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1、初二的傅雷家书读后感600字作文 傅雷家书全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不行抗拒的威武。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有味道呢!一起来看看初二的傅雷家书读后感600字作文，欢迎阅读! 傅雷家书读后感1 世界上有种奇妙的力气，那就是爱。爱在我们身边无处不在。由于有了爱世界才会更美妙。而父母对我们的爱尤为重要。 傅雷家书是我最为观赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而慢慢懂得了爱，以实际行动回报了父母，这使我特别的感动。 这本书主要是傅雷告知孩子如
2、何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个虚心谨慎的人，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”在生活上，傅雷也对儿子乐观的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱。事无巨细，无不关怀备至，而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经受中给出阅历和教训，他无疑是儿子的良师益友。 当孩子对父母的依靠性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有想傅雷那样乐观与孩子沟通，准时发觉问题，找出问题，才能成为一名理智父母。 “一个人对人民的服务不肯定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把自己知道的，想到的告知大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖
3、。” 这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在傅雷家书中我看到了一位父亲对儿子的教导，字里行间，流露出傅雷对傅聪剧烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。 在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通沟通，他把对祖国的发胀的关切之情，以及对祖国的喜爱同样流露给同学，傅雷以高度负责的精神和精力，在对祖国.人类尽自己的责任。 在日常生活中他告诫儿子“人总得经常强迫自己，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”，“最是要科学化、要彻底”，“在外面世界切勿难为情，被人家任凭多留，才能不打乱事先定好的日程”，“修改小习惯，就等于修改
4、自己的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。 说道这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们虽然不能讲出许很多多为人处事的大道理来，但是，日常的教导又何尝不是立身行事的准则呢? 父爱如山，宏伟壮丽，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素养，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。 书中时时给人深刻的教导，到处闪烁着才智的光线，不仅如此，从书中我还感到家长的专心良苦和他们赐予我们的崇高的爱，正如傅雷在书中对儿子说:“孩子，我从里身上得到的教训，唯恐不必你从我这得到的少。尤
5、其是最近三年，你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。” 所以傅雷家书拉近了父母与我们的距离，让我们相互理解，相互体谅，亲情溢于言表，给天下父母子女剧烈的感染和启迪。 傅雷家书读后感2 傅雷与长子傅聪的家书成就了这本著名世界的不朽之作傅雷家书。 看完这本书发觉傅雷对儿子的训练非常严格，这与他儿时的经受有关。在他小时候，父亲、儿女们的去世给他母亲带来了巨大的伤痛，她把全部的盼望都寄予在了傅雷身上。傅雷从小在不识字母亲的辅导下学习，过着修道院般的生活。在外人眼里他天才、勤奋、孤僻、为学严谨。正是这样的童年经受才使他对自己儿子们训练儿子非
6、常严峻。以致于傅聪小时候偶然有一次在楼下练琴分心，楼上的傅雷听出特别后，便下楼狠狠地打了傅聪一顿。 这是一本苦心孤诣，呕心沥血的训练书。但在这严厉中却流露着一丝温情。在送儿子出国后，傅雷竟有些难过，哀痛之时感慨颇多，想到父子一别不知何时在相见，后悔自己没能与儿子好好相处，责怪自己不应当与儿子傅聪争论音乐问题，在他的童年时期对他太过严格但我信任傅聪通过家书的沟通肯定理解了父亲的所做作为。若不是父亲的严峻、父亲孜孜不倦的教导，他的成就可能也不会这么高了。 傅聪虽然拥有一位严父，但也拥有一位高雅、贤淑、爱他的妈妈，在离别的几天里，她每天都哭，哭得眼睛都肿得不像样子了，后面时而给儿子写信。无论傅雷脾气
7、有多急躁，她都忍了。竟然还向儿子解释，盼望他理解父亲对他的种种行为。这是怎样一位宽宏大度、博爱的母亲呀! 傅雷家书带给我们视觉与心灵上的震撼，他们的家规明确，父亲对儿子严峻。但在我们这个年月，父母对我们过于严峻，我们便会埋怨，有时甚至与父母吵架。读完傅雷家书后，我们应当换位思索，透过严峻、说教观察父母对我们深深的爱，要向傅聪学习，理解父母的所做所为。 傅雷家书读后感3 我读了傅雷家书这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和盼望傅聪能时时到野外去，而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大精深的中国文化的喜爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理:“多亲近大自然倒是维持
8、身心平衡最好的方法。”“近代人的大病即在于舍命损害了一种机能去进展一种机能，造成很多畸形与病态。”“幸而你东西奔跑的路上还能经常接触到高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，无形中更新你的感觉，解除你的疲惫。”“一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，似乎天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。” 从这封信中，我看到了傅雷先生对中国文化的喜爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源，他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许很多多的中国文学作品。他仔细地分析中华文明的得与失，大胆地批判或者褒奖，表现了他真正、敢作敢为的性格。他的这种对中国的喜爱同样影响着他的儿子傅聪，使傅聪虽然长年生活在海
9、外却照旧会写会说中文，保持着一颗酷热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。 傅雷先生还非常注意身心的调整。虽然他对待工作如痴如狂，可以说是一个工作狂人，但对儿子却盼望要劳逸结合，多去观赏大自然，亲近大自然，走入大自然，向大自然学习。在他的谆谆教育下，傅聪不再狂热地工作，巡游世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断，要么松松垮垮地度过一天，却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。 这封信是傅雷爱的倾注，是父母对子女关怀的见证。 傅雷家书读后感4 我作为一名初二的同学，在读了傅雷家书后，我认为傅雷家书不仅是一篇.家庭中的家信，更多的其实是
10、像两个忘年交的相互之间的问候和争论。 诚如傅雷先生开篇所说，他好像并不将他的儿子傅聪为一个唯唯诺诺的上下关系，而是反其道而行之，将他变成了自己独一无二的伴侣与艺术的忘年交。而你在他的书信中所读到的，并不只有生活琐屑上的建议和想法，更多的则是在艺术和为人上的见解与看法。比如傅聪在是否要去苏联留学这个问题上，他一连提出了五个问题，其尖锐与犀利，令人目不暇接，叹为观止。这也看出了傅雷在为艺术批判家之时的功底之深厚，怪不得刘海粟先生会请他来在上海美术学院教书。 但是，人必有两面性，在所谓的严谨和一丝不苟中，埋藏的更多的是一种病态的执着与幻想，他的确在上海美专教过书，但过了几个月就辞职了，由于它认为“争
11、权夺利，乌烟瘴气，非吾能存之地也，海粟兄对我甚好，但也不能免俗。”连照看自己的伴侣他都义无反顾的进行批判，何况那些一心想抓他小辫子，无比针对的人呢?而这一切的一切还要从他的童年说起。 傅雷的母亲，由于替他父亲伸冤的原因，缺乏对孩子的照看，导致傅家四个孩子，活下来的只有傅雷一个，或许是由于和过度的望子成龙吧，傅雷的童年是非常坎坷的，如傅雷的妻子朱梅馥的形容来说，便是“修道院式的童年”可见其艰苦和难过，但是，这也养成了他对学问近乎痴迷的追求，他的翻译，是要对着字典逐字逐句的翻译的，他一般要翻译许多次，不到自己满足了，是肯定不会交给出版商印刷出版的。而他的翻译也被冠了一个很好听的名号傅体足以见其的美
12、妙品质。 但是他这所谓的好品质在不了解他的人看来，不亚于鄙夷与不屑。傅雷遭到了凡人难以想象的迫害与针对。其实他是有机会洗白和逃脱这场浩劫的。由于在当时他的好友找上了他，并表示只要写一下检讨，上海作协的会长便有方法让他躲避这场可怕的劫难。但硬骨头的傅雷并没有接受，反而怒斥他的友人。后来的结果大家应当也知道了，朱梅馥和他的丈夫傅雷双双自杀，以证清白。 或许是这种忠贞不屈性格的影响下，傅聪和傅敏两兄弟的表现也出乎人们的意料，他们一次次的恳求平反。最终，在1971年最终沉冤得雪，但二位先生，已别了这尘世。 或许傅雷家书教给傅聪的，更多的是严谨和实事求是的家风，而非信中所提的琐碎。我们应当所学习的，是傅
13、家的祖传精神。而这种精神火种。也会在时间的历史长河中，永不消逝! 傅雷家书读后感5 傅雷家书是关于训练，父子情的着作，公开名不虚传。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟识儿子，写下动听的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。傅雷家信用词非常朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材?我想，很主要的缘由是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。但毫不仅限于此，还有，傅雷师长老师由于自己的学识、思惟而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理，从而给人以开导。 傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣
14、、呕心沥血地培育的两个孩子:傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏则为英语特级老师，这就是他们先做人、后做学问，独立思索，因材施教训练思想的胜利体现。 书中到处闪烁着才智的光线，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在他信中，这种思想都有消失，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是盼望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书，不应仅限某某学科。文学艺术，科学、哲学、.学、经济学，历史诸领域都需阅读。要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。借着我镇读书活动的东风，自己要变被动读书为主动读书，月月读，
15、日日读，使其成为日常生活的一部分，丰富自己学问，提高自己的修养。 傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。印象最深的除了傅雷每信必有的关于音乐的见解和如何做事做人的教育外，最记得的就是他告知傅聪，进屋脱外套时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌。看到这些文字时，我的惊异甚至大过了我的感动。这是怎样的一个父亲呵!这样的琐事，也要不远万里点点滴滴地写在信中。 傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培育出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集傅雷家书更是脍炙人口，八十年月至今。傅雷家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给天下父母子女剧烈的感染启迪。 只有亲身阅读，亲身体会，才能感受到文字间的深刻与暖和，并学习怎样做人。 初二的傅雷家书读后感600字作文