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1、五年级伊索寓言读后感500字3篇 伊索寓言的伊索是一位传奇中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚，伊索寓言是一本好书，里面的全部故事都值得我们去读，值得我们去深深地思索，肯定会受益匪浅。你是否在找正预备撰写“五班级伊索寓言读后感500字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 五班级伊索寓言读后感500字1 金铃，一个活泼、和善、天真的小女孩。成果虽不是名列前茅，却依旧非常自信，我观赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我观赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我观赏她。 去年假期里，由于我要做升旗手，我熟悉了肖晓。而今年假期里，由于我要做好孩子，我又熟悉了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓
2、之下，大多时候需要父母的看法;她同我们一样，经受着这个年龄好像不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是全部人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得胜利。她可以从每一件看似一般却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从今，我开头向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、仔细、执着;学习她，“胜不骄，败不馁”。 本书是闻名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中仆人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人宠爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的
3、小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起劲。 其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲由于不当心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最终转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子大事，开头老师冤枉了金玲和尚海，而最终金玲却能不凭借父母的力气自己解决这件事，使得老师向他们赔礼。从今，金玲打算要做好孩子，一个学习好的好孩子。 “跑吧，孩子，冲刺吧!”最终如此简洁的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正信任了金铃，她认为金铃肯定能考出好成果。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。 当我读完我要做好孩子后。仿佛也身临其境，好像自己也经受过如此之多的故事一般。从今，我就暗暗下定
4、决心，我要做好孩子，一个不让父母操劳的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经受的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体会，由于我想做好孩子，我要做好孩子。 五班级伊索寓言读后感500字2 伊索寓言是一本值得我们学校生看的书，里面有很多寓言故事，每个故事都告知我们一个对我们一身都有好处的的道理。下面我给大家讲几个我自己比较喜爱的寓言故事： 樵夫和赫尔墨斯的故事：一个樵夫用他的诚恳换来了一把金斧和一把银斧，而另一个不诚恳的人不但没有得到金银斧还把自己的斧子丢了。这个故事告知我们做人不能太贪欲，不然就会什么也得不到，只要诚恳就肯定会有好报;被狗咬的人：从前有一个被狗咬的人，伤势不见好转
5、。有一个人说：“可以找一块干面包把伤口上的脓血擦洁净，然后把它给那只狗吃，就能好了。”可那个人觉得非常荒.唐，就没有用他的方法。这个故事告知我们：假如把恩惠施加给恶人，恶人不但不会知恩图报，反而会更加助长他们的恶行。就如生活中，小偷和强盗一样，假如你不惩处他们，说不定哪一天他们又来反咬一口;井里的羊：一天，天气很热，一只羊渴得要命，找来找去都没有可以喝的凉水，它非常焦急。就在这时，它突然发觉一口井，他不假思考的跳进井里。当它想上来的时候，却发觉怎么也上不去了。这个故事告知我们：做事情前要先想一下后果，不然就会和这只羊一样，虽然喝到水了，但自己却上不来了。 伊索寓言是用一个个好玩、鲜活的人物，编
6、出一个个生动幽默的故事，而这些故事也恰恰反映出了这些深刻的道理。伊索寓言与其他的书不同，它用一些好笑的故事告知我们道理，故事好玩便会让人又连续看下去的冲动，而好玩的故事情节便会让人把故事记得牢牢的，永久不会遗忘。道理深刻就会让人懂得更多。而这两个连起来，就变得非常完善。而且，伊索寓言里的故事非常贴近生活实际，几乎每一天都会发生一件两件和伊索寓言里的故事。有很多故事都是家喻户晓的就是由于这本书的好玩与学问丰富才会有这么多人看，有这么多人知道。 伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝。它有自己独特的魅力令人爱不释手。正由于这样，我才从众多名着中选择它。它给了我很多的幻想，让我有了很多的自信，也知道了人生
7、的重要意义。 伊索寓言这本书使我爱不释手，读了这本书后，我学到了很多学问和道理，我也有了自己的想法。书中的人物经常出现在我眼前，书中的每一个道理我都记在脑子里。这本书对我意义重大。使我一生受益。 五班级伊索寓言读后感500字3 寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝贝寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。 伊索寓言的伊索是一位传奇中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的才智和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。 使我印象最深的是蚊子与狮子，这则寓言
8、讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，特别得意，它连续吹着喇叭唱着凯歌，傲慢地在空中飞来飞去。不当心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所毁灭。”这则寓言告知我们傲慢是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。傲慢自满的人肯定会得到惩处，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平常的学习中，我的数学成果始终不是很稳定，有时候
9、能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七非常。过去始终不知道是什么缘由，读了这则寓言，我最终明白了那是傲慢自满的原因。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成果总是不抱负。书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢? 有的故事教育人们考虑问题要全面-两只青蛙;有的则说明白不行违反自然，牵强做事-乌龟和老鹰;还有的高速我们不行犯阅历主义错误-驮盐的驴等。 面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培育我的阅读力量，理解力量，更能让我感受到生活的真谛，领会到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点阅历，对生活看得更透彻了。读这本书使我获得深刻的人生才智，使我受益匪浅。 伊索寓言个人读后感