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2、复习导入,20以内的退位减法,问题：1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？,2. 要求的问题是什么？,3. 你能列算式解决一下吗？ 1596,4. 这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的 小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。,举例讲解,20以内的退位减法,1. 数数,问题：你能到前面对着图边指边数吗？,2. 摆,探索新知,20以内的退位减法,www.timebook.cc,3. 想加算减,因为 9 + 6 = 15 ，,所以15 - 9 = 6 。,探索新知,探索新知,20以内的退位减法,15 9 ,5,4,10,6,6,4. 平十法,探索新知,20以内的退位减法,问题：（1）为
3、什么先用10减9？,（2）109所得的1为什么还要和5相加？,小结：159，个位的5不够减9，用10减9，1091，1再加5等于6。,（3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？,5. 破十法,1091,516,问题：（1）这种算法谁能看懂？是什么意思？,（2）谁能用图把这种方法演示出来？,典题精讲,20以内的退位减法,8,典题精讲,20以内的退位减法,6,做减法，想加法。,典题精讲,20以内的退位减法,17-9=6（个）,易错提醒,20以内的退位减法,算一算。,9加几结果都等于十几，9加的那个“几”减去1就是最后算出的结果的个位上的数。,十几减9，得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多1。,
4、14,5,学以致用,20以内的退位减法,问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？,（反馈的重点放在以加算减和破十法上。）,用 摆一摆，算一算。,119= 169=,学以致用,20以内的退位减法,圈一圈，算一算。,问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？,5,8,学以致用,20以内的退位减法,3. 为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”？,2. 仔细观察这些算式，你发现了什么？,1192,1293,1394,1495,1596,1697,1798,1899,问题：1. 十几减9的题还有哪些？你能把它说出来并且 直接计算出结果吗？,学以致用,（1）要求的问题是什么？,（2）你能试着解决这个
5、问题吗？,谁剩的红果多？,1091（个） 936（个） 61 狐狸剩得多,20以内的退位减法,学以致用,20以内的退位减法,3,5,2,4,6,159,149,129,119,7,179,169,139,8,学以致用,20以内的退位减法,原来有1个松果，小松鼠搬走了9 个。,15-9=6（个）,学以致用,20以内的退位减法,树上原来有14只小鸟，,飞走了9只小鸟。,14-9=5（只）,学以致用,20以内的退位减法,说一说，算一算。,17,9,8,学以致用,20以内的退位减法,你能写出几个算式？算一算。,发现什么？,19,10,18,9,17,8,16,7,15,6,十几减9，差等于被减数的个位数加1。,课堂小结,20以内的退位减法,十几减9的计算方法？,1、想加算减 2、连减 3、破十法,