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1、读窗边的小豆豆有感1000字范文 窗边的小豆豆这本书一文所讲了一个小女孩才上一班级就被退学，后来有一个名叫巴学园的学校收留了她，她在这里成长的经受。接下来我给大家整理了窗边的小豆豆读后感，仅供参考。 读窗边的小豆豆有感1000字 我们知道爱同学是老师的天职，可真爱同学不是一句空话，却是一门学问，是一门艺术，其关键在于老师是否真心对待自己的职业，是否真心对待自己的同学。人民训练家陶行知说:不要你的金，不要你的银，只要你的心。看来，老师最重要的是要有一颗爱生之心。那么，怎样才能做到真爱同学，展现出训练的魅力呢?小林先生给了我们很大的启示：唯有专心专心关爱同学，专心关注同学。小林先生这种真爱同学的训
2、练方式别具一格： 1.浸入式训练：寓教于乐。 巴学院的一大特色就是充分的亲近自然的时间。同学们有半天的时间可以进行漫步，在看似漫无目的的漫步，不知不觉学习到了历史、生物、物理、地理和语文的学问。还有直接请农夫做老师，进行耕种的现场教学;室内野营，校长亲自示范搭建帐篷;.准则的不行以训练，但同学已经在潜移默化中领悟遵守等等不一而足。正如苏格拉底所言，只有把学习作为消遣，才是学习的本质。 2.自由式训练：因材施教。 自由的坐席，自由的选课，自由的读书，连课堂都可以自由的做自己喜爱的事。这与.上普遍的规章森严、按部就班的学校反差巨大，当然，主要是由于小林先生借鉴了西欧的训练方式。对于一个学校生来说，
3、每天学业的开头就可以选择自己喜爱的课目和作业，选择自己擅长的方式完成课题。当然，任何自由都不是完全的自由，自由需要有个限度，巴学院对孩子们的限定就需要完成全部的教学任务。也就在完成教学目标下给予同学最大限度的自由权力，这是典型的欧美式训练方式，小林先生在巴学院进行了很好的实践。正如彻子所言，对于原来就聪慧过人的阿泰来说，或许他上任何一所学校，都会有今日的成就。但是，在巴学园，每天早晨都可以从自己喜爱的科目开头的学习方式，或许会使他的才华得到更好的进展的吧。 3.公平式训练：自尊独立。 小林先生的公平理念有两个层次。第一是同学之间的公平，这是不论性别、国别、生理和心理的公平。小林先生的方式很是奇
4、妙，不论是的游泳还是专为生理缺陷的孩子设计的运动会，这就使得那些缺陷同学觉察不到人为的设计，自然而然的克服羞怯和自卑，由此建立起了自尊心和自信念。这对幼龄的孩子特别重要，自卑心会伴随一生，自信念亦是。 上善若水，小林先生对每个同学倾注了大海般的深情，却是如小雨润物细无声般的呈现出来，点点滴滴、时时刻刻，于平凡处见真情，于微小处知良苦。小林先生无愧为训练家的楷模。虽然他创办的巴学院在战火中毁于一旦，但是他的理念、他的精神已经通过本身，深深的烙印在每个读者的心中。 读窗边的小豆豆有感1000字 窗边的小豆豆叙述了黑柳彻上学校时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导
5、下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者很多的笑声和感动，而且为现代训练的进展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。 新版的窗边的小豆豆封面是粉红色的，那句每个人都能在这本书里找到自己阳光绚烂的童年的话，勾起了我对童年时间的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的小豆豆。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯洁。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开
6、，就会像清爽的空气一样扑面而来。 说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿训练有他独到的见解。他很有急躁连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他敬重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔!我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候由于太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!小豆豆肯定承受不了这
7、种训练。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种训练方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是训练孩的动身点。 有人把窗边的小豆豆说成成年人的童话，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么成人的童话很美妙，成人的童话很无奈。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是叙述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。 这个叫小豆豆的女孩眼里所呈
8、现的童真世界是我们曾经忽视和忘却的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，竟然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种圆满，所以我们更应当去读这本书，弥补这种圆满。 这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是制造力和.适应的过程，是人与人之间相互理解和敬重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的训练更重要。 多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我肯定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今训练的思考。 读窗边的小豆豆有感1000字 今日，我一口气读完了日本闻名小
9、说窗边的小豆豆，这本书是日本闻名作家黑柳彻子写的。 小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安静。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课仔细听讲。可她但顽皮依旧不改，有一次，小豆豆预备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，扑通，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：我以后肯定不会踩报纸了。那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院
10、一共有五十多人，一个班级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，漫步在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的学校生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长打算再建立一所学校。 我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我盼望世界上有巴学院，由于小林校长理解孩子，他训练方式好，他还有一颗博爱，宽容，慈爱的心，小林校长能不被孩子们喜爱吗? 读窗边的小豆豆有感1000字 是否已经忘了童年的味道呢? 是否还记得小时侯由于走神或上课说小话而被老师罚站? 是不是还记得一脸倔强的自己由于乱吃药而被家长责备呢? 这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我忘却得差不多了，但是窗边的小豆豆却带着我看别人的
11、童年的时候静静地提示了我。 窗边的小豆豆，是由一位日本女作家写的。 文中的巴学园是一所学校，一所特地收所谓的特殊同学的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的坏同学，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候留意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣扬艺人打招呼，然后请他们表演，好不简单等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。 一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打搅老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告知豆豆她是被退学了的，由于她怕打击她的自尊心和自信念。接着，精彩的巴学院生活才开
12、头。 我觉得书中不仅是对自己在叙述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种训练制度。 豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注意全面地培育孩子，聘用老师也不用肯定的学历，而只要同学能从他们身上学到一些可用的学问，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农夫来为同学们当老师，教育同学们如何除草，插秧。 而巴学院最妙之处是教育同学敬重别人，敬重自己。 也就是现在我们所提倡的爱人，爱己 可是校长真正地实现了这一点。 而如何敬重自己，爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的敬重，让他自己赢得信念，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。 所以在这里，还是请家长和老师们留意一下，怎么样培育孩子自
13、重，及自信念。而且对身体上有缺陷的孩子要赐予特殊爱惜，这种爱惜不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己由于身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的小型运动会。在他根本无法跳过比自己高许多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞美。这么一来，培育了残疾孩子最需要的心理补偿自尊和自信。这对他的一生都有很大的关心，由于在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完善的婚姻还在一家公司担当了特地融洽同事们人际关系的职位。 诸如此类的例子，多不胜数。 其实天下没有坏同学，只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动(
14、比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。 但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不行以妄下坏同学的定论。 他们都需要敬重。 老师和家长在训练同学的时候要留意，先敬重同学，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。 跟他们公平地交谈，解开他们的心结，然后再教育。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是敬重。有了敬重才能够沟通。而现在许多训练者和家长恰恰忽视了这一点。 还有一点很重要的是，训练者对孩子们的喜爱。和对训练事业的热心。这是源源不断的动力! 童年的香味儿和千金难买的训练真言就在这本书，窗边的小豆豆。 读窗边的
15、小豆豆有感1000字 窗边的小豆豆是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所学校和在那里上学的一个女孩子的真实故事。 我读了这本书后，觉得小豆豆是一共性格开朗、宠爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不称赞别人的孩子。在小豆豆第一天读的巴学园里，熟悉了许多新的伴侣，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不便利。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的关心下，他最终爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不称赞一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很愿意关心他，很喜爱和泰明玩。小豆豆这一种不称赞别人的品行，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。 小豆豆在这欢快的乐园里生活得无忧无虑，快欢乐乐。我读了这本书后，也回味无穷，脑海里洋溢着欢乐的气息，乐在其中。多好的学校，多好的校长呀!书中有很多乐趣让人体会。同学们你也去阅读吧!它会让你长许多见识!