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1、班主任个人工作计划8篇 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是特别重要的角色。下面是我给大家带来的班主任个人工作方案8篇，以供大家参考! 班主任个人工作方案(一) 作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是许多方面也需要我来连续的努力，连续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去连续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作方案，更好的去把这个带班工作给做好。 一、班级状况 班级共有_人，大部分的同学学习的状况都还不错，成果也是很优秀，我们班级的整体状况在学校整个班级
2、来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成果状况的确有些糟糕，而且对于仔细学习的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成果不太好的同学也是多去鼓舞，让他们也情愿学习，重视学习。 二、班级目标 而这一学期的班级我也是盼望可以带成大家都努力学习，情愿去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓舞大家，多和同学来沟通，了解他们的学习状况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的预备，特殊是成果不太好的同学更是要重视，争取这一学期全部同学的成果都能再一次的提高，优秀的同
3、学更多。整个班级形成奋勉向上的一个学习风气。 三、班级管理 在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，许多时候事情许多，不行能时时刻刻都看顾着同学，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到熬炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让同学们清晰该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必需要有的，这样也是可以让整个班级不简单那么松散，对于犯错的同学，也是要乐观的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩处同学，那样反而简单有逆反的心理。 四、培优补差 在高二下学期，也是特别重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最终冲刺的一个阶段，
4、所以对于同学们的成果方面，我也是要有要求，优秀的同学要赐予充分的确定，争取再上一层楼，中游的同学，要稳定成果，争取突破，对于同学们的学习状况要多去了解，对于他们消失的问题要准时的去处理，而对于成果不好的同学，更是要赐予更多的关怀，了解他们成果不好的缘由，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成果提高上去。 新的一年，新的学期，我要尽可能把同学们的学习状况督促好，让他们为下半年的高三复习做好最终的预备，学习好学问，同时个人也是要多和有阅历的班主任老师去沟通，了解如何的去做，才能把班级带的更好，依据实际的一个状况去调整自己的一个工作方案，把同学们带得更好。 班主任个人工作方案(二) 为了更好的使班级
5、更具有特色，使同学在班主任的带领下，更欢乐的成长。 我这个学期担当的是_学校三(_)班的班主任。 这个班级是我刚从师院毕业是就带领的班级，现在已经是第三年了，我特别荣幸的成为班主任，在我的教学与管理中，我不断的摸索与学习，更新自己的学习观念、教学理念、管理方法。这又是一个新学期的开头，我想从以下几点来对整个学期的班主任工作进行方案： 一、关注孩子的成长 孩子在随着年龄的增长，孩子的接受学问的力量也在变化，身体也在变化，作为班主任，我将依据孩子的详细状况来传授学问，让他们能够在最短的时间内学到更多的学问，讲适合孩子听的一些故事，从简洁的事例当中让同学摆脱成长过程当中需要留意的一些问题。 二、教与
6、学的方法不断更新 老师的言行，直接关系的孩子的成长，班主任的管理与教学方法，直接影响孩子的学习习惯。因此，我这学期将依据孩子的不同，随时调整教学方法。比如：老师讲解法、同学探讨法、同学与老师互动法、故事情节法。随时关注同学的表现，依据详细状况来分析。同学在学习过程中，我也将教会同学科学用脑的一些方法，怎么合理利用时间的一些方法。比如：文理交叉法，音乐放松法，考试最佳复习法等，让同学真正体会事半功倍的效果。 三、充分发挥同学的主观能动性，培育同学的爱好 1、同学的主观能动性，不光是要靠同学去发挥，更要靠老师去引导，这学期我将不断的讨论我们的同学，依据不同的性格特征和共性倾向，制定同学进展的一些目
7、标。 2、充分调动班干部的带头作用，只有在一个好的领导下，才能够更好的发挥其独特性与制造性。 3、依据本班详细状况制定适合本班的操行评比方法。 4、敬重同学的爱好与爱好，我将不断的发觉同学的爱好和爱好，让他们有一个更好的进展空间。 四、紧跟学校的步伐 我班将依据政教处的支配，制定和调整一些详细的方案，让同学在一个有条理，有规章的过程中感受学习的欢乐。 五、让同学获得全面进展 这学期，我将本班的状况，增加一些班级活动。比如：小组竞赛、全班竞猜活动、演讲竞赛、学问大比拼等等。 以上是我这个学期作为三(_)班的班主任的方案，我将严格的根据学校的方针、政策，遵循训练学，心理学的理论，让同学获得生动、活
8、泼，主动的进展。 班主任个人工作方案(三) 班主任工作是学校工作的窗口，肩负着直接学校跟家庭.沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热忱，百倍的信念投入到工作中，争取做个让学校满足，家长满足的优秀班主任。 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满
9、活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、常规训练方面 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。 因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 我将
10、在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。 这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。 另外，还要充分发挥教室内外的刊版
11、的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练 这学期利用老师节、国庆节
12、、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 班主任个人工作方案(四) 为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校内”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则，通过平安训练，增加同学的平安意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的训练教学秩序。 一、建立组织 明确责任 为进一步做好平安训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，学校把平安工作列
13、入重要议事日程，学校平安工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管平安的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课老师为直接为责任人，学校德育处、教育处、后勤处详细分工负责组织实施。 学校与班主任签订平安责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与同学家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安训练工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票拒绝制度。做到职责明确，责任到人。 二、制度保障 措施到位 不断完善学校平安保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范
14、相结合的平安管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 学校并从人力、财力、制度上进行落实，实行“人防、物防、技防”并重的方针，确保平安工作的实施。到目前为止，在校内硬件建设方面，我校投资_万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米上升为现在的1.2米;投资_余元为老教学楼增加了平安防护窗;投资_多元安装了红外线防盗系统;又对我校全部楼房
15、的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校内治安室，加强了校门口的治安力气，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强同学出入管理，实行同学到校零报告制度，对迟到同学实行登记。同学临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“同学临时外出单”，否则同学不得外出。 为了确保同学的交通平安，我校在市交警警力不足的状况下，我校加大了护送同学放学路队的力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证同学安平安全、平平安安回家。现在，我校同学的放学路队统一整队，秩序井然，老师护送路队仔细负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说
16、放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了.各界的广泛好评。为了加强平安，每天晚上及节假日我校都支配了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。 三、加强训练 注意实效 我校规定每学期第一个月为平安训练月，每月第一周为平安训练周，每周一为平安训练日。充分利用平安训练课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能训练。还利用学校广播站、黑板报等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安训练。 我校聘请建设路派出
17、所_副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，_副校长结合实际，具体生动地列举了周边活生生的事例，深化浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对.的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增加了同学的法制观念和法律意识，让同学感到“法”与我们亲密相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好同学。 20_年我校被省训练厅确立为心里健康训练试验基地，我校开设了心理健康训练课，加大了同学心里健康训练的力度，把同学的心里健康训练纳入德育训练的重中之重。常常利用班队会等形式对师生进行培训、训练。20_年_月，学校健全了心理健康询问
18、室，由_老师担当兼职老师，定期为同学做心里健康训练讲座。同学们仔细听取了_老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，沟通心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康询问室以来，同学们排解了心里负担，都能以乐观的心态投入到学习之中。 我校依据实际状况还制定了平安事故应急预案，依据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校同学在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并快速跑到空旷的操场集中。全校同学在2分20秒的时间内全部平安逃离现场。通过火灾逃命演练，提高全体同学的消防意识、自我爱护意识以及在火灾中的逃命技巧。 四、加强检查
19、准时整改 俗话说，防重于治。我校常常开展常规检查，做好学校平安工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把平安训练工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 五、齐抓共管 群防群治 为贯彻训练部等十部委制定的中学校幼儿园平安管理方法，提高对学校平安工作及周边环境治理工作的熟悉。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位乐观行动，
20、开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校内周边200米内网吧;取缔占道经营的游动摊点;解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边平安警示标志建设，在学校大门口的建设路划人行斑马线，学校门口两侧设置平安警示牌。通过整治，有力地提升了师生的平安防护意识，为师生人身平安供应了有力保障。 近段时间来，在创建“平安校内”活动中，我校能取得一些成果，一方面是在于校内各职能部门协作和广阔师生乐观参加，另一方面与上级领导和.各界的关怀、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探究和拓宽创建“平安校内”的新路子，使创安工作更上一层楼。 班主任个人工作方案(五) 从第三周开头见习到现在已经有一个多
21、月了，经过这一个多月与同学的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到同学学习过程、学习习惯，再加上看同学的档案，使我对全班的同学有了初步的了解，其中大部分同学在各方面做的特别好，到处根据中学同学行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的同学还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中训练的关键阶段，为了使同学尽快适应新的训练环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工
22、作 一、思想建设方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班训练，培育团队协作意识。 对同学进行艰苦朴实、团结互助的训练。本学期本班将协作学校制造“绿色校
23、内”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中训练同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培
24、育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面 用“中同学手册”来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅
25、学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面 乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导：首先关心同学做好从高一到高二的过度。其次引导同学合理支配
26、各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 五、班级的详细工作支配如下 1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良
27、好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班会对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到同学自主管理的目标。 班主任个人工作方案(六) 本学期我担当了高_班，
28、一个有着_个同学组成的大班级，由于是文科本科班。依据本班的现状，结合班级的规划，拟定班主任工作方案： 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中同学日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规训练，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。 二、激发同学学
29、习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高_班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，
30、激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现共性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以_组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学习爱好。 再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪光点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实
31、际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识
32、的自主管理，培育同学的自觉性。 总之，班主任工作既细又繁琐，盼望自己一步一个脚印地落实下去，信任_班的孩子们不会令人绝望! 班主任个人工作方案(七) 本学期，由我担当高_级_班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作方案如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使_班快速形成班级分散力，对于以后的工
33、作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地
34、开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、增加分散力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。 另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高_训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训
35、练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自
36、习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入_月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高_同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不
37、懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高_学习的小型家长会。针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会。针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工
38、作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中消失的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够急躁细心，训练过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。
39、工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 班主任个人工作方案(八) 本学年接高_班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作方案。 一、抓好日常行为规范 高_并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着。从教室卫生到中午午间休息。从文明礼貌到爱惜公物。从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班级拥有乐观向上的氛围，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生
40、，男生的构成也比较简单，有_个篮球生，_个全班级著名的爱打嬉戏的同学。对他们的这方面要求也不能放松。 二、做好与任课老师的协调工作 高_的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具急躁。英语老师、语文老师、历史老师工作主动乐观。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到抱负的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他
41、们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师准时沟通也很有必要。 三、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 四、做好与家长的联系工作 光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高_一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，信任我的同学定会在高考中取得好成果的。 班主任个人工作方案8篇