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1、中学三国演义读书笔记大全 罗贯中将来自雅、俗两个不同层面的文化融为一体，并按自己的主体熟悉、价值观念和艺术好恶加以扭合，从而使作品具有非常丰富的文化蕴涵。以下是我整理的中学三国演义读书笔记大全，欢迎大家借鉴与参考! 中学三国演义读书笔记大全1 在今年的寒假里，我阅读了很多的书籍，其中就有我国的四大名著之一三国演义。 典人物。例如：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞其中令我印象最深刻的就是关羽。 关羽从桃园三结义后就始终跟随刘备，忠心不二，深受刘备信任。后来战败被生擒，不得不投降曹操。而曹操非常赏识关羽，不仅好生相待，还封关羽为偏将军。后来袁绍派大将颜良与淳于琼、郭图等攻白马，曹操率军救
2、援，并让张辽和关羽做为前锋。关羽威猛杀敌，还斩杀了颜良。战后，关羽被封为汉寿亭侯，赐予“赤兔马”，但还是想要离去。曹操知道关羽会离去，反而重加赏赐，想要留住他，关羽却留书告辞，回到刘备身边。由于没有得到曹操的手谕，所以一路之上遭到了拦阻，但关羽凭借一己之力，过五关，斩六将。我认为他的忠心非常感动我，我们也应当学习他的精神。 通过这本书，我还学到了很多。我们应当像书中的英雄人物一样坚忍不拔，不怕困难，英勇无畏，不自私自利、宽容大度去学习他们的精神。这样我们读书才有价值，、有意义，假如只是任凭看看，打发时间，那就无用了。而且书中情节刻画与描写非常生动，让我们仿佛身临其境，呈现了一幕幕惊心动魄的战斗
3、场面。 盼望大家都可以阅读三国演义! 中学三国演义读书笔记大全2 三国演义第十二章是“三顾茅庐”，这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推举他，于是，刘备很盼望能见到诸葛亮。第一次，刘备、关羽和张飞三人前去访问诸葛亮。三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。刘备听了特别绝望，在张飞、关羽的劝告下无奈的离去;其次次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去访问。这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和伴侣游玩去了。于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，绝望地走了;第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但
4、是刘备求贤纳士的态度特别坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去访问。这次，为了表示对诸葛亮的敬重，离山庄还有半里路时便下马步行。三人来到山庄，小童告知刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备赶忙拜跪，诸葛亮见刘备三顾茅庐，打算辅佐刘备平定天下。刘备也正是由于有诸葛亮的辅佐，才如虎添翼，进而呈现三足鼎立的局面，流芳百世 俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”。刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是由于刘备具有这种坚持不懈的精神。所以我总结了一个道理：人只有坚持不懈，才会胜利! 中学三国演义读书笔记大全3 暑假期间，我看了许多许多书，其中，最令我印象深刻的还是三国演义，真是
5、让我受益匪浅。 三国演义是本家喻户晓的古典小说，也是我国的四大名著之一，是明代的罗贯中写的。这本书主要写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，呈现了一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷。全书生动形象地写出了刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽每个人都写得栩栩如生。 不过，三国演义中最让我感慨万千的还是吕蒙，吕蒙是吴国的一员大将，他小时候家家徒四壁，没有钱读书，后来勇敢善战当上了将军，吕蒙作战虽然很猛，但是由于目不识丁没有文化，所以没方法把他自己的阅历用文字总结起来，于是孙权鼓舞他去读书，学点学问。但是吕蒙说：“军人只要能上战场，打好仗就可以了，读书练字是文人墨客的事情，另
6、外，我有许多的军事需要处理，没有时间用来读书。”他就以这个理由始终推托。孙权举了许多例子，推心置腹地多次告知他学习的重要性。吕蒙听了孙权的话，特别感动，便抓紧时间开头学“四书五经”和各种兵书。由于吕蒙孜孜不倦的努力与坚持，没过多久，他能够引用许多古文来说话了，后来最终成为了东吴的第三个大都督，四周的人都说他不再是那个“吴下阿蒙”了。 我也曾经是那个“吴下阿蒙”，记得刚学写作文的时候，拿起笔就抓耳挠腮，搜肠刮肚也写不出几个字来记得有一次又要开头写作文了，我又在那犯愁了，这时妈妈走过来语重心长地对我说：“文文，写作文不是一蹴而就的，要长期的积累，所以你需要多去阅读增加学问积累”听了妈妈的话后，于是
7、我一有空捧着书仔细阅读，不过开头我只是为了完成任务而去看书，经过一段时间后，我发觉书会给我带来许多见识和乐趣，由于书本可以带着我游遍祖国大好河山;书本可以带着我穿越历史;书本可以带着我游览太空渐渐的我也成了一个手不释卷的小书虫，写作力量也得到了大幅度的提升，我的文章还获得过许多的奖哦! 书是人类进步的阶梯，所以我们要与书为友，与书为伴，让书籍助我们健康成长，走向胜利之路! 中学三国演义读书笔记大全4 天下大势分久必合，合久必分。翻开三国演义的序言，迎面而来的12个字为三国定了一个格局。 三国里枭雄很多，人才辈出，每一个英雄人物都令人佩服不已，但每个人的命运又都令人唏嘘。刘备，刘皇叔，相貌不凡，
8、双手过膝，斜目可观其耳，待人接物仁德宽厚，左右是关张两名虎将;长坂坡七进七出的赵云赵子龙;谋略有未出茅庐而知天下事的诸葛孔明。然而从群雄并起、布满机会的东汉末年，到曹操手握北方大地孙权牢牢割据江东，刘备却很多次处于危急之中，风雨飘摇，手中连一万士兵都没有，身边仍是关张赵云这些老根将军。将近三十年的时间从未动摇放弃，从未心灰意冷，这样的刘备，如何让人不佩服!青梅煮酒论英雄的曹操曹阿瞒，年轻时便足智多谋，而且任性好侠、放荡不羁。当时南阳的许劭以知人著称，他也曾对曹操说过：“君清平之奸贼，乱世之英雄”。曹操的军事才能是刘备和孙权都无法相比的，而曹操的求贤若渴，也是他最令人观赏的地方。鬼才郭嘉因病逝世
9、时，曹操失声痛哭，“失去郭嘉我曹操犹如失去一臂”，而同年，诸葛亮出山辅佐刘备。曹操为了选拔人才，打破了封建德行和门第凹凸任用官吏的制度，提出了唯才是举的用人方针，于公元210年春天下了一道求贤令，曹操在令中一开头就总结历史阅历，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得来贤才和他共同治理好天下的。而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求访而来。孙权，也是一方雄主，即有着曹操的用人水准和大局观，又具备刘备的隐忍气质，其人生轨迹有如勾践再生一般，也是在危局中生存进展，但能同患难却不行同富贵，后期不少诸如陆逊这样人才因其猜忌被逼死或处置，这也是东吴仅能割据一方而不能一统天下的
10、.重要缘由，令人不禁扼腕叹息。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。”读到最终司马懿一统三国，我合上书本，不禁感叹：“古今多少事，都付笑谈中。”但三国演义告知我们的并不仅仅是纷争，更多的是为人的忠勇、仁厚、豁达以及才智。告知我们成为曹操一样的人，拥有刘备的人品，怀有孙权的踏实。 中学三国演义读书笔记大全5 读三国已很久了，但各路英雄，仍如皓月当空，在脑之海中，波光闪动。 假如说生物中，基因是有才智的个体，主宰了生存机器，如人的行为，那么，围绕三国滋生的文化基因，也凝聚了人类才智的结晶。 文化基因之一是表现在语言中，如成语：万事俱备，只欠东风、舌战群儒、空城计
11、、过五关斩六将等;歇后语：周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨、关公照镜子自觉脸红、三个臭皮匠顶个诸葛亮、徐庶进曹营一言不发等;三国的文化基因也已渗透到许多方面，如嬉戏。我是名象棋爱好者，排局是象棋中的一门艺术，而排局中，三国七子谱招法凌厉精悍，在排局中是一朵绽放异彩之花。而近来流行的在线象棋嬉戏中，以三国大事为背景，从桃园结义开头，到三国一统，竟有120局的精彩纷呈的闯关排局，为这个嬉戏增加了更吸引人的乐趣。其实，何止象棋，经典的华容道嬉戏，也是出自于三国的文化基因。 三国演义中描述了许多战役，叙述了上千人的故事，精彩纷呈。这让我想到了一个怪诞的故事，这个怪诞的故事是这样的： 异世一常人被俘，俘之者
12、为一特别人。特别人暴戾特别，但怀异能，以一敌百，无人能胜之。特别人奴役众人，众人寒馁伤病，然敢怒不敢言。一日此常人头昏眼花，饥寒难耐，遂壮胆谏于特别人曰：尊驾异能无限，世上无人能敌;然若尊驾之左右手互搏，当为终极之战，可否让吾等一开眼?特别人正自无聊，闻之大喜;即刻左右手互搏缠斗，尘烟四起;且愈斗愈烈;须臾特别人一分为二，仍缠斗不休;然体形亦减五分。少倾再分为四，体形亦各减一半;未几再分为八，直至踪迹皆不行觅。 众人大喜，皆赞常人之功。既而其世出一英雄，德满四海，智服八方;据正史载录：共勇当万众，力可拨山，后挺身为民除害，勇斗特别人。苦战十天十夜，不分胜败。正值力尽之时，有慧星袭过，为其注异能;英雄遂一击将特别人打得灰飞烟灭，换得万世昌平。 这个故事怪诞吧!不过，说不定，这个故事也有一点道理。我有时想，文明是不是都是由普普能通的人一点点创建的呢?我们虽然是一般人，莫非三国中的各路豪杰生来就是英雄?莫非我们的后人在写我们当代的光辉事迹时，人物不是我们中的一员? 中学三国演义读书笔记大全