《谈美》初中生读后感范文大全.docx

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1、谈美初中生读后感范文大全 第一次读这本书,是我初二的时候。那时候的我,年幼懵懂,翻了前几页,却不能读懂,就认为我没有那么高的文化造诣,读不懂书中的神秘,也不能理解朱自清先生书中所谈的“美”,便始终耽搁下了。时至今日,当我重新翻开这一本书,里面的内容已不似当年那般生涩难懂。 谈美写于1932年,是继给青年的十二封信之后的“第.封信”。他曾说:“在写这封信时,我和平常写信给我的弟弟妹妹一样,面前一张纸,手里一管笔,想到什么就写什么,什么书也不去翻看,我说所说的话都是你所能了解的,但是我不敢牵强要你全盘接收”。 本书顺着美从哪里来、美是什么以及美的特点等问题层层绽开,提出了他的美学讨论的抱负目标“人

2、生的艺术化”。本书共分为十五个章节,主要分为两大部分“如何观赏美和”以及“如何制造美”。 前三章主要围绕“美感是什么”进行了回答和探讨;四至六章则针对“一般人将寻常快感、联想以及考据与批判认为美感的阅历是一种大误会”这一问题进行说明;第七章和第八章则针对“自然美”这一概念进行阐释;第九章到第十四章则引导读者“如何制造美”;最终一章则约略地探讨了人生与艺术的关系。从什么是“美感”这一最基本的概念入手,先是启发读者“如何观赏美”,继而“如何制造美”,再到如何“将美与人生意义相结合”,让“零基础”的读者从最浅显的概念开头,一步步深化美学的世界,从对美的“观赏者”的角度渐渐转变为“制造者”,最终在了解

3、了这最基本的美学学问后开头尝试将所学融入到生活中,上升到“如何做人”这一看似“浅显”的话题。然而轻松的笔触与合理的结构支配,却并没有让人感到丝毫的沉重感,将学术与对人生的指导意义浑然天成地融合,让刚刚还在沉醉在“美学”的学术熏陶中读者有了一种“柳暗花明又一村”的感觉,尽显大师风范。 朱先生以一种对老伴侣的语气娓娓而谈,将他对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清爽的文字中,“引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。全书最终呼吁人们”渐渐走,观赏啊“,认为”观赏之中都寓有制造,制造之中也都寓有观赏“。 朱光潜从小接受的是私塾训练,父亲老早便开头教他做科举考试的”策论经文“,这就是谈论文的一种了

4、。”我从十岁左右到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴都费在这种谈论文上面。这种训练造就我的思想的定型,注定我的写作的命运。我写说理文很简单,有理我都可以说得出,很难说的理我都能用很浅的话说出来。“朱光潜自始至终都喜爱使用的写作形式,他追求的散文的审美效果,犹如伴侣之间促膝谈心,开诚布公,家常白话,娓娓道来。谈美的读者乃是中同学,朱先生在写作时必需放下身材降低高度,必需将抽象的概念和高深的道理简洁化通俗化。所以朱光潜的说理文总是洞见源于生活,来自体验。读谈美,让我们觉得,美并不是高高在上的存在,而是就在我们身边、触手可及的东西。 谈美第一章我们对于一棵古松的三种态度,恰到好处地体现了朱光潜的自我

5、评论:”很难说的理我都能用很浅的话说出来“。朱光潜谈美学,不像其他文学家那样用概念、用文字抽象地空谈,而是从真、善、美三大人类价值的基本分野入手,他把真善美三种抽象价值转化为”我们对于一棵古松的三种态度“,深化浅出,举重若轻将道理活生生地”化“在人人可以直接感受的阅历之中,幽灵般虚无飘渺的”价值“拥有了形体,成了一种实实在在的东西,仿佛生活中可以触摸的文具或碗筷。所以我觉得,谈美可能是我读过的最好的关于美学的作品了! 我比较喜爱的是其次章:”当局者迷,旁观者清“。朱先生为我们揭示了”美感“获得一条重要途径即”美和人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把他摆在适当的距离之外去看。“朱先生先用自身

6、的一个例子,认为距离自己远的东西比自己身边的东西更”美“,认为新颖的东西比熟识的东西更具有美感。然后通过一系列的对比,说明全是观点和态度的差别。看倒影,看过去,看旁人的境遇,看稀奇的景物,都好比站在陆地上远看海雾,不受实际的切身的利害牵绊,能安闲拘束地玩味目前奇妙的景致。而若持有用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们肯定要从有用世界跳开,以”无所为而为“的精神观赏它们本身的形象。 无论是对于游历新境时所感到的美,还是历史上话题人物身世和人格的所感,其实都是将事物独立于世俗之外,即使其与环境及一切条件绝缘,才能获得”真正的美“,使其孤立于

7、功利的用途。美和实际应当保持肯定的距离,要看到事物本身的美,必需把它摆在适当的距离去看,而且要抛开实际生活中的物欲去看,才能真正的沉醉在艺术的美感当中。一些人们对于熟识的事物总是简单忽视它的美,由于太过生疏没有了距离和神奇感,从实际生活中找不到真正的美。有了距离,才会有憧憬,美就会消失在你的眼前。同样的,优秀的艺术作品应当是既有主观又有客观,或者说既要有的情感又要能跳出情感来客观端详。美的艺术的创作,既不行过于主观而物我不分,也不行肯定客观而令作品趣味索然。所以,发觉美的过程即是脱离有用性、渐渐走向客观的过程。人事景物,脱离了我们的日常有用,其中所蕴含的美感才有机会被我们所发觉。 在谈美的最终

8、一章,朱先生强调了,美与生活是息息相关的。我们的生活其实就是一个大舞台,生活是可以艺术化的,谁知道如何把握一种”度“,谁懂得”和谐“的规律谁就能艺术的生活,有情趣的生活,那是一种驾驭生活的本事,要辛苦要勤奋,有所得有所失,得失来去全赖一种心境,心多宽路就多宽,豁达乐观的心境就是艺术,由于那是一种精神境界,是乐观生活的态度,多留意生活,留意不经意的一个灵感,细细体会心境、宇宙、斗转星移,日月流转的变化,有情趣的生活、带一颗感谢的心珍惜生活。在观赏事物的时候,当你发觉事物别人说不知的美后,不仅使自己身心愉悦,而且让艺术细胞得以熏陶。在发觉、感受美的同时,愉悦自己,享受生活。 当第十五章结束,对于朱先生说的人生的艺术化在本节中已经分析的及其透彻了。读完此书,更见朱先生对美、对艺术理解的功力。”渐渐走,观赏啊!“努力向前也不要忘了驻足停下来,看看眼前的风景,品尝一下生活。 ”美是事物的最有价值的一面,美感的阅历是人生中最有价值的一面“。现在人们都提倡要艺术的生活,让我们的生活更精致更有情趣,心态的平衡也是关键所在,豁达乐观的心境就是艺术。盼望每个人都能擦亮自己的眼睛,专心发觉生活生活中的美,用正确的方法品尝点点滴滴的美,艺术生活从现在开头!

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