置在一个20英尺高的平台上。”分析句意可知，主语和动 词之间是被动关系，故应用被动语态；根据上句“Where are you going to place the sculpture?” 语境可知，空处应用一般将来时的被动语态，构成形式为：will be done, place的过去分词 是 placed。故填 will be placed,句意：即使其他人不可能注意到这一点，但对他来说，他的工作应该是
14、最好的。根据上文 “If the sculpture is up that high, who is going to notice that there is a scratch on the nose?” Bill asked.”可知，应是其他人不可能注意到这一点，故空处应是impossible不可能的”。故填 impossible。28. 句意：即使其他人不可能注意到这一点，但对他来说，他的工作应该是最好的。be of the best quality“质量上乘”，固定搭配。故填of。29. 句意：这是我们都应该拥有的努力工作的态度。分析句子结构可知，空处的词是作定语，答案第5页，共17
15、页故应用动词不定式来表达，构成形式为：to do。故填to have。30. photosanywhere31. Comparedpersonal32. yourselfwith33. abilityan34. moreartist【解析】【导语】本文是一篇说明文，介绍摄影的相关内容。31. 句意：我真的不能给你一个答案，尽管我是那种什么都拍的人。take photos“拍照”，表示复 数含义，使用名词复数形式，故填photos。32. 句意：摄影的特别之处在于，我们可以随时随地记录瞬间。根据The special thing about photogr叩hy is that we can r
16、ecord moments.and anytime.”可知，摄影可以随时随地记录瞬 间，anywhere任何地方符合语境，故填anywhere。33. 句意：与其他艺术形式相比，你不需要任何特殊的才能。根据“.toolherformsofart.you dont need any special talent fbr it.”可知,此处使用过去分词作状语,句首需大写首字母,故 填 Compared o34. 句意：你拍的每一张照片都是一个人的故事。此处作定语修饰story,用形容词personal, 故填 personal o35. 句意：你可以用这种方式表达自己，几乎不需要任何技能。根据“Y
17、ou can express.in this 答案第6页，共17页way with almost no skills.”可知，是可以用这种方式表达自己，用反身代词yourself,故填 yoursclfo句意：如果你喜欢和朋友提供你的照片，拍照手机可以让你在几秒钟内把它们发布到你的 微信朋友圈。根据If you prefer to share your pictures.your friends”可知,此处是share.with.短语，意为“和提供”，故填with.36. 句意：对我来说，最神奇的是，只要轻轻一点智能手机，就能记录下每一刻。此处在句中 作表语，用名词ability表示“能力”，
18、故填ability。37. 句意：摄影也是一种神奇的工具，可以让我们享受周围的世界，停留在当下。此处泛指一 种工具，用不定冠词修饰，amazing”首字母发元音音素，故填an,38. 句意:这个爱好不仅仅是“拍照根据“than”可知，此处应用比拟级，故填more。39. 句意：摄影是艺术，它让我们每个人都成为艺术家。根据and it allows each of us to become an.”可知，是成为一名艺术家，arlist“艺术家”，此前有an修饰，使用名词单数形式，故填 artist o40. Infirst41. has madebefore42. reallyachieveme
19、nts43. anpersonal44. morehow【解析】【导语】答案第7页，共17页 本文主要介绍了滑雪女王一谷爱凌。41. 句意：3月，这位17岁的自由滑雪运发动在自由式滑雪U型场和坡面障碍技巧比赛中获得 金牌。March“三月”，月份之前应用介词in,句首首字母大写。故填In。42. 句意：据中国全球电视网（CGTN）报道，这使她成为第一位在世界锦标赛上赢得多枚奖 牌的中国自由滑雪运发动。根据空前the的提示可知，空处应用序数词；。反“一”，基数 词，对应的序数词是first“第一”。故填first。43. 句意：近年来，谷爱凌在体育界迅速崛起。根据时间状语“in recent y
20、ears”可知，句子应用 现在完成时，构成形式为：have/has done：主语“Gu Ailing”是第三人称单数形式，故助动词 应用has, make的过去分词是made。故填has made44. 句意：在锦标赛前几周，她摔断了手，因此无法使用雪仗。根据后句“While this made her uncomfortable, she didnt give up.”语境可知，是在比赛前几周，她摔断手，故空处应是 befbre“在 之前故填 before o45. 句意：今天我真地感觉到了。根据句子结构可知，空处的词是修饰动词，应用副词；real“真正的”,形容词，对应的副词是reall
21、y“真正地工 故填really。46. 句意：她着眼于一些更大的成就。空处的词在形容词比拟级之后，应是名词；achieve“实 现“，动词，对应的名词是achievement”成就、成绩”，此处应用复数形式表示类别。故填 achievements o47. 句意：她在国际奥委会官方网站上接受采访时说。根据句意可知，空处表示泛指，且 interview以元音音素开头，故应用不定冠词an。故填an。48. 句意：对她来说，参加奥运会不仅仅是一场个人的胜利，而是一种展示她对这项运动的热 爱并与世界提供的方式。空处的词是修饰名词，故应用形容词；person人 名词，对应的 形容词是personal“个
22、人的”。故填personal o答案第8页，共17页49. 句意：我更多地把奥运会看作是把它带给其他人的一种方式。根据下文“Any stress just drives me and makes me excited and even more active, and makes me realize.important skiing is to me and how much I want to spread it to others,”语境可知，应是更多地把奥运会看作是把它 带给其他人的一种方式，故空处应是more“更多地”。故填more。50. 句意：任何压力都会驱使我，让我兴奋，甚至更
23、加活跃，让我意识到滑雪对我有多么重 要，我多么想把它传播给别人。根据空前“makes me realize”可知，应是意识到滑雪对我有 多么重要,修饰形容词important”用how“多么”,引导感叹句。故填how。51. be seenbecause52. to makeBesides/Also53. keptinto54. quicklyhelpful55. howusers【解析】【分析】文章主要讲了低头族因低头看手机造成的一些麻烦，从而倡导人们合理健康地使用手机。51. 句意：现在到处都可以看到“低头族”。根据上文“an increasing number of people”，可知
24、“低 头族”越来越多,我们随处都能看到他们,所以主语“Heads-down tribe members”与“see”是被 动关系，故用被动语态be done；而本句含情态动词“can”，所以其被动语态的结构为“can be done，see的过去分词是seen,故填be seen。52. 句意：现在有越来越多的交通事故，因为很多司机在开车时使用手机。根据“There are more答案第9页，共17页and more traffic accidents”和lots of drivers use mobile phones while driving.”可知上下句为因 果关系“交通事故增多是因
25、为很多司机在开车时使用手机“，所以用because”因为”引导原因 状语从句，故填because。53. 句意：为了使司机更加注意驾驶问题，人们已经制定了一些新的交通规那么。固定搭配in order tod。意为“为了做某事”，所以空处用动词不定式形式，故填to make。54. 句意：此外，越来越多有趣和奇怪的事情发生在“低头族”身上。根据上文“using mobile phones may cause traffic accidents.”可知“低头族”使用手机时可能会导致交通事故，结合 “more interesting and strange facts happen to the H
26、eads-down Tribe”可知，也会发生些奇怪 的事情,所以用besides或also表示“此外”,句首大写,故填besides/Also。55. 句意：美国的一个男人在回家的路上不停地用手机。根据下文“he knocked”，可知此处用一 般过去时讲述这个美国人的故事，所以用keep的过去式kept, keep doing意为“保持做某 事”。故填kept。56. 句意：结果,他撞到了一只迷路的大熊。固定搭配knock inio意为“撞到，故填into。57. 句意：当他把视线从手机上移开时，他感到太害怕了，他转过身尽快逃跑了。quick”飞快 的形容词,此处用其副词形式quickly
27、修饰动词“ran”, as quickly as possible“尽可能快 地”,故填 quicklyo58. 句意：手机是现代生活中有用的和必要的工具。根据系动词“are”，可知其后跟形容词 helpful”有用的”作表语,故填helpfill。59. 句意：手机是否好取决于人们如何使用它们。根据“whether they are good or not”可知手机的 好与坏取决于人们怎样使用它们，所以用how“怎样”引导宾语从句。故填how。60. 句意:让我们成为“健康”用户,努力成为“抬头族”。根据下文“try to be the ”HeadsupTribe“，可知我们应该成为“抬头族
28、”，也就是健康的用户，根据空前的形容词healthy”健康答案第10页，共17页的”,可知其修饰名词，所以用use严使用者,用户“，可数名词。根据“Lcfs”，可知是“让我 们成为”，所以用名词复数形式users,故填users。61. easierare used62. asare afraid63. noto know64. to dealare growing65. will belove【解析】【分析】本文讲述的是中国父母关爱孩子，时时处处担忧孩子，尽力为孩子们准备好一切的社会现 象。短文分析了其利弊，指出父母表达对孩子的关爱、关注是爱孩子的表现，孩子也得学 会自立，学会人生的一些基本
29、能力。61. 句意：它使我们的生活更容易。根据“we have less to worry about”可以推测出，在父母的关 爱下，需要担忧的东西更少，生活更容易。故用比拟级的形式，故填easier。62. 句意：有些父母习惯于为孩子做几乎所有的事。此处表达的是“习惯于做某事，英语是be used to doing sth,主语是复数名词，故be动词用复数are,故填are used。63. 句意：他们把大一点的孩子（有时甚至是成年人）看作婴儿！ see sb as“把某人看作”, 此处as是介词“当作”，故填as。64. 句意：有些父母非常关心孩子的平安，以至于不敢让他们自己去任何地方或做
30、任何事情。此处表达的是“害怕做某事，英语是be afraid to do slh,主语是复数人称they, be动词用 are, 故填 are afraid。答案第II页，共17页65. 句意：事实上，没有一个孩子真正喜欢一直被父母照顾。根据Children need their own time to develop into adults and to learn how.in big trouble!”可知，此处说的是实际上没有孩子喜 欢被一直照顾着，此处是否认，修饰其后的名词children,符合“no+名词”结构，故填no。 66.句意：另一方面，如果知道他们的孩子因为被自己过多的关
31、心而不了解这个世界，他们不 会开心的。此处表达“开心的做某事，英语是be happy to do sth,故填to know。67. 句意：孩子们需要自己的时间成长为成年人，学习如何处理问题。此处是“疑问词+t。do”的 结构，在句中作宾语，故填t。deal。68. 句意：太多的关心破坏了他们成长过程中的乐趣根据“Too much care spoils（破坏）their fun”可知，此处说的是在他们正在成长的过程中，所以空格处应用现在进行时，主语 是复数人称they, be动词用arc,故填arc growingo69. 句意：当他们突然不能依靠父母时，这些孩子会有大麻烦！根据when s
32、uddenly they cant depend on their parents”可知，主句表达的动作还没有发生，故用一般将来时，故填will be。70. 句意：父母对孩子的关心和关注是很好的，孩子们知道父母的关心和关注是爱的结果是很 好的，如果孩子们让父母知道他们真正需要多少爱，多少爱是过份的爱，那就更好了。根 据no matter how old we are, most of us love it when our parents do things fbr us.”可知，父母的 关心和关注是爱的结果，故填love。71. is foundthat/which72. to prote
33、ctThe73. fromhundreds74. cheaper答案第12页，共17页Chopsticks are usually two long, thin pieces of wood or bamboo 12 the same shape, size and material. They can also be made out of plastic, animal bone or metal. Sometimes chopsticks are quite artistic. Truly elegant (高雅的)chopsticks might be made of gold and
34、 silvery with Chinese characters. Skilled workers also join hard woods and metal13 (create) special designs.As an old saying goes, “A chopstick can be broken easily; ten pairs of chopsticks hold each other tightly/ Indeed, a chopstick is 14 (use) and easy to break. However, ten pairs ofchopsticks ca
35、n produce strength. All (he Chinese people consider 15 (they) as the symbol of unity (团结)and power.The Chinese have used chopsticks for five thousand years. People 16 (probable) cooked their food in large pots, using twigs (树枝)lo remove it. Over time,17 the population grew, people began cutting food
36、 into small pieces so it would cook 18 (much) quickly. Food in small pieces could be eaten easily with twigs which gradually turned into chopsticks.Some people think that the great Chinese scholar Confucius (孑L子),19 livedfrom 551 to 479 B. C. , influenced the 20(develop) of chopsticks. Confuciusbeli
37、eved knives would remind people of killings and were too violent (暴力)or use at the table.Chopsticks arc not used everywhere in Asia. In India, for example, most people traditionally eat with their hands.(2022江苏正衡中学一模)A man named Bill once visited a temple 21 was still being built. He saw a sculptor
38、making a sculpture. As he watched the man work on the sculpture, he noticed that there was a similar sculpture 22 (lie) nearby.He felt 23 (amaze) and asked the sculptor, uWhy are you creating two same sculptures? Do you need to put them in different places?”“No, the man said without looking up, “We
39、need only one, but the first one became damaged (损害)24.1 could finish it, so Im working on a new onc.Bill picked up the damaged sculpture and examined it carefully. But he couldnt find anything wrong with wanting to get the 25 (true), he asked the sculptor where the damage was.“There is a scratch (划
40、痕)on the sculptures nose, “the sculptor said while26 (continue) his work. Bill then asked, uWhcrc arc you going to place thetook78. and8(). completely【解析】【分析】本文主要介绍了中国西藏的唐卡绘画。71. 句意：它现在仅在中国西藏被发现了。它和发现之间是被动关系，表示被发现，故用被动语态；现在now说明是一般现在时。故答案填is foundo72. 句意：它从唐朝开始，有很长的历史。定语从句中先行词是history历史，指物；在从句中做主语，关
41、系代词用that/which。故答案填 that/whicho73. 句意：同时，中国政府也在尽力保护这种艺术。根据句意表示尽力来保护这种艺术，固定搭配irytodosih.,故动词protect要用不定式形式。故答案填to protect o74. 句意：唐卜绘画的颜色看起来很漂亮和特别。根据句意表示特指唐卡绘画的颜色，故用定冠词the修饰。故答案填The。75. 句意：唐卡用的颜料和其他的不同。根据句意表示和不同，固定搭配be different fromo故答案填from。76. 句意：这种漂亮的颜色能持续数百年。根据句意表示数百年，hundreds of数百，成百上千。故答案填hund
42、reds。77. 句意：人们现在用更廉价和更容易制作的化学品来制作唐卡颜料。根据句意人们现在用和更容易制作的化学品来制作唐卡颜料，可知是更容易的，用形容答案第13页，共17页词的比拟级形式。故答案填cheaper。78. 句意：传统的颜料需要花很多功夫，而且有很多秘密的方法。and连接的两个动词形式一致；were made是一般过去式被动语态，故lake也要用一般过去 式。故答案填took。79. 句意：后来人们停止生产颜料并且忘记了它们。分析句子成分知，空格处缺少连词；根据句意人们停止生产颜料并且忘记了它们，可知表 示并列关系。故答案填and。80. 句意：所以旧的技能就完全丧失了。句子成分
43、分析，空格处缺少副词修饰动词lost；故形容词complete要加后缀ly变成副词。故答案填completely。81. is lovedrecently82. carefulto eat83. enemiesgave84. itslater85. droveto have【解析】【分析】这是一篇记叙文，主要讲述熊猫妈妈照顾刚出生的小熊猫，保护它，教它学会森林的生存方式最后赶走它让它独立生活的过程。81. 句意：熊猫被全世界的人喜爱。此处缺谓语动词，主语是单数名词；讲述的是般的情况，用般现在时；主语panda和 答案第14页，共17页love之间是被动关系，用一般现在时的被动is loved。
44、故答案为is loved。82. 句意：中国的科学家最近有机会研究野生母性大熊猫和新出生的小熊猫。动词had用副词修饰，此处用recenUy表示“最近故答案为recemly。83. 句意：她是一个很细心的妈妈。名词mother前用形容词修饰，根据下文讲她对小熊猫无微不至的照顾，可知她是一个很细心的妈妈，此处用careful表示“细心的”。故答案为careful。84. 句意：25天，她从不离开她的宝宝，甚至不找吃的。不定代词something后面用动词不定式to eat做定语修饰，表示“吃的东西”。故答案为toeato85. 句意：任何气味可能会吸引自然的敌人试着吃掉小熊猫。形容词natura
45、l后面用名词，此处用复数名词enemies表示“敌人们故答案为enemieso句意：当它哭泣时，她会摇晃它，给它一点柔柔的轻拍。根据cried可知此处用一般过去时态；give变成过去式gave。故答案为gave。86. 句意：至IJ那时，熊猫不再需要它的母亲喂食了。名词mother前用形容词性物主代词its修饰，表示“它的母亲。故答案为its。87. 句意：接着，两年半之后，熊猫妈妈把小熊猫赶走。此处表示时间状语，用副词later表示“两年半之后: 故答案为laler。88. 句意：接着，两年半之后，熊猫妈妈把小熊猫赶走。此处讲述的是过去的事，用一般过去时态，此处用drove表示“赶走”。故答
46、案为drove。89. 句意：是她生新的宝宝的时候了。此次表达“是做某事的时候了用Ifs time for sb. to do,此处用动词不定式（o have。故答案为答案第15页，共17页to have,success90. developingdaily.91. besthave taught/teach92. is askedto set93. carelessnesstwice94. fewer【解析】【分析】短文说明了学习习惯的重要性，并提出来一些培养好习惯的建议。91. 句意：众所周知，良好的学习习惯可以使我们的学习取得成功。succeed成功。观察句子，结合句意，这里表达的是“良
47、好的学习习惯可以使我们的学习 怎样”，结合所给词，应该是“取得成功”，那么应该用其名词形式success,故答案为success ,92. 句意：作为学生，我们应该更加注意在日常生活中养成良好的习惯。develop v.成长,开展。观察句子，这里用的是固定用法：pay attention to doing sth,这里to是介词，应该接动词ing形式，故答案为developingo93. 句意：作为学生，我们应该更加注意在口常生活中养成良好的习惯。day n. 一天。观察句子，这里修饰的是名词“life生活”那么应该用形容词，结合所给词“daily日常的”，符合句意及语法，故答案为daily。
48、94. 句意：我相信重复是最好的习惯。good adj.满意的，好的。观察句子，应该是形容词修饰名词habil,并且前面有定冠词答案第16页，共17页 the,那么这里应该是用形容词最高级“the best最好的”，故答案为best。95. 句意：如果我们想改进我们的学习，我们应该一遍又一遍地重复老师在课堂上教给我们的 东西。teach v.教，讲授。观察句子，这是有what引导的宾语从句，从句缺少的是谓语局部，这 里主句是一般现在时从句时态不受限制。我们可以用一般现在时，表示陈述一个事实看 法，主语为复数，谓语也为复数teach；也可以用现在完成时，表示动作从过去一直持续到 现在，可能会一直持续下去，及have taught,故答案为have taught/tcach。96. 句意：然