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1、初三论语读后感八百字 看完论语，你知道怎么写好一篇论语读后感吗？论语这本书不仅让我学到如何关怀和孝敬父母，还让我学到了如何对待学习、如何做人等方面的道理。你是否在找正预备撰写“初三论语读后感八百字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初三论语读后感八百字1 八佾是论语的第三篇。主要内容涉及“礼”的问题，主见维护礼在制度上，礼节上的种.种规定，表达了孔子的伦理思想以及“君使臣以礼，臣事君以忠”的政治道德主见。本篇重点争论如何维护“礼”的问题。对于典型的破坏周记的大事，孔子表现出极大的愤慨，“是可忍孰不行忍”一句，反映了孔子对此事的基本态度。乐是表达人们思想情感的一种方式。在古代，它也是礼
2、的一部分。礼与乐都是外在的表现，而仁则是人们内心的道德情感和要求，所以必需反映人们的仁德。这里，孔子就把礼乐紧紧联系起来，认为没有仁德的人，根本谈不上什么礼乐的问题。孔子在这里还说到“君子无所争”即便要争，这反映了孔子和儒家思想的一个重要特点，即强调谦逊礼让而鄙视无礼的不公正的竞争。但也要发扬乐观进取勇于开拓的精神。 在思想训练方面，加强做人道理的训练，孔子“不学礼，无以立。已欲立而立人，已欲达而达人，巧言乱德”等等。孔子把训练的作用概括为“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，意思是说，在通过格物、致知做到诚意、正心(即树立正确的伦理道德观念)从而达到修身的目的，形成完善的人格
3、。孔子训练思想的精髓凝练老师人格力气，成才德为首，树德先树人。孔子提出的完人标准和进展模式，即使对今日的训练无疑有重大的乐观意义。榜样的力气是无穷的，人格的力气是无言的呼唤。孔子的训练思想虽然经受了很多朝代变迁，却始终根植于中华民族土壤，生生不息，为我们供应了学习、思索和实践的典范。他的训练思想与当前的素养训练有很多相通之处，很值得我们讨论、学习和借鉴。例如，对训练对象，孔子提倡“有教无类”，强调的是人人都应有接受训练的权利：而“因材施教”的理论，体现了古代朴实辩证唯物主义的思想。孔子主见仁、义、礼、智、信，作为一名训练家，他提出了“好学敏求”，不耻下问，学思结合，启发诱导，举一反三，因材施教
4、“等先进的教学理念。 当然孔夫子还提到与人交往应当有气度。当一个人能够独立于天地之间，视野已达到肯定境界时，什么人不能容许我成为她的伴侣?虽然时代早已不同，但是我们在交友上要”切切、偲偲“这一点上还是想同的。 初三论语读后感八百字2 在日渐繁忙的都市生活中，传统文化如同滋养人心的甘泉。而论语这一剂儒学文化的圣品，无疑对当代人的修身为人、处世待世有着深厚的指导意义。在寒假，我有幸拜读了论语，虽没能深化领悟，却也获益匪浅。 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，约编撰于公元前四世纪初，流传到汉代，形成了“鲁论”、“齐论”、“古论”三个版本。论语被古人视为修身、齐家、治国、平天下的经典，到了今日，则是
5、人们学习、熟悉、讨论孔子和儒家思想的最牢靠的权威著作。 全书分为若干个部分，有的论训练与学习，有的论仁义，有的论礼乐，有的论道德教养，有的论孝悌，有的论为政由于全书围绕儒学之核心“仁义”绽开，所以“论仁义”部分也成了我研读的重点。其中，我最喜爱的一句话是这样的：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。这句话的意思是：那些仁义的人，自己想要立身胜利也要别人立身胜利，自己想要事业发达也要别人事业发达。读了这句话后，我深有感受，天下莫有比这种人更无私宽大、仁义高尚的人了。 在现在的.生活中，发家致富、功成名就几乎是每个人都梦寐以求的事，然而也正由于如此，一些道德教养不达标的人，为了达到自己的目标而不择手
6、段。他们为了让自己立身胜利，而不惜暗中毁坏比自己能干、优秀的人的名誉和事业;他们为使自己境运通达而陷害显赫，以成一己之私。这些人不仅是.的负产品，是利欲的囚徒，还是大大违反儒学观点及精神的不仁义之辈。他们追随名利，却忽视了立人之本。诚然，这种本末倒置的现象最终都会受到命运的惩处，更不能圆了初衷和野心。可见，仁义宽厚之心是多么重要，它是做人的基础，也是成人的支柱，更是为人的良方。而这些大才智远不是那些利欲熏心、最终聪慧反被聪慧误的人所能领悟和躬身践行的。成业与成人，原来就是密不行分的，只有两种修为境界各不缺失，才能让二者齐头并进，让人生制造辉煌。 现代.错综简单，品质问题丑闻迭起，而其实刨根问祖
7、、追溯回两千多年前，先贤才智早已向我们阐述过这全部问题的答案。现在.的一切尴尬局面，也都可从先秦经典寻找到答复。 所以说，就如“读史使人明智”那句话一样，我认为传统巨著就是历史遗馈的财宝，而读传统名著无疑使人明智、使人糊涂、使人高尚。 假如你遇到麻烦的问题或是尴尬的局面，请学会思索，请学会请教，或许论语中那份为你保留的答复，就将赫然呈现于眼前。 初三论语读后感八百字3 随着中国近代.的到来，各种西方学说间续传入中国，形成了对中国传统文化的剧烈冲击，甚至连长期在中国思想界占统治地位的儒家思想也不能幸免。在学习了半个学期的中华元典导读课和阅读了论语这部书后，我认为要解决这个问题，必需从儒学的根，即
8、孔子的论语说起。论语也许包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分别加以介绍。 仁：爱人。孔子思想体系的理论核心。它是孔子.政治、伦理道德的最高抱负和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。仁体现在训练思想和实践上是“有教无类”，春秋时代学在官府，孔子首开私学，弟子不问出身贵贱敏钝，均可来受教。仁体现在政治上是强调“德冶”，德冶的基本精神实质是泛爱众和博施济众，孔子把仁引入礼中，变传统“礼治”为“德治”，他并没有否定“礼治”，他的“德治”无疑是对“礼治”的继承和改造。爱人既为仁的实质和基本内容，而此种爱人又是推己及人，由亲亲而扩大到泛众。 义：原指“宜”，即行为适合
9、于“礼”。孔子以“义”作为评判人们的思想、行为的道德原则。 礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。在长期的历史进展中，“礼”作为中国封建.的道德规范和生活准则，对中华民族精神素养的培育起了重要作用，但随着.的变革和进展，特殊是封建.后期，它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索，影响了.的进步和进展. 初三论语读后感八百字4 古今中外，优秀的文学典籍不计其数，他们影响了一代又一代人，其中论语就是对人们影响最深的书籍之一。 学习论语内容，继承和弘扬优秀的传统文化精神，是每一位华夏子孙的本分。本学期我们的教材中就列出了论语十句经典，让我感慨最深的就是这句：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 这一句是孔圣人
10、在河流边感叹的，他告诫我们：时间就像河水一样不停的消逝，要珍惜珍贵的时间。是啊!时间飞速消逝，一去不复返。有一句名言：请珍惜时间吧!由于时间是组成生命的材料。只有抓住了时间，充分利用时间，我们才会实现人生的价值，让生命在有限的时间里延长，出彩。 在我们的现实生活中有这样一种现象：很多青少年沉迷于网络嬉戏，崇拜“嬉戏英雄”，成天抑郁不振，导致学业荒废，这是特别惋惜的。如此奇妙的花样年华，却被白白铺张在虚拟的嬉戏中，被白白铺张在浑浑噩噩中。年轻时代，时间不能太随性去支配，要让自己每一分，每一秒都过得有意义，有价值，过得踏踏实实。 我国现代闻名思想家、训练家、文学家鲁迅先生曾经说过这样一句话：“时间
11、就像是海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的。”鲁迅的胜利，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅的确惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。鲁迅以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。正是由于有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及自然、.科学的很多领域，一生著、译一千多万字，留给后人一份珍贵的文化遗产。 纵观古今，没有哪一位对国家，对.做出卓越贡献的伟人不是珍惜时间，忘我勤奋的楷模。时下，不少中同学缺乏的就是时间观念，他们没有人生抱负，学习态度不端正，一上课就萎靡不振，无心听讲。基本的学习时间都不能保证，更谈不上用业余时间让自己有所作为。长此以往，岂不是
12、毁了自己的一生。 年轻的伴侣们，为了自己光明的将来，为了自己充实的人生，让我们携手，一起珍惜时间，一道务实奋进。来呈现自己靓丽的青春，实现自己胜利的人生。 初三论语读后感八百字5 打开论语去读，像是穿越几千年的时间隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个宏大的思想家、训练家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想中庸之道。他的思想言论不肯定与我们今日所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。 三人行，必有我师焉、敏而好学，不耻下问。这是论语六则中给我感受最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必
13、定有可以当老师的人;后一则告知我们灵敏而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。三人行，必有我师焉。这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有肯定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗汲取着丰富的养分。 高山，是那样地宏伟，绵延;大海是那样地壮美无边，山之所以高，是由于它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是由于它乐观地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必需擅长从平凡的人身上吸取他们点滴之长三人行必有我师焉。一个几岁的小伴侣当然不如四十开外的训练家;平民百姓同样没有史学家的见识广博但是正是这样的不耻下问而造就了很多伟人。 论语读书感悟