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1、高中生1000字读书笔记范文 保持头脑清晰，要懂得怎么才能受苦也像个男子汉的样子。不过人不是为失败而生的，他说。“一个人可以被毁灭，但不能给战胜。我在这里给大家带来高中生1000字读书笔记.五篇，盼望大家喜爱! 高中生1000字读书笔记.1 钢铁是怎样炼成的作为一本当之无愧的世界名著。认真地品读完此书，内心真的有一种特殊的感觉。书籍介绍了仆人公保尔柯察金从少年到成年的坎坷经受。故事情节时而令人惊羡，时而令人紧急，时而又令人伤感。但无论如何，浓浓的墨香中他的精神永恒，他坚韧的品质折服读者的心。 对于舞者来说，不能跳舞是最苦痛的事;对于音乐家来说，双耳失聪是最苦痛的事;而对于战士来说，失去战斗力量
2、则是最苦痛的事。战斗总有流血与牺牲，保尔做为一名战士，在战斗中也意外的丢失了战斗力量。读到这里，我的眼睛微微潮湿了，不堪想象仆人公今后的人生。怀着酸楚与紧急的心情连续往下读，才发觉，我是错的。内心的悲伤与凄凉没有将他打倒，而是没有双腿的机枪手和一天内发起十七次冲锋排解万难攻克的沃伦基斯新城激励了他!要做一名让敌人闻风丧胆的勇士!保尔的一句话深深打动了我，“即使生活到了难以忍受的地步，也要擅长生活，并使生活有益而充实!” 不错的，仆人公所面临的苦难要比我们一次考试的失利，与伴侣间的一次纠纷，被人误会的委屈严峻得多!我们又有什么理由流泪、灰心呢?想起来，前几次数学测验成果总是不抱负，为此，我还常常
3、在背后抹眼泪，望着深蓝的夜空销魂内心当然难受，当然酸痛，当然委屈，但现在想来，我是没有理由流泪的，我应当顽强!失败算什么，失败过后或许是胜利，但也有可能还是阴雨天但内心钢铁般的意志足以驱散阴霾，重新奋起! 对此，保尔又是一个活生生的例子。他双目失明后，世界便单调了，只是无尽的黑色，他无法再上战场。但他没有在火热的战斗年月里睡大觉，而是一步步走向了文学的殿堂，像近代大家所熟识的鲁迅先生一样，用笔战斗，解放人民的思想!保尔就是这样一个人，书中所言“一个人的一生应当这样度过：他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧!” 读罢此书，闭上眼睛渐渐回忆，有战场上保尔的勇敢，有生活中保尔的潇洒，有被病痛熬
4、煎后的保尔的倔强我的心不禁轻轻的抖动了一下，哦，我们心目中的英雄，最可爱的人!或许我们不行能每个人都成为英雄，由于英雄不是天生的，而是在生活、学习、劳动中，在时代的洪流中熬炼出来的，成长起来的!我想，这就是钢铁是怎样炼成的向我们昭示的一个朴实的真理吧! 水深火热的战斗年月锻造了许很多多像保尔一样的人，他们是我们的榜样，教给我们英勇、顽强、自尊、要喜爱祖国!和平的年月里，没有硝烟，也没有战火;新世纪的我们，青少年伴侣们，没有上战场的使命，也临时没有建设祖国的重任。但是，我想，我们应当健康的成长，努力的学习，为将来回报祖国奠定基础，做一名令人傲慢的中国人! 高中生1000字读书笔记.2 开学拿到语
5、文书，我就迫不及待地打开名目瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读海底两万里这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海消失的问题。 在一个偶然的状况下，我看到一套学校生语文新课标必读，内附有12本名著，而海底两万里也是其中一本。 打开海底两万里，我怀着奇怪心，和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底.、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造 这些东西如今都已变成了现实，我感叹凡尔纳的
6、想象力，竟能在还未创造电灯的.中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的
7、生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念 在引人入胜的故事中，还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒。凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 高中生1000字读书笔记
8、.3 白鹿原已经读完了一段时间，始终未敢把自己的感想写下来，如此的作品总是让我内心陷入一种无法自拔的迷局里，困惑不已。是否是由于一个人的缘由，才有时间和精力去想这些事情?我试着解嘲下自己，让自己的内心安静，然后把自己的一点点感想写下来，也算作自己的点点纪念。 正如前几日在微博中所言，读了白鹿原后，对于难料的世事，叵测的人心会有不一样的认知。我无法从自身的角度去解读我所知晓的过往，于是陷入困顿中。 是我们太过于卑贱，还是这方土地太过于骄横?我们残杀同胞时没有丝毫的不忍，而驾驭这方土地的人都被奉之于神灵。亦或者，我们自千百年来都灌输着等级的观念。我们习惯了仰视高阶层者，献上阿谀;俯视低阶层者，赐予
9、怜悯。俯仰之间，便有人苦心积虑逃脱自己的阶层攀向更高的阶层。而在这攀爬的过程中，各种手段无不用其极。人性究竟是本善还是本恶?我困惑于此。比之战斗中残酷血腥，我更忌惮于人内心阴险狡诈的一面，也总是不解，人的内心到了什么样的地步才能如此。 千百年来，有多少“鹿”被假指成了“马”，又有多少人因此而命丧黄泉?党同伐异。非己若者，其心必异，必杀之。在党伐中，又有多少人依附于某个派系，渴望搭上穿越阶层的直通车。有人跟对了，功成名就;有人跟错了，其结果可想而知。哎，中国这个内耗无比强大的民族!生气! 可怜了那些鹿，莫名的背上了杀人的罪名。很佩服胡适写出容忍与自由。 于是，我经常感恩，感恩生活于这个年月，生活
10、于这个至少屁民可以选择不参加政治争斗，还可以靠双手自食其力的年月。假如在那些动荡的年月，我是否也会被按一个莫须有的罪名被游街被示众，然后从这世上抹去，亦或者与自己至亲至近的人划清界限，还要亲自动手义正视听。从前，听到许多人移民，我都是不耻的。如今，却不同。每个人都有自己选择生活的方式，只要他自己觉得这样舒适，而又没有阻碍别人，就好。 高中生1000字读书笔记.4 书籍-这一座才智的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞绚烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就遗忘了一切哀痛与孤寂，心头布
11、满了愉悦与安静。从而，缀饮学问的琼浆渐渐成长。 是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开头懂得思索的中同学。读童话，我走入一个纯洁漂亮的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着清澈的流水，想着小人鱼的和善与漂亮，一种难言的悲伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的仆人公靠着英勇与才智战胜邪恶时，我又为之兴奋不已，拍手称快，就这样，我开头懂得了真、善、美。 有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌
12、，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而宽阔，我的生活因此而充实。 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨困难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的困难探究，我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的英勇!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎
13、样煅造一个雪白而漂亮的灵魂! 各位伴侣们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清爽，享受到心灵的愉悦和生命的奇异!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，拂过千山万水，走近自然，期盼幸福，保藏阳光! 让我们都来打开书，打开奇妙的世界，打开无穷无尽的盼望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻漂亮人间! 高中生1000字读书笔记.5 书到用时方恨少，事非经过不知难。学记曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少
14、了。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的路径。 老师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习的方法知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?假如一个老师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。由于这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型.为全体.成员供应了充裕的
15、学习资源。学习化.中的个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和打算学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中，作为一名人民老师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让同学在欢快中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”
16、一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位训练家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为老师，必需成为学习者。“做一辈子老师”必需“一辈子学做老师”。老师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观看和指导整个训练过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(同学)和训练主体(老师，包括环境“人环境”系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者
17、。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位训练家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦
18、今日停止成长，明日你就将停止教学。身为老师，必需成为学习者。“做一辈子老师”必需“一辈子学做老师”。老师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观看和指导整个训练过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 同学)和训练主体(老师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人人”系统转变为“人环境”系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 常读书和常思索，使我勇于和擅长对自己的训练教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完善的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的训练教学改革的大潮之中。 高中生1000字读书笔记.