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1、关于时间简史读后感1000字 品尝完一本时间简史后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我给大家带来的关于时间简史读后感1000字5篇，以供大家参考！ 关于时间简史读后感1000字篇1 这个假期花了半天时间看时间简史，实话说虽然这本书已然经过编撰，评述已经更加通俗易懂，但是从小物理成果就差的我读起来依旧稀里糊涂，贸贸然写下一点读后感表示一下对自我的嘲讽。 看过时我的第一个印象就是整个物理学是人类在归纳对宇宙和时间的一个渐进熟悉的过程，从哥白尼到伽利略，再到马赫，牛顿，以及之后的爱因斯坦再到当代的霍金。都是后人在归纳前人的讨论和思
2、索的基础上提出新的观点然后试验验证得出结论的过程。牛顿说他不是个伟人，只是站在巨人的肩膀上就是这个道理。伽利略透过讨论哥白尼的地心说而提出日心说和地动说，牛顿在此基础上讨论出万有引力定律，爱因斯坦再提出狭义相对论和广义相对论，再到此刻霍金的时间简史，他们都是在前人讨论基础上加上自我的思索，归纳提出了新的理论。可见没有事物的进展是一触而就的，人类.的进步就是来源于人类对未知事物不断地孜孜以求的思索，辩证和归纳。 虽然从小物理很差，但是我一向以来对天文和地理很感爱好，中考时候地理甚至还拿过满分，只是对理论物理这样的抽象的纯理论基础学科明白起来很困难，肯能是抽象思维潜质不足吧。因此看了时间简史后对其
3、中所阐述的理论还是有一些自我的看法。 时间简史在我肤浅的熟悉看来是向读者描述这样一个世界：整个宇宙是一个服务器，宇宙中的全部物质小到基本粒子，大到小行星，彗星，行星，恒星甚至星系都是跟这个服务器连接的一个节点，他们独自运行又透过服务器相互关联，依靠各种基本物理法则相互作用。服务器的运行是单向的不行逆的，不行存档当然也不行能回档。各个节点之间透过各种光波等来通讯，正因相互之间的距离以及各种光波在传播路径上受到的各种影响等缘由产生网络延迟，导致节点之间的通讯并不一样步。节点由于自身运行速度的质量等等缘由导致相对于其他节点的运行时间是不确定的，但是每个节点相对于整个服务器的运行时间确是固定的。因此在
4、A节点观看B节点和C节点的状态和在D节点观看B节点和C节点的状态可能得出完全不一样的结果，而在服务器观看A，B，C，D节点状态的结果是确定和全都的。这又让我联想到人类.，人类.也是一个服务器，每个人都是这个服务器的一个节点，每个人都有不一样的特点，各自生活的圈子。许多人看似遥不行及，却在这个大的服务器下方相互影响，哪怕是非常微小的。有一个.学讨论的理论认为哪怕完全不行能熟悉的两个人之间只要透过6个中间人就能够建立联系，这是透过超多统计学讨论得出的结论。反过来看这个宇宙，我认为是不是也存在类似的节点能够让宇宙中遥不行及的两个互不关联的节点建立最短的联系路径。这就像一些物理学家正在讨论的虫洞理论。
5、 我坚信根据目前人类的科技进展速度用不了多少代人就能够让咱们人类走出太阳系，甚至走出银河系，在宇宙这个服务器肆意漫游。 篇5：时间简史的读后感 由于暑假里韩老师让咱们再看一本数学故事书，因此上个星期天，我就硬拉着父亲到上海书城给我买书。我想：一向都非常钟爱数学，而且又很钟爱看书的父亲，必需能为我挑出一本相宜我看的书。果真，父亲立即为我挑出了一本他中意的书时间简史。 这本时间简史是由闻名的史蒂芬霍金所写的。当父亲告知我，他被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家时，我着实被吓了一大跳。我掂了掂手里的书，虽然很轻(只有100多页)，但我想，里面包含的学问确定远远超过了这个重量。 既然书名叫做时间
6、简史，那么书中所写的一切自然是和时间有关的了。为了讲明时间，从宇宙开头写起，而后说到空间，而后又说到黑洞，而后再说到虫洞，最终才得到了结论。书中的语言都布满了学问性与专业性，让我感到懵懵懂懂的。虽然如此，但我好像也了解到了时间。假如让我结合书中的话来谈谈时间，那我会说：时间的确能够是一种物质，正因万物皆是物质，假如时间不是物质，它也就失去了存在的好处，但很明显，它对于咱们无比重要，咱们也无法离开时间。用书中的一句浅显经典的话来概括时间：时间或许是不朽的，至少在咱们这些性命短暂的物质看来，那的确是不朽的，它在特定的时间和空间内产生一个点，就这样很多个点连接在一齐，变成线，变成面，就无限制地编织下
7、去，直到宇宙的结束，假如那宇宙没有结束，也就连续不朽地编织下去，做那宇宙制造者的寿衣。 我觉得这本书不太适合我看，究竟我还没有学过物理，对书中所说的一切都还不明白，但我知道，这是一本对咱们人类来讲相当重要的书。我想：等我长大一点了之后，再读一遍这本书，到时候必需能把握书中所说的学问。 关于时间简史读后感1000字篇2 一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法从不信任，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志很感爱好。暑假期间，闲来无事，仔细阅读了霍金先生的时间简史一书。学校物理中提到的“大爆炸理论”在书中有具体的论述。带着对浩瀚的宇宙、生命起源的奇怪心，带着对科学大师崇敬之心，细细阅读。
8、尽管书中有很多抽象的理论、奇怪的概念我还难以理解，身为物理老师的我，有责任也更有义务去学习、了解这些学问，拓展自己的学问面。读完之后掩卷长思，细细的领会其中的哲理，是我对宇宙世界的熟悉更加深刻。 斯蒂芬霍金教授写的时间简史出版于1988年，回答了“宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去？”的问题。 书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从今开头，物质开头形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生简单的反应，渐渐形成星系，空
9、间连续扩大，膨胀，直到今日，宇宙仍旧在膨胀之中。 大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。 宇宙连续膨胀，将来也会膨胀，或许在膨胀到肯定程度后，宇宙开头收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。究竟会不会这样，现在还说不定。 大爆炸之前是怎么回事，不知道。永久也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。 对于霍金先生写的这本时间简史本想一口气看完，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地渐渐理解，可仍旧还是有不少地方弄不明白。霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的学问面
10、还是个很大的扩充并对自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣鄙视不已。 这本书是以普及科学学问为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们四周的许很多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人厌烦的苍蝇，我想没有一个人会同意神制造苍蝇这种昆虫，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，确定有它存在的道理，我们不能由于人类的爱憎而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。科学史上的每一个重大发觉
11、无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，不仅是在学习方案的制定上而且也应当在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习方案对于学习的时间支配是非常合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于刚进入科学之门的学校同学而言是相当重要的。更重要的是，假如我们能使同学能成这样一种好的习惯，对于他们将来的人生会有相当大的关心。 从这本著作中，我深深的了解到科学上的许多重大的进展都是很多宏大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危急，提出自己的
12、理论，这样的事例不胜枚举。如伽利略、哥白尼、爱因斯坦。对于现今这样一个日新月异的.，义务训练被给予的历史使命将不同于往，它肩负着培育出下一代有着创新力量的人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，创新将是今后进展的又一个新的历史潮流，我们国家只有抓住历史进展的机遇期，抓紧培育创新型人才，才能永久的矗立在东方。这样的历史使命对于从事义务训练的老师来说的不能推脱，我们赶上了这样一个重视基础训练的好时代，有大量时间来进一步学习，拓展自己的学问、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培育自己的力量。在教学方面我们也不应当盲目信任课本上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解大胆进行教学讨论
13、、创新教学方法。在教学讨论道路阔步前进，通过教改实现自身进展的需求。在课堂教学中要向同学宣扬，年少的你们要成为将来的建设者，书本上的学问是远远不够的，我们还应当多多读一些课外杂志，多学一些学问。鼓舞同学参与综合实践活动，让他们逐步的走进.、感受.、了解.，体会书本学问在实践活动中的应用价值，培育他们多方面思索问题的力量，在活动中培育创新思维力量。 一本好书不仅能教给别人学问，更主要的是能让读者有所思有所感，时间简史就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬威廉霍金的生平是特别富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献
14、是在他20年之久被卢伽雷病(肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症)禁锢在轮椅上的状况下做出的，这是真正的空前绝后。他的贡献对于人类的观念有深远的影响，所以媒介早已有很多关于他如何与全身瘫痪作搏斗的描述。所以说，上帝对每个人都是公正的。他有身体上的缺陷，可头脑聪慧的很！不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，由于讨论它用头脑足矣。”这正证明白约翰弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住宅，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。” 让我们记住霍金和他的时间简史，更让我们牢记自己内心深处的感悟。 关于时间简史读后感1000字篇3 那天，无意间从物理书上了解了时间简史。上面的简介深深吸引了我，我
15、立马到书店买了一本。浩瀚的宇宙、神奇的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着剧烈奇怪心的人们。 时间简史这本书主要叙述了时间本质和宇宙，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它转变了人类对宇宙的观念。想象丰富，构思奇异，语言美丽，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，将来之变，是这样的奇妙和奇妙。我从当中学到了以下几点： 1宇宙是无限的，由于他是无限的，所以画任何一条线都可以认为是中线，任何一个地方都可以认为是中心。宇宙是无限的，它没有边缘，那么任何一个地方都可以认为是边缘。这不是简洁的套用物极必反，这完全是我对无限的推论。 2然而在广义相对论中，状况则相当不同
16、。这时，空间和时间变成为动力气：当一个物体运动时，或一个力起作用时，它影响了空间和时间的曲率；反过来，时空的结构影响了物体运动和力作用的方式。空间和时间不仅去影响、而且被发生在宇宙中的每一件事所影响。正如一个人不用空间和时间的概念不能谈宇宙的大事一样，同样，在广义相对中，在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的。（引用时间简史。） 3时间和光不是一种东西，这很简单想象。比如在黑夜里虽然没有光，但仍旧有时间。光速和时间怎么联系起来我还不清晰。我不用去定义宇宙和时间的概念。宇宙形成之前是一个无穷小的奇点，而且无限紧密，我在这里说成没有，这不是唯心的没有，空间和时间在大爆炸时同时的从无生有。这就会产生
17、两个问题，那个无穷小的产生一切的奇点是什么和它为什么要爆炸。那个奇点什么也不是，不是人类所熟悉的物质，可以起个任凭的名字，比如上帝。它就是一个无穷小无限紧密的点，仅仅是一个点。它之所以要爆炸是由于它想那样，由于现在有了一切所以它爆炸了。这是无法证明的，人类的证明方法必定会引入第三方，为了证明第三方的正确又必需引入第四方，这样的证明会无休止的循环下去。（看到后来，才知道这应当算人择原理。） 4空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。那么宇宙在膨胀，时间就在连续，宇宙一旦停止膨胀，时间也就停止。那就是世界末日。时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。由于它们在大
18、爆炸之前交于奇点，所以它们不行能平行。时间和空间是一个整体意味着它们不行能单独存在。这样，接着我必定得说，空间和时间是连续的，那么它们有速度吗？由于空间膨胀有速度，所以时间也必定有速度，即空间膨胀的速度等于时间的速度。 宇宙究竟有没有过大爆炸？宇宙究竟是否曾经是一个无限小的点？宇宙究竟是不是在无限的膨胀还是最终会坍缩，还是最终趋于稳定？宇宙究竟在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有终点？究竟广义相对论正不正确？人类究竟还能在制造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否创造出时间机回到过去或是来到将来？2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？一切的一切都因绕在我的脑海中。这也与就是作为
19、一本科学巨著的魅力吧。 从这本著作中，我深深的了解到科学上的许多重大的进展都是很多宏大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危急，提出自己的理论，这样的事例不胜枚举。作为一名新世纪的少年，我们不也应当拥有发散性思维。很庆兴的是我们赶上了这样一个好的时代，有这样一个好的环境来进一步求学的同时，也要拓展自己的学问、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培育自己的力量。其次我们应当充分利用这样一个好的条件来努力学习，在学习方面我们也不应当盲目信任课本上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们也应当多多向老师求教，究竟老师的学问和阅历还是很丰富的，这对于正处
20、在年轻气盛的我们而言是弥足宝贵的。要成为将来的建设者，书本上的学问是远远不够的，我们还应当多多读一些课外杂志，多学一些学问，对于自己的提高也是极其有好处的。同时在校学习的期间我们也应当逐步的走进.、感受.、了解.，这对于将要走进.的我们来说也是必不行少的，这也能更真实地给我们有竞争的意识，培育自己多方面思索问题的力量，亦即创新思维的培育。 科学带给我们许多，我应当敬重科学，理解科学，运用科学，在科学的山峰上勇闯峰巅。不仅是为我们，也不仅是为我们国家，更要为整个世界以及全人类做出自己的贡献。最终，让我们记住霍金和他的时间简史，更让我们牢记自己内心深处的感悟。 关于时间简史读后感1000字篇4 自
21、古以来，我们头顶的天空毕竟有什么神秘这一难题始终困扰着人们。关于世界起源有我国的盘古开天辟地之说等，西方世界则认为是上帝制造了这个世界。于是乎，在欧美可以看到遍布大街小巷的教堂，大多数人都虔诚地信仰着上帝。不过特别惋惜呀，哈勃望远镜把地球四周200亿光年范围内的空间都检查了一遍，却丝毫没有上帝的影子。尽管这两种看法特别明显都是错误的，但它也反映出人类爱思索的一面，实在想不出来时，就编一个盘古，上帝之类的出来，自圆其说。 霍金在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来解释高深的物理学问，以达到让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有肯定难度的，假如你没有肯定的物理基础的话，那就更加难
22、以理解了。其实阻碍我们理解的最大缘由还是我们平常生活在宏观低速的环境中，无法理解在宇观或微观下的物质及其运动状态。就犹如爱因斯坦的相对论一样，它在物质的运动速度接近光速时才有意义，但我们在生活中根本不行能接触到这类状况，所以除非有超强的想象力量与抽象分析力量，想要明白其实特别难。所以我将从一个业余的角度来看这本书，仅仅是出于爱好与奇怪关于宇宙的起源，霍金教授坚持他的宇宙大爆炸观点。即宇宙原来是一个体积无限小的奇点，因而它的密度无限大。它突然就爆发了，四散开来，同时爆炸产生的温度极高，从今宇宙就始终持续膨胀，直到现在，而爆炸的那一刻就是时间的开头。在膨胀的过程中，有些气体，灰尘慢慢冷却聚集在一起
23、，形成各种各样的星球，宇宙的样貌慢慢清楚了起来。这里有个麻烦的地方，那就是大爆炸是时间的开头，那么在大爆炸“之前”，那个奇点算什么，没有时间跨度么？或许用“之前”有些不合适，究竟在开头之前能有什么呢？！可是开头又是从哪来的呢，这仿佛陷入了一个死循环，无论你说什么是源头，你都可以怀疑这个源头的来源，结束这种无休止的怀疑的最好方法就是信任一个最早的，没有“在那之前”。所以特别多人就信任上帝，霍金呢，信任那个“奇点”，可我呢，我不知道，上帝那么多人信，估量没什么可信度，大爆炸理论也只是猜想，没有被证明。事实证明，没有信仰的确是件特别苦痛的事，脑中一片混沌，无法被挽救。 上面那个问题的确特别熬煎人，霍
24、金教授自己也说的含模糊糊，一笔带过了，我也略过吧。下面讲的是时间与空间、物质的关系。在大一上的马克思主义哲学原理课中，马克思简洁的说了下运动是物质的根本属性，而时间与空间则是物质运动的表现，时间具有一维性。霍金和一大批物理学家却有不同的观点。首先，物质与空间的关系就特别微妙物质是扭曲的空间。可空间是什么呢？莫非是真空？真空可是意味着什么都没有虚无。这一点目前科学界仍在作努力，他们试图发觉一种构成物质的最基本的东西，基本到不行再分割。惋惜在夸克这儿遇到了点障碍，由于夸克已经是一种猜想了，几十年来始终都还未被证明。由于试验器材条件的限制，以及理论上的一些缺陷，对微观粒子的观测始终都有障碍，无法精确
25、测得其运动状态。这样一来，科学家们就只能特别郁闷地成天苦思冥想，试图发觉一种全新的理论，但在这几十年里，始终没有什么实质性的进展。 这本书中最引人思索的地方还是它的时空观。在相对论中，肯定空间与肯定时间都不存在。现在大部分人都已能接受肯定运动的观点，也就是说静止是相对的，没有肯定静止。由于缺乏肯定的静止的标准，我们无法确定在不同时刻发生的事情是否处于同一空间位置上，特别多人或许会认为这特别简洁同一地点特别好确定。但平常人所说的同一地点是指在目前这个星球上的相对地点，把我们置身于宇宙之中，我们的位置每时每刻都在变化着，永久没有重叠的两点。由于地球本身正一刻不停地做着运动，这一点是特别简单理解的。
26、但时间也变成相对的，就让人特别难懂了。在我们的日常生活中，时间的消逝好像是一成不变的，根据它自己固有的规律行走，不受我们的影响。正由于如此，我们总是用时间来记录已经发生过的事，把时间当做一个固定的标尺，我们在这样一个统一的标尺下进行沟通才不会有困难。但爱因斯坦的相对论却无情的指出不存在什么肯定时间，时间只不过是物质运动的附属品。我们通常所说的时间好像没有方向，虚无缥缈，看不见抓不到。在相对论中，时间是一维的，它的方向就是宇宙膨胀的方向，我们的宇宙目前仍旧在做膨胀运动。 关于时间简史读后感1000字篇5 我们生存在一个奇异无比的宇宙中，这浩瀚的宇宙隐蔽着很多不为人知的隐秘。抬头仰视夜空，那些形似
27、光点的恒星毕竟离我们多远？无人知晓，关于宇宙我们又知道什么？这答案或许有朝一日会变得像地球围着太阳公转那么显而易见，我抱着这个问题翻开时间简史，一股阅读的渴望立刻涌上心头。在这本书中，从前无法追求到答案的问题现在一道道都迎刃而解了。 时间简史的是史蒂芬.霍金，他的代表作还有霍金演讲录黑洞.婴儿宇宙及其他、果壳中的宇宙等。他的一生无论在科学上还是在医学上都堪称奇迹。时间简史这本书为我们叙述了宇宙中的科学问题，它的主题是人类时空观和宇宙观的变革，以我们现在的科学技术还是无法去理解宇宙的真正含义。只是一味的去猜想宇宙，还自认为自己了解宇宙。其实，宇宙在任何人心中都是非常神奇的，没人能精确无误的说出宇
28、宙中的一切原理的缘由。相反，宇宙中的事物或许有一天会为我们这些悬而未决的问题供应答案。时间在策划这些。 首先，这本书告知我们看待世间各物事，要用科学去解决，不要去迷信歪理邪说，任何事物在这个世间上，就有肯定的价值，不要以“名贵”的眼神去看一切东西。就如苍蝇在食物会传播病毒一样，我想没有一个人会同意上帝制造苍蝇这种生物,但是它又的确是我们地球生物中的一分子,确定有它存在的道理,我们不能由于自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利，不是吗？其次告知我们看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法，这本书写的是关于宇宙中的隐秘。告知了我们科学的最高境界往往是简洁易懂的。任何事在努力下都是非常
29、简单完成的，比如，一家公司要聘请人才，出了个题目一加九等于几？有的人说：一加九是十是经营，一加九是一百是贿赂。有的人耍小聪慧，说是想让他等于多少就多少。只有一个年轻人回答了十，最终他被雇佣了。这家公司服务的宗旨是不要把简洁的事情看得过于简单，也不要把简单的事情看得过于简洁。 通过读时间简史这本书，让我明白了：在生活中，无论做什么事情都要思索清晰后才可以行动，而且要信任科学，不要信任歪理邪说。让我们记住霍金和他的时间简史，更让我们牢记自己内心深处的感悟吧！ 浩瀚的宇宙，神奇的地球，以及人类尚未弄懂的问题，都如磁铁般吸引着我们。无论是大人，还是小孩，都在不断的学习，不断的探究着自己不知道的东西，为
30、的就是能更好的了解四周的事物。21世纪是个发达的世纪，我们就更应当好好地去讨论身所处的环境。出于剧烈的奇怪心，我仔细地读了史蒂芬。霍金先生写的时间简史这本书。里面讲的是一些依据科学原理而得出的推论。起先，我是并不太懂这些内容。但是，合上书本认真想想，细细地品尝其中的哲理，倒也让我耳目一新。首先，这本书以科学的目光来向我们证明，每一个事物的存在都是有理由的，而不能由于某些问题太难懂了，所以就盲目的去信任一些什么歪理邪说，那样是不对的。任何事物的存在都有其存在的意义。就比如说是人人厌烦的蚊子，我想没有一个人是盼望老天爷将它制造出来的，可是，它又的确是生活在我们的大千世界，假如有谁想要使蚊子灭亡的，
31、那是根本不符合常理和科学原理的。看待事物要用科学的眼光，同样，对待生活和学习也是如此。每一种发觉与创造，都是经过科学家们的讨论与探究才得到的。因此，我们在学习方面上也要这样，有一个自己的严密的学习方案，而好的学习方案呢，可以有助于你的听课，复习，这对于一个学校生而言，这是一个很重要的学习过程。假如养成了这样的一个好习惯，那么，在日后的.上，它就会给你很大的关心。 其次，以前，不管在什么课上，我只要懂得了一些学问，或者是明白了一些什么道理。就会以为自己懂得了许多似的，总感到内心有一股莫名的兴奋。但是，随着年龄的增长，时间的推移，我才知道，只熟悉一些道理或公式是远远不够的，由于在生活中，知道一些平
32、常而又一般的学问的人，数不胜数。我被他们夹在中间，自然是没有什么特殊之处，甚至，有些时候会被别人比下去。总的来说，学问不行能只被几个道理所埋没，人们也总是想方设法的去查找更多的隐秘。这个未解之迷解开了，下一个未解之迷又在等着你。而究竟最终这个未解之迷有没有被解开。还得靠你自己的努力。就像学习一样“如同逆水行舟，不进则退”。你无法在学习上做到最好，那是由于学习上根本没有最好，你有的只是和别人较劲，和别人争夺，这样 才能取得好成果，获得好前程。 最终，读完了这本书，我的脑子还萦围着很多的问题，宇宙曾经究竟有没有发生过大爆炸，地球以前是不是一个无限的小点。我还是困惑。 从这本著作中，我深深地感受到，只有多走进生活，多学多问，才能猎取更多大自然的神秘。 让我们记住霍金先生和他的时间简史，更让我们牢记自己内心深处的感悟。 关于时间简史读后感1000字