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1、研修计划杞县苏木乡小学韩辉随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教 学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高开展自己。本学期我将努力提高理论水平。 更新教育教学观念。扎实有效地做好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我 将认真学习课外教学书籍和体育新课标，认真研修以求自我开展。制定个人校本研修计 划如下： 一、指导思想。在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变，努力改变自己，学习新的知识和教学 方法，以适应现代课堂，提高自身专业技术和提升师德素养，是现代教师的必修课。以教师 的可持续性开展为目标，努力提高教师课堂教学能力。教育科研能力，现代化教
2、育技术和网 络应用能力，积极开展教学方法和学习方法的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师 德修养、业务素质、教学基本功。1、积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现， 解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面开展。 二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研究重点将围绕小学体育课堂的有效 性展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流，推动自身教研能 力与素质和水平的整体提高。三、校本研修的内容及措施本学期校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术
3、开展教研活 动，提高教学质量，推进教学开展。1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考，并 及时将工作心得发于微博上。形成自己的理论观点及教学风格。认真阅读新课程标准小学教学听名师讲课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教 法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力，使自己在教育教学工作中能有所提高。2、做到精心备课，认真上课，积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定 位自己。用先进的理论充实自己，提高自己，经常听课，学习身边老师的珍贵经验，提高自 己教育水平。3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研 究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和价值的东西赶快记下来，享受成功， 弥补缺乏。在总结经验中完善自我，在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反 思，教学后反思。4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记，教学反思，在课堂教学中利用多媒 体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的 能力，培养学生良好的学习习惯。