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1、朝花夕拾学生读书心得体会 朝花夕拾这本书是鲁迅的一部名著，而这本书经受了几十年的沧桑岁月依旧被人们宠爱，在我们这个年月里这本书依旧还是照旧那么的惹人宠爱。下面我给大家带来朝花夕拾同学读书心得体会，盼望大家喜爱! 朝花夕拾同学读书心得体会1 朝花夕拾，从名目，细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年，能够说是人间比地狱。由于是当时.的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错
2、，所以过上了相比较较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气;不用在大热天流汗，有空调。能够吃到许多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起朝花夕拾里百草园的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀，不明白什么是叫天子，何首乌好像听说过。被恐吓到的神话故事终于是听到过几个，可是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方此刻是难得看到飘雪的。 记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能
3、想象得到当时出家门的时候，必需是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，反抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却好像没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快遇到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，假如此刻的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是此刻，倒宁愿遗忘那场雪了呢，由于没有乐趣，仅有被约束的难过! 与我们的生活相比，朝花夕拾里的私塾里的生活，又或许要难受上很多倍。能在百草园烂漫多年，或许是好事，可是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少
4、的失落呢其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体会着生活赐予我们的甘甜，我们的生命里也有很多的活力。又相对于那个封建的年月，此刻生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的训练，仍旧让人欢快不起来。我正理解，所谓更加“全面”的训练但没有一点爱好，很累，很累。我不再能够体会，毕竟什么才是我们的欢快。 没想到一本一般的朝花夕拾，却能够在这么多生活中的小回忆引起我的反思，或许这就是平常生活中折射出的大道理吧。 朝花夕拾同学读书心得体会2 朝花夕拾是鲁迅先生在晚年时候回忆幼时所作。扫过书题便可知，幼年
5、的故事到了老年时再去回想，如同早晨开放的鲜花到了傍晚再摘取般，或许会失去盛开时那份.，但夕阳的映照却使它增加了另一种风韵。而那不太清楚，若隐若现的芳香更令人浮想联翩，回味无穷 朝花夕拾原名旧事重提，从中能轻易看出鲁迅少时的斑斑痕迹。书中用最平实的语言，鲜活富有时代特色的人物，好玩而有内涵的往事，有品位有抨击地点缀着旧.的种种，而鲁迅先生要求“人的解放”的愿望也随着情感的流露表现得愈加浓烈。 藤野先生一文中，当时的中国在日本眼中的确是一个弱国，可当自己亲眼所见其中一段话时，心照旧不住地抽痛与不甘“中国是一个弱国，所以中国人自然是低能儿”然，中国当时的腐朽与落后，也的确坐实了这句话，可想而知，在那
6、样的.下成长的孩子，有几个是能免受其害，思想健全的?而在那“弱国”的阴影下照旧与恶魔进行着灵魂交易，与敌人一同欢呼的国人，那份刻骨的麻木不仁，不仅让人可怜，同时可悲可恨! 当时的孩子，并不肯定能在书中得到解放与升华。 文中一段二十四孝图，原本父母的良苦专心，原本的“孝当先”，就在孩子翻开一面面泛黄的书页时，竟在他们心中留下了不行磨灭的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和自己不行两立的人”，封建的礼教不禁令人发指，令人心寒。 鲁迅先生的文笔绵密细腻，真挚感人，仿佛小桥流水般沁人心脾。但纵使写得流畅自然之致，也丝毫不改前风，内里的批判讽刺也应了“用笔作武器”。 然而，鲁迅先生的童年若是只有苦难，也难以
7、铸就他这样坚毅又不失仞性的人格。 在从三味书屋到百草园中，鲁迅使用了很多新奇的文字描述了在百草园无忧无虑的生活。于当今看来并没有什么独特之处的百草园，却在其笔下成了少年的天堂，乐园。仿佛那桑椹，百灵鸟，土墙照旧在眼前，自然而然成了鲁迅内心深处的一方净土。这样一段生活为鲁迅好像有些残缺的童年做了添补和点缀，但好景不长，慢慢的讽刺和控诉又充满开来，面对旧.和私塾训练，年幼的他又不得不低头。 品完全书，这些不满，对现在的我而言虚无得闻不到一丝味道，这些控诉，对现在的.而言飘渺得有些不真实。但在那样一代人的人生演义中，却令人毛骨悚然而布满力气。 对已逝岁月的回忆，有情怀真挚，有感伤无奈。欢快时，逸出沁
8、人心脾的馨香;感伤时，逸出无名的寂寥。而这一切，都源于朝花夕拾的韵味。 朝花夕拾同学读书心得体会3 我经常不行自抑地设想，儿时种下的香樟，竟枝繁叶茂、遮阳庇荫。夕阳微暖，透过树与叶的间隙，有型有质地打在脸上。历经时间磨砺的容颜，早已皱纹斑驳，再也承受不起“明眸皓齿”的形容。唤几个儿孙，搬一把摇椅，拿两三张老照片，老树下回忆那些似水年华，幸福而温馨。 我想鲁迅在写朝花夕拾的时候，是否也是这般平和，一如慈爱的长辈，向后人细细的讲诉那些动荡和欢颜。藤野先生正直而热忱，范爱农的抑郁爱国，“猫”。 有着正人君子的面具，祖母的民间故事生动而好玩，五猖会让我期盼却绝望而归.其中我最喜爱也许是从百草园到三味书
9、屋，没有繁琐的笔触，只有淡淡的悠闲。翻开书页，字里行间流露的是年少轻狂的纯真，让人动容。 那是一个沾满碎屑的青葱时间，“碧绿的菜畦，光滑的石井栏。高大的皂荚树，紫红的桑葚.”这样浓重的五颜六色，恰恰就是鲁迅先生童年的光荣。鸣蝉、黄蜂、云雀、蜈蚣，哪个不是他童年的伙伴，对他们的戏弄和玩笑，成就了一份烂漫的童心。记得第一次读到“覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的远。”舌尖也开头泛着酸涩和香甜，那汁水幽幽的仿佛能滋润整个身心。 百草园里，动物和植物都是他的玩物，长妈妈的故事犹在耳边，雪地捕鸟才智而好玩。“出门向东，走过一道石桥”便是枯燥的三味书屋。 “先生，怪哉这虫是怎么回事
10、?”这样异想天开的问题，连渊博的宿儒都脸有怒色。爬上花坛折腊梅、捉苍蝇喂蚂蚁、读着文章画绣像，这些孩子们总能在无聊的书屋中制造无限的趣味。这便是童心吧，玩是孩子的天性，玩具是孩子的天使。 回忆起自己的童年，不觉间会心一笑。那般玩乐，那些天真，来过，已离开。仰面朝天躺在树影下的草地上，耳边是禅的聒噪，以及伙伴的唏嘘欢乐。贪欲的舌尖缠围着香草味的冰淇淋，幸福的味道，甜甜的入口即化。 由于不当心的触碰而引发一场恶战，但是明天，明天的明天，我们照旧是欢乐的伙伴。 可以趴在土堆旁，整个下午看蚂蚁搬家，看着它们，觉得自己超级宏大。 可以穿梭在水稻田间抓青蛙，然后无所畏惧的玩解剖。 可以大中午的跑去溪边堆城
11、堡，等风把湿漉漉的自己吹干。 可以偷偷翻进邻居家的高墙，妄想拔鸡毛做毽子，却被大狗追着跑。 回忆街头巷尾乱窜的小时候，真幸福。身上充斥着青草的芳香，阳光的暖意，仿佛空气中洋溢者幸福的味道。 只是脱下稚气，我不再浪费。所以只能思念，思念。由于曾今拥有的美妙，由于如今空虚的惆怅，由于渴望回到天真烂漫的小时候。朝花夕拾，是甜美的。 朝花夕拾同学读书心得体会4 冰心、朱自清等都是我最爱的。在刚过去的这个暑假中，我阅读了鲁迅的一部回忆性的散文集朝花夕拾，它原名叫旧事重提。 这本书讲的是鲁迅先生的童年和青年生活片段中的十件亲身体验的事。每个人的童年应当是欢乐无忧的，但是鲁迅先生要由于生活在一个封建.里，时
12、不时会透露出一些迂腐的气息，所以鲁迅特别的反对那个半封建半殖民地的.。鲁迅大部分的使用了对比和讽刺的手法，用温顺的文字将自己内心的生气隐蔽起来。 在其之中有一个片段叫做百草园到三味书屋。他用了很多鲜亮的文字记述在百草园无犹无虑的生活。我从字里行间中看到他童年时的那份天真烂漫的感情。幼年的鲁迅，趁着大人不留意时，钻进了百草园和昆虫作伴，采摘野花和野果子。然后和他的好伴侣一起捕鸟，但由于他的性格比较急躁，他总是捕不到许多。在三味书屋中，虽然有严峻教导的寿老师，但是他还是抵不住他心中的孩子气。在寿老师仔细讲课的过程中，却不知他的同学们在下面做着各式的小动作。而鲁迅也在这当中，他则是在聚精会神的画着画
13、。这一切是多么的美妙，值得令人回味。 藤野先生这一段我也很观赏。藤野先生是个不拘小节的人，他不会太注意外表。他对工作也是极其的仔细，其中用了一次对比手法，很好地呈现了藤野先生的名贵品质，同时也看出了鲁迅对他的仰慕。他对着每一位同学都是孜孜不倦的教导和对他们都一视同仁，不轻视其他国家的同学，可以看出他是一位不攀附权贵的人，是个君子。 读了这本著作。让我了解了许多的事情，我们现在基本家家有电话，有手机有电脑，已经很少会有人踏出房门来感受这大自然的奇妙，大家夏天几乎都呆在空调房里，拿着手机看着微信玩着嬉戏，枯燥的度过每一天。在开学后我们也要由于学习而忙劳碌碌，生活是无味的。记得我小时候常常在春天的时
14、候和小伙伴们一起在一片大草地上玩耍，还带了一些食物去，在那享受阳光的滋润;还有我特殊爱花，所以会去摘花，可是我们家四周是没有花园的，所以我就会和闺蜜一起去很远的地方摘花，每次都会很心满足足的回家，在路上和她们嘻嘻哈哈的!日子是相当的精彩。鲁迅童年的时候，走进百花园，听着大自然的音乐与伙伴们玩耍。走进学园，虽然鲁迅也会时不时做些小动作，但这一切是如此的和谐!我们也应当抛开这些电子设备，多去感受一下我们国家的山水，感受着清爽的大自然。我们应当仔细而自由地过好我们的生活，使我们的家园更美妙，专心感受每一天。我们的童年在渐渐的离我们远去，我们要留下一个美妙的回忆。 再也回不去的地方叫家乡，而人生的回忆
15、便是有味的清欢。 朝花夕拾同学读书心得体会5 从书店回到家，拿出崭新的朝花夕拾，对着那个书名发呆：老师为什么要推举这本书给我们?这本书有什么好看的?读完了朝花夕拾以后我才明白。原来这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想联翩、回味无穷。 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法。比如在被选为课文的两篇文章中就有这种手法
16、。其中从百草园到三味书屋，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满;在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国
17、同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用朴实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，反击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真绚烂的感情，让人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。 还记得小时候，爸爸、妈妈、哥哥和我住在一起，那时我时常会和邻居的一些小伙伴们一起玩耍，一起玩耍，每次都玩的很快乐，以至于每次都忘了时间的匆忙逝去，每次都要大人在门前大喊一声才会依依不舍的结束嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就预备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，体验着前所未有的欢乐。如今，我们都不停的为学业操劳着，没时间与伙伴们玩耍玩耍了。每逢佳节，也不再出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的礼花，独自享受着 童年已经要逝去，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同年月的童年之梦，和鲁迅一起喜爱自然，憧憬自由 朝花夕拾同学读书心得体会