《34首必背古诗词分类整理(10页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《34首必背古诗词分类整理(10页).doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-34首必背古诗词分类整理-第 9 页34首必背古诗词分类整理围场镇中学 常刚思乡爱国一、次北固山下（唐 王湾）七上册客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。（画面）画面：平野开阔、大江直流、波浪平静海日生残夜，江春入旧年。（哲理句）人生哲理：（拟人）新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物。（表现出了诗人积极乐观向上的精神）乡书何处达，归雁洛阳边。主题归纳：（直抒胸臆）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。（思乡）二、天净沙秋思（元代 马致远） 七上册 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（以乐景写哀情），古道西风瘦马。（画面）“枯藤老树昏鸦”“ 古道西风瘦马”句渲染了萧条冷落凄凉的
2、气氛，衬托了天涯游子的孤寂凄凉的心境；“小桥流水人家”句以乐景写哀情，通过对比，衬托出天涯游子孤寂凄凉及对家乡亲人的思念。 夕阳西下，断肠人在天涯。主题归纳：（直抒胸臆）抒发游子孤寂凄凉及对家乡亲人的思念。（思乡）三、渔家傲 秋思 （北宋 范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。（画面）（从听觉和视觉两个角度渲染了边塞战地的萧索、肃杀之气，也突出了战事的吃紧和戒备的森严。）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（用典 抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。）羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。主题归纳：抒发了戍边战士壮志难酬的爱国情怀和有家难归的思乡之情
3、。（思乡 爱国）四、已亥杂诗 （清 龚自珍） 八下册 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。主题归纳：（比喻、托物言志）表达了诗人虽然脱离了官场但仍然关心国家的命运不忘报国的情怀。(爱国)五、雁门太守行（唐 李贺）九下课外 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（用比喻和夸张手法写兵临城下的紧张气氛。） 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（通过视觉和听觉渲染悲壮惨烈的战斗氛围。） 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（用典 表达将士誓死报效国家的决心）主题归纳：表达将士誓死报效国家的决心。（爱国）六、过零丁洋 （南宋 文天祥） 八下册 辛苦遭逢
4、起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（比喻、对偶）用“风飘絮”、“雨打萍”两个比喻抒发国破家亡的悲哀。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（对偶）巧借“惶恐滩”、“零丁洋”两个地名暗示形势的险要和作者处境的危苦。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。主题归纳：（直抒胸臆）抒发了诗人忧国之痛和愿以死明志为国捐躯的豪情壮志。（爱国）七、江城子密州出猎 (北宋 苏轼) 九上册 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（用典 表明自己的英武）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？（用典 表达自己渴望得到朝廷的重用）会挽雕弓如
5、满月，西北望，射天狼。（用典 词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心，渴望杀敌报国的思想。）主题归纳：抒发了词人渴望得到朝廷的重用杀敌报国的思想感情。（爱国）八、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 （南宋 辛弃疾）九上册醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（用典 营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围，表现了抗金将士的英雄气概。），沙场秋点兵（“秋“既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛）。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面）了却君王天下事，赢得生前身后名（表达自己爱国激情和建功立业的雄心壮志）
6、。可怜白发生（抒发了诗人壮志难酬的情感）！主题归纳：抒发了诗人渴望建功立业的爱国情感和报国无门壮志难酬的悲愤之情。（爱国）歌颂赞美自然九、钱塘湖春行（唐 白居易）七上册 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（画面）（拟人、对偶）莺争暖树、燕啄春泥景象，表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（对偶）花的繁多及逐渐开放、草的短小柔嫩，表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。主题归纳：（直抒胸臆）表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。（对自然的歌颂与赞美）十、 早春呈水部张十八员外（唐 韩愈）天街小
7、雨润如酥，草色遥看近却无。（画面）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。主题归纳：表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。（对自然的歌颂与赞美）抒发理想抱负十一、观沧海（东汉 曹操）七上册东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（画面） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（想象）作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄。 幸甚至哉，歌以咏志。主题归纳：1、歌颂祖国壮丽的山河，透露出作者热爱祖国的感情。作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。（理想抱负）十二、望岳（唐 杜甫） 八上册岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化
8、钟神秀，阴阳割昏晓。（虚实结合）（拟人、对偶）描写了泰山的神奇秀丽、雄伟高大，表达了诗人对泰山景色的喜爱和赞美之情。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（哲理）人生哲理：说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为。主题归纳：抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。（抒发个人情感理想抱负）十三、行路难（唐 李白）八下册 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(动作描写) 停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化，表达了诗人怀才不遇的愤懑之情。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（比喻
9、）诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（用典）表达了诗人渴望得到朝廷的重用，建功立业的思想。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（用典）表达了作者坚定的信念、乐观的精神和对理想的执着追求。主题归纳：抒发了诗人怀才不遇的愤慨，也表达了作者坚定的信念、乐观的精神和对理想的执着追求。（抒发个人情感自信乐观、理想抱负）十四、登飞来峰 （北宋王安石）八下课外 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（哲理句）只有站得高才能看的远。与“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙。“浮云
10、”比喻人生路上的艰难险阻。主题归纳：抒发了作者不畏艰险积极进取的远大抱负。（理想抱负）抒发个人情感十五、浣溪沙 （北宋 晏殊） 七上课外 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（名句）主题归纳：抒发了词人对春光逝去的惋惜惆怅之情。（抒发个人情感伤春感时）十六、使至塞上（唐 王维）八上册单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。（比喻、对偶）以“蓬”、 “雁”自比，抒发了诗人幽微难言的激愤抑郁之情。大漠孤烟直，长河落日圆。（画面）（对偶）“孤”写出了景物的单调、“大”写出了沙漠的浩瀚、 “直”写出了烽烟的劲拔、“圆”写出了落日的温暖
11、苍茫；描写了奇特壮丽、苍凉雄浑的景象，抒发了诗人孤独寂寞之感。萧关逢候骑，都护在燕然。主题归纳：抒发了诗人幽微难言的激愤之情和孤独寂寞之感。(抒发个人抑郁情感)十七、赤壁 （唐 杜牧） 八下册(咏史诗：借史实抒发作者的情感。)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（哲理）抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。主题归纳：（以小见大：以美女命运象征国家的命运）抒发了诗人怀才不遇的人生感慨和英雄无用武之地的抑郁不平之气。（抒发个人情感怀才不遇抑郁之情）十八、饮酒 （东晋 陶渊明）八下册结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。(名句)山气日夕佳
12、，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。主题归纳：抒发了诗人悠然恬静的心境和归返自然、躬耕自乐的生活情趣。（抒发个人情感悠然恬静的心境）十九、酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐 刘禹锡) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（用典）暗示了自己贬谪时间的长久，表达诗人对故友的怀念和对岁月变迁的感慨。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（哲理）新事物终将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。君歌一曲，暂凭杯酒长精神。主题归纳：抒发了诗人被贬遭弃无限心酸和愤懑不平及坚定的信念和乐观的精神。（抒发个人情感自信乐观 抑郁）二十、水调歌头 （北宋 苏轼
13、） 八下册 明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁， 低绮户， 照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全， (哲理句 世上没有十全十美的事物。)但愿人长久，千里共婵娟。（主旨句）主题归纳：表达了词人对亲人的怀念和祝福。（抒发个人情感离别思念、祝福）二一、相见欢 （五代 李煜） 八下课外 无言独上西楼（“独”写出了作为亡国之君特有的孤独之感），月如钩（比喻 如鈎的残月渲染了凄惨暗淡的意境，衬托了诗人的亡国之思），寂寞梧桐深院锁清秋（拟人 写出了作为亡国之君的孤独寂寞之情）。 剪
14、不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。(比喻 以丝喻愁把抽象的离情写的具体而深刻)主题归纳：表达了词人作为亡国之君的孤独寂寞之感和特定心境下的离愁别绪。（抒发个人情感离愁别绪）抒发真挚的友情与爱情（包括送别及别后的思念）二二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐 李白) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。主题归纳：（拟人）抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。（真挚的友情）二三、白雪歌送武判官归京（唐 岑参）八下册 歌行体特点：形式自由、语言流畅、格调奔放北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(比喻)以春花喻冬雪的千古名句。 散入珠
15、帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）由咏雪到送别的过渡，奠定全诗的感情基调。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。（主旨）只字未提送别，笔端却饱含着对友人的依依惜别之情，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有着异曲同工之妙。主题归纳：抒发了诗人因友人的离去而产生的依依惜别之情。（送别、友情）二四 送杜少府之任蜀州 （唐 王勃）八下课外城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(哲理句)真正的友谊可以超越
16、时空、缩短距离。无为在歧路，儿女共沾巾。主题归纳：诗人劝慰朋友珍重彼此友谊，同时也表达了他乐观豁达的情怀。(送别诗、真挚的友情)二五、夜雨寄北 （唐 李商隐）七上课外 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。主题归纳：（今夜心境）漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼。（离别 真挚的爱情）二六、无题 （唐 李商隐） 八下课外 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(比喻、象征)以“春蚕”、“蜡炬”为喻，表明自己对爱情的忠贞不渝，现在常用来形容对事业鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神。另外“丝”与思念的“思”谐音。晓镜但愁云鬓
17、改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（抒发个人情感真挚的爱情）二七、关雎 诗经九下册关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。二八、蒹葭 诗经九下册蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。忧国忧
18、民二九、泊秦淮 （唐 杜牧） 七上课外烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（互文）渲染冷寂的气氛，烘托诗人伤感的情怀。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。主题归纳：讽刺了荒淫误国的封建统治者，表现了诗人忧国忧民的情怀。（忧国忧民）三十、春望（唐 杜甫） 八上册国破山河在，城春草木深。 （“破”、“深”写出了国都的残破、京城的荒凉，使人触目惊心，满目凄然。）感时花溅泪，恨别鸟惊心。(拟人)移情于物表现了诗人伤时、思亲之情。烽火连三月，家书抵万金。（对偶、夸张）写出了战争的不断、家书的珍贵，表达了诗人忧国、思亲之情。白头搔更短，浑欲不胜簪。 “搔”写出了诗人愁绪满怀、“白头” “不胜簪”写出了诗人苍老之态
19、，表达了诗人忧国、思亲、悲己的情怀。 主题归纳：抒发了诗人忧国、伤时、思亲、悲己的情怀。（忧国、思亲）三一、茅屋为秋风所破歌（唐 杜甫）八下歌行体特点：形式自由、语言流畅、格调奔放 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（博大的济世情怀），风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（为
20、理想而献身的崇高精神）主题归纳：表达了诗人博大的济世情怀和为理想而献身的崇高精神。（理想抱负、忧国忧民）三二、山坡羊潼关怀古（元代 张养浩）八下 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 （“聚” “怒”用拟人的修辞生动形象地写出潼关在重重山峦的包围之中，黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要和雄伟气势。 “山河表里”暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。）望西都， 意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（主旨句）主题归纳：抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。（忧国忧民）三十三、观刈麦（唐 白
21、居易）九上课外 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。（对偶 写天气的炎热和劳作的艰辛）力尽不知热，但惜夏日长，（写农人矛盾的心理与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”有异曲同工之妙。）复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤：“家田输税尽，拾此充饥肠。”（揭示农民赋税的繁重和生活贫困）今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。（表达对劳动人民的同情和关心）主题归纳：表达作者对劳动人民的同情和关心。（忧国忧民）其他(节令诗，也是纪游抒情诗)三四、游山西村
22、 （南宋 陆游） 课外补充 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(写村民的淳朴热情，殷勤好客。) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（哲理句 比喻困境中蕴含着希望和转机。常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。） 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。( 对偶 写民风民俗。诗人对古老淳朴的乡土风俗的赞美。) 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（触景生情，表达月下叩门、与农民交游的愿望。）主题归纳：表达了诗人热爱家乡、与农民亲密无间的的思想感情及对古老淳朴的乡土风俗的赞美。备注：1、以上是按诗词内容大体的分类，个别诗词之间也有交叉现象。 2、还可以按体裁进行分类：可分为诗（26首）、词（6首）、曲（2首）。而诗又可分为古体诗（8首）、近体诗（18首）；而近体诗又可分为律诗(11首)和绝句（7首）。 3、另外还可以按作者朝代将诗词归类。（春秋、东汉、东晋、唐、五代、宋、元、清）