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1、陈情表读后感600字优秀范文 陈情表中的描写凄楚哀婉，恻然动人，而且情理并发，将自己的经受写得情深有致，感人肺腑，为下文“愿乞终养”作好了必要的铺垫。以下是我整理的陈情表读后感600字优秀.，欢迎大家借鉴与参考! 陈情表读后感600字优秀.1 “百善孝为先”被称为中华民族的传统美德而往往又被人忽视。 或许你忙于工作，学习而忘了给父母一声暖和的问候;或许你已许久没有牵他们那干枯的手;更没有留意他们头上又增加了几根白发。可是，当你出门在外时他们的心却时时牵挂着你，真不愧“儿行千里母担忧”。 从你出身的那刻起，他们的生活发生了翻天覆地的变化。他们开头把心思投入到这个小生命身上。小时候为了不让你哭，他
2、们想方法哄你快乐，由于你的哭声会挂动他们每一根心弦，他们心疼。等你略微大点了进入校门他们怕你受同学欺侮总教你怎样相处。每天接你上下学便成了他们的工作。你大了，有自己的抱负了，开头变得有些嫌弃他们了，可他们不介意依旧以微笑面对你。你可曾想过这一切是他们爱你! 父母是你心灵的依靠，精神上的依托。他们总给你力气，让你有足够的信念面对生活。在你受挫时鼓舞你连续努力不要放弃。或许你不知道当你有自信或者取得好成果时他们有多么的快乐。即使不笑也掩饰不了他们内心的幸福欢乐。 孝敬父母是我们不行推卸的责任，是我们每个人应尽的义务。趁他们还在珍惜他们，闲暇时给他们一声暖和的问候，或许你感觉微不足道，但这足以让他们
3、回味好久。抽出时间陪他们说说话，他们都会感到莫大的幸福。放下你手中的工作学习，去多陪陪他们吧!让孝心绽放，让幸福绽放，让爱绽放! 时间在消逝，时代在变迁，人的生活也发生日新月异的变化，但唯一不变的是亲情，是孝心。一颗孝心，平平经常，不需要浓妆淡抹只须本色，这会让你的父母回味无穷。人生短暂，你能孝顺他们的时间不是无穷无尽的，所以传递你的孝心吧! 读陈情表不哭则不孝。他教会你孝心的重要性，让你再次领悟“百善孝为先”。读过它我想你应感慨颇深。给你莫大启迪。准时尽孝吧!趁我们的父母还健在的光阴。让孝心传承下去发扬光大。 陈情表读后感600字优秀.2 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。题记 友情是燃烧孤独的心
4、灵之灯，亲情更能给人长期的抚慰和惦念。从降生到离去，从婴儿到老人，亲情始终伴着你，它是你一生永久无法摆脱的情感。 读完李密的陈情表我感受颇深。李密从小境遇不佳，诞生6个月就死了父亲，4岁时母亲改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。幼时体弱多病，求知好学，博览五经，以文学见长。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、汤药，必亲自口尝后进献。秦始三年晋武帝下诏征密为太子洗马。诏书累下，郡县不断督促，这时。李密的祖母已经96岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述自己无法应诏的缘由。 在表中，一方面感谢朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实
5、为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感谢之情溢于言表。于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。在最终，他恳求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。这种朴实、肤浅、知恩图报的情感，放射出恒久而温情的人性美。 李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的哺育之恩，而放弃做官显达的机会;他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。最终晋武帝为其孝心所感动，不仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养
6、祖母的费用。 人，应当经常怀着一颗感恩的心。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我们又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 人在一每天老去，我们是否可以像李密那样做到，暂弃某些机遇而回报亲人的哺育之恩。感恩是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位.他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代.胜利人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷
7、酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人赐予的点点滴滴的关怀与关心，都值得我们专心去记恩，牢记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，由于有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 父母即使有一天不在了，他们还会长期地占据在儿女的记忆里。但这种同在更多的是睹物思人的追念和寻无觅处的黯然神伤：还有谁会召唤你的乳名，牵挂你的冷暖，凝视着你的一举一动? 人间真情无论是亲情、友情还是爱情，都值得我们回味、留恋，让我们
8、懂得感恩 陈情表读后感600字优秀.3 在中国的文学史上，臣子给皇帝的奏章，以情真意切、倾诉肺腑感人的，我个人认为当属诸葛亮的出师表和李密所作的陈情表了;但要以其实现的难度和效率来谈论的话，那就应当是秦朝李斯的谏逐客书和李密的陈情表两篇可谓并驾齐驱了。 谏逐客书所写的是向秦王谏国家大事，陈情表所写的则是个人的私事。两者从表面来看好像好象找不到什么相通之处。但实际上，两篇文章均是属于抗皇命、逆圣旨的同一种类型。所以两人在历经危急的程度和境况也颇为相像。不同的是：李斯上书的对象秦始皇，一个中国封建历史上数一数二的暴君。而李密陈表的目标则是晋武帝，也是中国历史上一个众所周知的恶王。 当时在秦王政元年
9、的时候(公元前246年)，秦王为郑国渠一事，受了许多秦国贵族的挑拨，便下令驱除客卿。李斯也在被驱除的其中。于是上书给秦王而写下的这篇谏逐客书。后来，李斯还是胜利了，秦王不仅收回了成命，最终还重用了李斯。 李密虽然和李斯的状况不大相同，但所在的危急的境况是一样的。晋武帝司马炎为了巩固自己新建立不久晋代江山，一边肃除敌对余党，一边笼络前朝旧臣。李密为了在家侍奉年迈的老祖母不能入朝为官而向晋武帝上表的这篇千古传诵的陈情表。最终他也胜利了，一篇字字见真情的文章感动了皇帝，从而恩准了他。李斯，只是一个面临着将要被放逐的客卿，要是触犯了秦王，随时可能会被斩首。李密，乃是前朝蜀国的旧臣，假如迁怒了当朝的帝王
10、，也面临着随时被杀头的危急。所以，从某种意义上来讲，他们的举动都会让人有些担忧。 然而，由于文章中所要表达内容的不同，因此他们在辞章也就各有千秋。李斯在文章中，全文贯穿的是一个“理”字。他采纳一个“制高点”，晓之以理的到处为秦王阐述了一个“跨海内，制诸侯，统一天下”的制国大计，完全不涉及到自己，因此得以胜利使秦王收回成命。而李密的文章，全文则是围绕的一个“情”字。动之以情的诉说自己困难的境遇，以及祖孙相依为命的情意。虽然违背了圣命，但在朝廷的紧急召逼之下，不得不诉说衷情。最终感动了皇帝，他也因此胜利了。不但不被杀头，反而还得到赏赐两女仆侍侯祖母的皇恩。 刘勰文心雕龙章表云：“章以谢恩，奏以按劾
11、，表以陈情，议以执异。”李密之所以采纳表的形式上书给晋武帝，应当可能也是有此依据。足可见，汉魏晋时臣子以“表”上奏，是陈述衷情的。 李密的陈情表，在内容上不足称道。但其表情达意的辞章艺术和表述技巧，确有精妙之处，值得借鉴。全文围绕一个“孝”字，以“愿乞终老，肆不赴命”为主旨，凄恻动听。溢情于词，表现了一个孝孙的拳拳之心，令人感动。 行文落墨就痛陈凄惨遭受和凄苦家境，用“臣以险畔，夙遭闵凶”勾起，诉说命途多舛、罪孽深重的苦衷。“零丁孤苦”一语，概括了自幼而孤。早失母爱，“少多疾病”，内外无亲的“门衰祚薄”不幸。岁月凄楚，幸有祖母“愍臣孤弱，躬亲抚养”，臣才能存人世至今日。臣得幸存，但祖母“夙婴疾
12、病，常在床蓐”。如今，“臣侍汤药，未曾废离”，责无旁贷，义不客辞。这里用事实倾诉往日臣不行无祖母，祖母对臣恩重如山;今日祖母不行无臣，臣对祖母尽孝道是天理良心所在。字字哀痛，声声落泪，叙事与抒情水乳文融。 接着，表文追述辞谢拜官的境况和进退两难的心情。为了使皇上不致对臣的“辞不赴命”、“辞不就职”产生误会。一方面诉说“臣以供给无主”，确有特别图难;另一方面，以退为进、久颂皇恩浩荡，以表臣深明皇上宠幸之恩德。表文连用“察臣”、“举臣”、“拜臣”、“除臣”等词句，表述对皇上的无限感敢之情，并诉说臣乃卑贱之人，能得到如此荫赐，“非臣陨首所能上报”的。 在一番歌功颂德之后，又回转笔锋，述说臣之困难苦况
13、，并未能得到皇上的体谅，因朝廷责怪、诏召，地方官上门逼迫驱逐。“责臣”、“催臣”、“急于星火”等词句，点染了十万火急的形势。但表文至此，又奇妙地迂回婉曲，申述臣未敢违逆君命，确有“欲奉诏奔驰”之心志，奈何“刘病日笃”、皇上又不许“苟徇私情”，如此进不得，退不能，左右犯难，心情冲突，境况尴尬，实在不知道如何处置啊!表文委婉渲泄了忠孝不能双全的思绪。 窘境摆出来了，何去何从，冲突该怎么合理解决，表文扣住晋王朝“以孝治天下”的幌子，恣意颂扬，然后把自己摆了进去。陈说应当得到怜悯、抚育的理由。但据此来恳求皇上施思免召，似嫌理由尚不完备，于是又以个人的经受、遭受，从两方面诉说效忠朝廷的心志。其一是为了消
14、退皇上对臣“矜名节”自命清高的怀疑，追述少年时期就已任职前朝，原来就是盼望求官职显发达的，但是并没有什么夸耀自己名声节操的意思。其二是为了表白臣确有奉诏之愿，并不是对朝廷有异心，自述臣为.贱俘，身份卑微，能蒙受恩德显达升官，确是感谢不尽，哪还敢迟疑迟疑，或另有他求。这样晋武帝的猜疑与戒心便消退了。如此说来，是应当奉诏赴命了，但表文并没有借势直下。而是峰回路转，叙写祖母“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”的凄苦危殆，抒发与祖母“更相为命”，必需对祖母奉养终老的孝顺衷情。这里写得缠绵婉恻，情意深重，感人至深。 可能有些历史对李密当时不愿入朝为官另有所评议，认为司马氏统治集团内部勾心斗角，冲突
15、错综简单，李密作为.旧臣，对卷入当时的政治漩涡不免有所顾虑和警戒，供奉祖母虽是实况，也是推托借口。但妙在不露痕迹，利用普武帝“以孝治天下”的旗号，恳诉臣必需尽孝祖母不能赴召之情。 再从年龄计议，述说“臣尽节于陛下之日长，报刘之日短”。拿鸟兽对比，述说鸟尚有反哺之情，臣怎能可不伏乞终养，实在只能先尽孝，后尽忠了。最终几乎是对天盟誓，连州官和天地鬼神都要请来作为“臣之辛苦”的证人了。文章终了，李密确是到了掏出心肝、沥血陈情的境地，决心要以“生当陨首，死当结草”来报答皇恩。晋武帝虽然残暴不堪，但也不得不被李密先孝后忠的恩情挚意所深深的打动了。 李密所作陈情表，不事雕琢，不以构思奇异见长，但感情真挚朴
16、实，铺叙委婉曲折，抒情真诚肤浅，叙事详细感人。虽然淡语浅言，但句句真情，皆为肺腑之言。再加上行文简练畅达，因此经久不衰，光荣照人，才被后世的人们不断的千古传诵。 陈情表读后感600字优秀.4 读陈情表，随着时间的推移，慢慢的懂得了：“世界上没有一条路可以一马平川，没有一个人可以随心所欲”但人生却因“孝”更具有归属感更加真实。 陈情表李密，面对当朝的高官厚禄，面对自身的平安，他选择了“尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。 自古以来，人们行事都以“白孝善为先”中国古代各种律法束缚人们，而违反君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉哺育自己的祖母
17、。开头先写年幼的孤苦，祖母刘是唯一照看他并将他养大。他本人也是;“无伯叔，鲜兄弟，晚有儿息，祖母对他的恩情确定了他坚持以孝结尾。在文章中他深刻的写出了年老的祖母重病在床，使他不能废离。全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。 文章后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，一个“孝”字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。由此让人们联想到李密的“大孝”,却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到惭愧，当下.高速进展，人类文明渐渐走上新的高度，但传统习俗不能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸行动。当你向长辈行孝时，不仅宽慰了他们，同时你的形象在旁观者眼中也会
18、高大起来。保持这份态度，你会发觉，天空是那么宽广，花儿是那么芳香，正午的太阳不再那么焦灼。孝敬长辈是我国的传统美德，正所谓：长江后浪推前浪，一代更比一代强。要做一个好人，一个和善的人，胜利的人，首先要做到孝。孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。我们要时刻谨记新一代人，肩负重任，我们要把传统美德发扬光大。 陈情表读后感600字优秀.5 历史上对陈情表有这样的评价：读陈情表不下泪者，其人必不孝。刚上完陈情表，问我的同学：“你们感动了吗?你们流泪了吗?”同学们很喧闹地回答“没有”。他们反问我，我也是否定的回答。 下课后我就想，我们的同学，甚至是我自己和我的同事，
19、读陈情表这样一篇文章，都没有了下泪的感觉，一篇感动了一代帝王，感动了一批学士的陈情表却感动不了现在的我们，这是为什么?这是我们现在人的情感比古代人要淡薄些么?还是我们根本就已经丢失了“孝”这样一种情感?还是有更多的缘由呢? 每天坐单位的车子上班都会收听有线广播，有这样一则公益广告：关爱家人，关注.。我们教我们的孩子去关爱家人了吗?我们给他们关爱家人的机会了吗? 这个双休我们放假，我们就把女儿带回家自己带，早上起来她爸爸带她出去吃早餐，她跟她爸爸说：“爸爸，我喉咙痛，我感冒了，你爸爸要批判你的，会说你的。”星期一我去幼儿园接她，发觉她真的感冒了，就问：“你感冒了呀?”她立刻回答：“我没有说你，我
20、奶奶说你了。”我们听一个五岁多的孩子说这样的话只会觉得好笑、好玩，可好笑、好玩的背后是否有一些思索呢?为什么孩子感冒父母就要受批判了?他感冒他就认为是父母没有照看好，他摔跤是照看的人没有看好，那以后不读书是不是就是老师不好，工作不仔细就是领导不好，生活不幸福就是.不好-那小孩自己该担当什么呢?她自己有什么不好呢?我们从小就帮孩子把他们自身的问题转嫁给别人，一个从小就习惯了把自身问题都推给父母的人，那他长大后还会自觉地担当自己的责任、担当家庭的责任、担当民族的责任吗?我们还能想着“养儿防老”吗?他会去品尝父母对他的专心吗?他会去感谢父母对他的哺育吗?他会去关怀父母的需求吗?所以，我们要让孩子学会担当自己的责任，培育他们也去学会关怀父母和家人。让他们明白，自己的事情自己负责;让他们明白，爸爸妈妈也是需要关怀的。 小伴侣们会读“小孔融，能让梨”“香九龄，能温席”，但在过分关爱与呵护下的他们能真正明白那其中的深意吗?他们到七八岁的年龄能像孔融、黄香那样懂礼知孝吗? 我们不空谈孩子是祖国的将来，可他是我们父母的盼望，他是我们生命的连续，我们盼望他能成为一个健康欢乐、乐观向上的人，我们盼望他的一生都是平安幸福的，而这样一个朴实的愿望却依靠于我们现在的训练。我们要让我们的孩子学会关怀父母，学会担当自己的责任。 陈情表读后感600字优秀.