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1、第三课公民权利（限时:20分钟）一、选择题.我国公民享有广泛的权利。以下属于公民最基本、最重要的权利是（B）A.政治权利和自由B.人身自由C.社会经济权利D.文化教育权利1 .（2021蚌埠六中二模）以下做法属于正确行使公民政治权利和自由的是（B）A.14周岁的小李申请参加区人大代表的选举B.小赵把自己平时写的小说整理出版C.小王把故意损坏的球鞋退还给商家D.小吴放弃九年义务教育去外地打工.追个剧，却要授权通讯录;不翻开定位功能，就不能浏览信息;编辑文档也需要提供拍照权 限大数据时代，一些App动辄要求用户默认交出各种本不必要的权限，否那么就不能正常使用。 一些App过度索权行为容易侵犯消费者
2、的（B）A.知识产权B.隐私权C.物质帮助权D.人格尊严权2 .下面漫画中的措施（C）保障了学生的受教育权约束了学生的人身自由维护了社会的公平正义表达了 对未成年人的特殊保护A.B.C.D.3 .有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校上 课。在记者采访他时，他竟然理直气壮地说:“孩子是我的，我有权这样做。”对此，以下说法正确的 是（A）父亲的做法侵害了孩子的受教育权和人身权利 父亲的做法是错误的，行使自己的自由和 权利,必须遵守宪法和法律的规定 孩子可以借助法律这把利剑保障自己的合法权利 父 亲的做法是正确的，他有管教子女的自由A.B.C. D.4
3、.(2021.福建)老李购买的小汽车存在质量缺陷，但厂家拒绝更换。经消费者协会和工商部门屡次 调解未果，老李将厂家诉至法院。案例中老李 (D)A.依法享有物质帮助权B.依法同犯罪行为作斗争C.依法通过仲裁解决纠纷D.依照法定程序维护权利二、非选择题7 .观察漫画，回答以下问题。漫画一漫画二(1)两幅漫画分别表达出公民维护权利的正确途径是：漫画一：调解。漫画二：诉讼。(2)请你对漫画反映的维权途径进行评析。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行;遵守正当的程序,有利于 公民实际享受权利，有效防止和化解纠纷;调解是通过调解组织解决纠纷的方式;诉讼是通过人 民法院解决纠纷的方
4、式;每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。8 .特色题型以下是八年级学生敏敏生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 敏敏和妈妈到超市购物，出来的时候，保安说:“最近有人把超市的商品夹带出去，请你把 外套脱了让我看看。”(1)敏敏应该：拒绝。(2)理由:公民的人身自由不受侵犯。情境二 敏敏很有绘画天赋，她的画屡次在省、市画展上获奖。一天，敏敏发现她有两幅作品在一家报纸上发表了，但是报社没有给她稿费。(1)敏敏应该:让父母追究报社的法律责任。(2)理由:我国法律保护智力成果所有人的权利;国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵 犯。情境三 在学校旁边的商店,敏敏发现很多同学排队购买5毛钱一袋的不符合食品平安标准的 辣条。据悉，很多人吃过后都出现腹泻和腹痛等病症。(1)小商贩侵犯了买辣条同学的知情权、平安权。(2)对购买辣条的同学.敏敏可以建议他们通过向工商部门举报或者向法院提起诉讼途径来 维权。