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1、六年级写植物的作文 在植物的王国，每一种的植物都有独特之处。有的缤纷明丽，华贵高雅;有的香郁迷人，沁人心脾;有的粗大高大，奇怪无比。下面是我为大家带来的六班级写植物的作文7篇，盼望大家能够喜爱! 六班级写植物的作文篇1 现在，你知道我在干嘛吗?我正在去植物园看吃虫草的路上。当我看了妈妈手机里食虫草嘴巴一张一闭的样子，我已经迫不及待要去看展览了。 到了地方，我看了看介绍展览的牌子，原来食虫草有好多种呢!有猪笼草、大王花、捕蝇草等等 感动的心情带着我来到了食虫草展览的地方，食虫草生活的地方就像一个养鱼池。我发觉的第一个植物是猪笼草，它的身体是椭圆形的，其中的一端是一个圆圆的小洞洞，由于他的样子像猪
2、笼所以被叫做猪笼草。我却觉得它胖乎乎的小样子更像一只聪慧的小猪呢!我看了下旁边的介绍，原来猪笼草的身体会分泌出一些甜甜的汁来吸引小虫子。当小虫子飞进小洞洞后，它就会被它的汁液腐蚀掉，它就是通过这种方式来享受大餐的呢! 我发觉的其次种植物是捕蝇草。它有一张血盆大口，嘴巴四周还有许多的锯齿，它也是通过分泌香甜的汁液来吸引虫子的。一般它的嘴巴都是张开着，当虫子被吸引过来的时候它会立即闭上嘴巴连续分泌汁液来腐蚀掉它们。虫子被吃完后，它的嘴巴就张开了，消化不了的虫子的外壳就会被风雨带走。看完介绍，我忍不住找了一根小草来触碰它的嘴巴，没想到它的嘴巴真的立即就闭上了呢!可能它以为又来了一顿丰富的大餐呢! 接
3、下来我们开头查找最期盼的大王花啦!据说大王花真的像它的名字一样长得特别大，它的花冠有5090cm，由5片花瓣组成，每片花瓣厚约5cm，宽30cm左右，花瓣质量总重最高可达10多公斤呢!妈妈说我最小的妹妹也才十几斤，那大王花得有多大啊!可是我找遍了整个展览区都没发觉大王花，于是我跑去问志愿者。原来这次展览根本就没有大王花啊!我大失所望! 六班级写植物的作文篇2 吊兰一般生活在非洲南部，是一种多年常绿植物。它还有很多别称，比如：挂兰、兰草、垂盆草，人们还管它叫做“空气卫士”。吊兰的叶子窄长，大约三四十厘米左右，末端尖尖的，摸起来挺粗糙，还有一种凹进去的感觉。吊兰表面上有很多微小的白点，要用显微镜才
4、能观察。这个小白点能汲取灰尘，叫做“集尘袋”。吊兰长出的新叶是嫩绿色的，等到长大一点了，就变成翠绿色的了，随着时间的消逝，吊兰又由翠绿色变成墨绿色，等到它枯萎时，叶子就变成淡黄色了。春天到了，天气暖和了，吊兰就开出了一朵朵奶白色的花，花瓣有六片，花芯又细又长，就像蝴蝶的触须。看起来非常精致。远看像一只只蝴蝶，微风吹来，就随着风翩翩起舞;近看像一个个舞台，小仙女们仿佛随时都会来跳舞。 吊兰喜温喜潮湿，还喜爱半阴的环境。它生命力非常坚韧，耐旱，不耐寒，喜爱生活在江南一带，由于那里非常暖和。 吊兰的种类五花八门，有紫吊兰、金叶吊兰、银边吊兰、绿吊兰、花吊兰，在我们这里，绿吊兰是最多的，花吊兰非常稀有
5、，几乎见不到。 吊兰繁殖后代的方式也有很多。有扦插、分株、播种等扦插就是从一盆老吊兰里剪去一截，放在泥土里或者水里。分株是把一盆成年吊兰的根全拔出来，一根一根地插在泥土里。播种就是把种子撒在泥土上埋起来就好了。其中，分株的成活率是最高的。 你们知道吊兰的“空气卫士”的称号是怎么来的吗?对了，它能汲取灰尘、甲醛。买新居时，人们都喜爱买一盆吊兰。吊兰不但能汲取灰尘，还能让人心情愉悦起来呢。不信，你们就去试试吧。吊兰还有一个特点，就是成熟的植株会不时长出新茎，可水培，可土培。 吊兰的作用真多呀，喜爱的小伴侣可以去买几株哦。 六班级写植物的作文篇3 外婆家后面有一座小山，山脚下，有很多竹子，有的粗，有
6、的细，青翠碧绿、郁郁葱葱。山脚就全被这绿色覆盖着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子，活像一个个顾不得梳头的姑娘，她们头接着头，肩并着肩，仿佛一对对亲热的伴侣。就在这片竹林里，处处都是破土而出的春笋。 清明前后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来的，还是一声春雷关心它们破土而出的呢?出土的笋一律黑褐色，不过有的笋须是嫩黄色的，可能是昨天半夜才出土，还没有照到阳光的原因。出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的很多青蛙休息在泥地上。 有一天，外公在剥笋，我在一旁把笋壳一张一张整整齐齐地排在地上，我数了数笋壳，每个竹笋剥下的壳，都在40张左右。有一次，我
7、和外公去竹山挖竹笋，我认真数了数竹枝从底到顶的节数，几乎每支竹都是40节左右，只是竹节长短不同罢了。我向外公请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。 立夏前，春笋已经长成新竹了，表面附着一层绒毛，翠绿可爱。一棵棵都是那样清秀，那样挺立。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿里略带乳黄。而去年长成的竹子，已是一身青绿，没有绒毛，竹节环上的白色也已褪去，变得油光光了。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色，三年以上的竹子，皮简直发白了，可是它们的叶子却绿得发黑，似乎涂了一层油。 太阳出来了，竹山上绿色的缝隙中射进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摇摆着，发出“沙沙”的
8、响声，像在朝我点头微笑，又像很多的姑娘在翩翩起舞。面对这青翠的竹林，我沉醉在无比的欢快中。 六班级写植物的作文篇4 科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观看它的生长变化。 放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后，种子贪欲地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。 刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，非常惹人宠爱。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开头打花骨朵了。 凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。凤仙的花
9、有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芳香，但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒 凤仙花很诚恳，有几个花骨朵，就开几朵花。一般来说，一株凤仙花可以结出许多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。 凤仙花的用法有许多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜亮的紫红色光明地照射着我们的眼睛。 我宠爱漂亮的凤仙花。 六班级写植物的作文篇5 现在正值小寒节气，全部植物落叶的落叶、干枯的干枯、死掉的死掉。大地几乎没有
10、一点生气。但我家院子里却有两位生命力坚韧的“同志”，趁着雪还在下着，我将它们拍了下来。 别人都说“八月桂花香”。但桂花有着极强的抗逆性，酷暑30多度它能长;寒冷下大雪，它也死不了。这不，今日下着雨夹雪，豆大的雨雪片儿砸到脸上还有点疼。那看似脆弱的桂花，随风摇摆着。我当时总觉得：过了今日它就活不成了，可它似乎并没有什么事儿，像是在纳凉似的，显得悠闲得意。并把自己的芳香伴着风，传到了更远的地方，还把那一份清甜藏在了雪花中，等待着着人们去查找 它那橙黄色的小花，在绿叶的衬托下，显得非常迷人。我甚至有点艳羡它的出身名贵，但它并不傲慢，仍旧在悄悄绽放，给人类送去芳香。 野草莓也挺让我惊异的。它的种子是随
11、风飘来的，正好落在了石榴树下。由于位置比较隐秘，不会被小狗刨了、吃掉。旁边石榴树的养料，它也偷偷抢走了点儿，供自己生活需要。 今日下雪，对它似乎也没有什么影响，照旧躺在绿叶上，一副“与世无争”的样子。那么小的身躯，仿佛配不上那鲜红的颜色，那般模样，让我误以为它是转基因的呢! 我们院子中这两位“同志”不畏寒冷，生命力坚韧，表现突出，应当提出表扬。所以，我就用镜头和文章记录了这珍贵的画面。 六班级写植物的作文篇6 在我们的校内里，能看到很多可爱的绿色植物，有桂花树、玉兰树、樱花树等，可我最喜爱的还是那棵巨大的红花继木球。 每当吃好午饭或下课后，我都会站在栏杆前悄悄地看着那棵长得像小刺猬的红花继木球
12、。春天的时候，继木球会开出花儿，那时从楼上望下去，红花继木球就像一个仙女一样，穿着红色的长裙，漂亮极了!可一到夏天，漂亮的花儿就凋谢了，但红花继木球却还是有着蓬勃的生命力和生气，红花继木球和其他的绿植还是有着明显的区分，一般的植物都是绿色的叶子，可是红花继木球的叶子的前端却是红色的，特殊像花。 今日下午第一节课，老师带我们下去观赏了那独特的红花继木球，一到楼下，我就带着疑问和奇怪心飞速地跑过去，我定睛一看，原来前面那酒红色“花”是叶子，真让我大吃一惊。红花继木球整体看起来和桂花树等绿植长得不一样，其他植物的叶子都是长在一起的，红花继木球的叶子长在树枝的两端，它的叶子下面是圆形的，上面就像一支支
13、“利箭”，假如蹲着从下面往上看，又有点像“鸟巢”。一开头，我以为那是一颗大树，可当我走进树丛认真一看，却发觉它是由六棵小树分散而成，更让我感到怀疑的是六棵小树是怎么长成这种外形的。之后，老师又给我们深化地讲解了红花继木球的学问。 这一次的观看与观赏让我知道了亲自去体验、感受和观看是多么地重要和欢乐，以后我肯定要去观看与了解更多的植物、动物、生物 六班级写植物的作文篇7 去年九月，我们搬新家，三伯为了庆贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶
14、子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节;可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按挨次的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。 一周后“矛”就开头分叉了，包住主干的叶子分别了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分别了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子似乎一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时，那盆海芋也长出了很多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后，小尖尖又长长了很多;渐渐的那像尖尖的鸟
15、嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了其次次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，渐渐的叶子就耷拉着，打不起精神，到最终叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。 假如你现在来我家，就会发觉那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。爸爸原来想让凤尾竹长的更茂密，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违反了自然规律，结果事与愿违。