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1、国学经典课堂读后感1000字 弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化分散着中华民族宁死不屈的民族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明.先进文化的珍贵资源。一起来看看国学经典课堂读后感1000字，欢迎阅读! 国学经典课堂读后感1000字1 我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良美德数不胜数。仿佛一本厚重高雅，韵味十足的书。翻开书的扉页，我们仿佛听到了那朗朗上口的诗词，感受诗人的一颦一笑一伤悲。我们仿佛看到了年仅四岁却懂得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那龙飞凤舞，苍劲有力的作品。 随着经济的进展和科技的腾飞，人们的
2、生活节奏越来越快，人们的追求也越来越高。但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而其次届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探究，对美德的传承。 通过这次竞赛，开阔了我们的眼界，使我们进一步了解国学的魅力。让我们明白了不必计较得失，不必在乎成败，贵在保持对国学经典的宠爱和坚持不懈的学习。通过国学小剧，加厚了我们的文化底蕴，为国学奠定了坚实的基础。让我们感觉学习传统并不是枯燥乏味的，而是布满乐趣地，使我们受益匪浅。 在我国源远流长的历史中，齐鲁大地物宝天华，人才辈出。又被后世统治者尊为“至圣先师”的孔子，有开创了春秋五霸之首的齐桓公，有让倭寇闻风丧胆的戚继光传承中华美德我们山东人有
3、责任，我们青少年更有不行推卸的责任。 语言在行动面前往往都是苍白无力地。我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。我们要乐观参与.实践活动，关怀.，服务.。培育民族骄傲感，多读书，读好书。我们要有民族紧迫感，天下兴亡匹夫有责。诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵的污秽。 诵读经典，能够让我们从传统文化中吸取力气，传承美德。诵读经典，能够让我们放眼将来，拥抱一个绚烂辉煌的明天。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德。 国学经典课堂读后感1000字2 中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，是人类文明最珍贵的精神财宝，是我们中华民族矗立于世界的魂
4、与根。寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛国学小名士节目，让我真正领会了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。 山东省青少年经典诵读电视大赛，犹如让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物三字经、弟子规、增广贤文，有千年流韵的名篇雅言。通过观看竞赛，给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的孝满天下，让爱回家的朗诵，它让我们熟悉了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从现在做起，做一个敬重长辈，孝敬父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的圆满;而那些身着古装的
5、国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜爱;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应当以能者为师，学会从生活中查找良师益友，虚心向别人请教。要海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的情怀大海般渊博的学问。 人生如同一条漫漫长路，有很多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文;我们少年儿童如同一颗颗健壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露 “诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟
6、，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧! 国学经典课堂读后感1000字3 为一步弘扬民族传统，传承国学经典引领我校同学，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培育同学喜爱祖国，孝敬父母，敬重师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五进行国学经典诵读竞赛。 这天早晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并嘱咐我们竞赛时不要紧急。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读竞赛开头了。我们排好队，渐渐走出去。 来到阶梯教室门口，我们紧急的等着时间一分一秒的过去。最终，我听到报号老师叫：“现在是五班级一号班级 出场。”我们怀着忐忑担心的心情进了场。 等全
7、部人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读竞赛。 这次竞赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌啰嗦，这样就没做到父母教，须敬听 。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发觉了自己的缺点和优点。我肯定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好同学。 国学经典课堂读后感1000字4 对于经典，我起初并不
8、了解，后来在信息孙老师的指导下，我才对经典有了一些熟悉。我现在正在读论语。论语是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的爱好，并不觉得读经典有多么的好。 不过，孙老师每逢信息课就向我们推举。我想：孙老师这么乐观，或许经典真的对我们关心。接着，在孙老师的要求下，我们班许多人都买了论语。在经典的世界探究起来。我记得以前孙老师对我们说：“我女儿也读经典，假如我要害了你们，那我也已经把我的孩子给害了。”我知道孙老师的女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不行信其无。 反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在许多外
9、国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。 国学经典课堂读后感1000字5 历史犹如夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而诗词却让美成为永恒。诗词，就是中华文化中的排列整齐的颗颗珍宝，是祖先留给我们的宝贵财宝;更是指引我们前行的灯塔! 通过这次竞赛，可以看出每一位选手都有丰富的文化底蕴，在仅有一字提示的状况下能够唤醒脑中踊动的诗词，在竞赛过程中做到临危不乱，对答自如。我最观赏沂蒙老区的谢奕辰，她是一个不去计较成败的人，不会因失败而影响个人对国学经典的喜好与学习。 当一个人真正沉醉在诗赋的世界里，就达到无我
10、之境，以物观我，故不知何者为我，何者为物。之境界，遗忘是竞赛，遗忘要获胜，只是几位学士在沟通心得，吐露真情。在被规章层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由，临时抛下琐事，试着体会浩瀚无声，这逃脱于时空外的孤独未必不是赏心乐事。 诗词，是历代文人才智的结晶，我们所要做的，不是把他们像晶石一样封存起来，而是学习传承。古代有凿壁借光的好学，闻鸡起舞的勤奋，悬梁刺股的决心。而这些精神是我们现在.所欠缺的，也是这个.所需要的。 传承中华国学，不仅要懂国学，还要行国学，最重要的就是践行在实际行动中，真正做到与人为善。 把握和熟识礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统
11、美德之一，在国学中可谓是不行分割的一部分。孟子曾说过：君子以仁故意，以礼故意，仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 忘不了，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼的杜环侍老。忘不了，凡人之所以贵于兽者，从有礼也的孔融让梨。忘不了人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸的陶母拒鱼。忘不了躬自厚而薄责于人朱冲还牛。 学习国学，传承国学，就要由外而内，由内而外。所谓由外而内，是说将国学中的抽象的道理，详细方法记在心里，是学问得到丰 富; 所谓由内而外，便是将从国学中学到的道理、 方法融入进生活中， 使人格得到升华。要把学记在脑子里，把国记在心里。 国学学校士们向我们践行了
12、真正的中华国学，掉在地上的废纸，仅有的美味龙虾，生疏人向你借钱，捡或不捡，让或不让，借或不借都只是一刹那的打算，假如你选择了是，礼仪的萌芽就会从你心中种下，久而久之便成习惯。 礼貌是一种习惯，他体现着人们的生活态度;礼貌是一种精神，它体现着人们的风貌。 其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。敬重老师的劳动，不和老师顶嘴，下课时主动向老师问好;多和父母谈心，分担父母的劳累;对过路人的友好引路，帮他们找到方向;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾 中国已经从睡梦中觉醒，我们不要再每天沉迷于电脑嬉戏与偶像剧的虚幻世界里，多去培育读书的爱好，多去参加.公益活动，多去关注国家，关注.，当做到风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀，才会有一种真正的骄傲感。毛爷爷曾说过：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。是的，少年强则国强，我们是初生的朝阳，要以更加风采的姿势矗立在世界东方，沿着梦的方向，触摸幸福，实现中国梦。 弦歌不辍读书声，风华正茂中国梦。尾记 国学经典课堂读后感1000字