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1、初中七年级学生国学小名士观后感作文 在以后漫漫的求学之路上，我们应当把中华美德的精髓传承下去。积累更多的古代学问，丰富自己的内涵修养，让我们与文学诗词为友，畅游古诗天地。下面我给大家带来学校七班级同学国学小名士观后感作文，盼望大家喜爱! 学校七班级同学国学小名士观后感作文1 在中华民族的历史长河中，汉字是人们才智的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读竞赛节目国学小名士观看之后，就像推开了一扇奇妙的大门，让我穿越在中华民族几千年来的绚烂文化中。 竞赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是依据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出
2、局分别得到五分、非常、十五分、二非常、二十五分。其次环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有非常、二非常、三非常，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特殊设置的隐蔽环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。竞赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。 观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的美丽、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要依据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约通过那一读、一
3、诵、一写、一画之间，我领会到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。 诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长学问。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而珍贵的财宝。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里暖和的阳光。 学校七班级同学国学小名士观后感作文2 今日我看了国学小名士。那些选手们都学问丰富、精神饱满，表现也很好。 国学小名士有三个环节。第一环节是我爱记诗词，这个环节是选手们依据提示的关键词背出相应的诗词。其次环节是名师对对碰，这个环节是由三位小伴侣扮演
4、一些名人，选手选一位“名人”，那个“名人”问选手一个问题，答对加分，答错扣掉相应分数。第三环节是美德大考验，这个环节是在一些选手不知道的状况下进行一些道德考验。 我最喜爱的环节是美德大考验，由于这个环节中有很多我们常常遇到却不知道怎么解决的事。比如考试时旁边的同学趁老师不在向我们要答案时，我们应当怎么做?从美德大考验中我得到了答案，那就是临时不要理他，由于考试时帮他就是害他，等考试结束时再关心他解决疑难问题。 从国学小名士中我不仅感受到了选手们的诗词积累的多，还知道了一些没学过的诗词，而且知道了要和善、要关心别人，但要依据自己的力量来确定帮不帮。 国学小名士能让我们增长学问，学到道理，是一个很
5、好的节目。我很喜爱! 学校七班级同学国学小名士观后感作文3 今日，在家长的伴随下我观看了山东少儿频道播出的“国学小名士”节目，我深有感受，学到了许多。 第一关的时候，是诗句大比拼，选手的们的表现相当的精彩，我觉得自己现在的学习远远的不够，我要更加的努力，向他们一样出口成章，好好的学校中国的文化，课下的时间，多读课文书籍，把别人休息的时间拿好好的学校，读书。将来成为国家有用的栋梁。 其次关，是关于诚信的问题的考试，从中我明白了许多的道理，助人为乐与人为善，本身这句话是对的，但是运用到正确的地方，像小姐姐一样，在考场中与人为善，把答案告知了别人，实际上并不是在关心被人，放到给被养成了不好的坏习惯，
6、所以关心本身没错，但是要讲究原则和方法，在正确的时候关心别人才能获得真正的欢乐! 还有一期节目考的是大家爱护环境的内容，我有了深刻的反思，作为一名合格的学校生，我们每一个都应当爱惜环境，保卫国家，在看到有的垃圾的时候应当主动捡起来，不能够当做没观察，爱护环境人人有责，我要从我做起，从身边做起，做一个爱换环境的好同学。 学校七班级同学国学小名士观后感作文4 夜来风雨声，花落知多少”“宁可食无肉，不行居无竹”“欲作家书意万重”“采菊东篱下，悠闲见南山”“亲射虎，看孙郎”多么奇妙的诗句呀!我仿佛穿梭在历史画卷中，感受诗人著作时的情怀。竞赛现场，学长们渊博的学问，灵敏的思维着实让我艳羡。 传承国学经典
7、，学习传统文化，践行流传至今的君子之道，做到以和为贵的品德修养，是我们少先队员勤奋好学的目标，更是指引我们的方向。 中华优秀传统文化和传统美德之所以至今让我们崇敬、学习，依旧散发着晶亮的光辉，从盘古开天辟地，秦时汉武，大唐盛世，中华上下五千年，我沿着历史长河查找传统文化的脚印，熟读国学经典，学习传承我们中华民族绚烂的文化，懂得了文明的进步，如何做人。用自己的一言一行赢得敬重，做一名真正真实讲诚信的君子。 我们的国家是礼仪之邦，山东更是孔孟之乡，泉城名士多，所以我们要更加仔细地学习中国文化，践行传统美德。孔子曰：“敏而好学，不耻下问”。在我们学习学问中，难免会遇到不懂的问题，只要英勇地去提问，在
8、问题中学习，才会明白真正问题所在，就会一点一点地提升自身的修养，领悟论语的内涵，成为一名优秀的人才。 看完了竞赛视频，我对国学经典产生了深厚的爱好，学长们的答题速度更是让我目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的不足和今后努力的方向。 学校七班级同学国学小名士观后感作文5 经过上几期节目的激烈比拼，最终决出了16名优秀的选手进入总决赛。这次总决赛有3个环节。 第一个环节是抢答，选手分四组，一组有四人。有一题是：在三国中，丈八蛇矛是谁的兵器?我也能答出来：是张飞的兵器。还有一题是：诸葛亮和周瑜谁的年龄大?这道题的答案我也知道：是周瑜年龄大。通过这两道题，我意识到三国演义我没有白读，
9、而且以后更应当多读一些经典名著，让自己的课外学问更加丰富。这轮竞赛结束后，2人淘汰，14人进入下一轮。 其次个环节是创意诵读。给我印象最深的是李青峰演讲的少年中国说节选，他的演讲气概磅礴，让我深感震撼。但是，我还是最喜爱严肃的吟唱，由于他用古人的方式来表达诗人当时的情感，我认为他把诗人欢乐的心情完整的呈现了出来。这一环节淘汰4人，剩下10人进入10强。 第三环节是对古人的理解。给我印象最深的是选手对“73”和“84”这两个数字的了解。许多老年人以为，就连孔子这种圣人都只能活到73岁，他们就认为“73”和“84”这两个岁数是两座大山，许多人盼望自己能越过这两座大山，活得更久更长寿。 最终，有五位选手获得了一等奖。 这个节目让我学到了许多经典国学故事和诗句。国学是中华的精髓，是古人千年留传下来的无价之宝，我们要学国学，用国学，把中国的文化精髓发扬光大!盼望这样的节目能更多，办得更长期! 学校七班级同学国学小名士观后感作文