老师开学教学工作计划.docx

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1、老师开学教学工作计划 新的学期，新的开头，新的工作方案，也是该时候定制下来了!学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。今日我给大家整理了老师教学工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 老师开学教学工作方案篇1 一、指导思想 抓课改，促创新；抓管理，促质量；抓常规，促规范；抓建立，促提高。 二、工作目标 1、完成校实施性教学方案，保证质量，同学及家长满足率达90%以上； 2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站； 3、建成1个省级示范专业； 4、实施校课程改革，在骨干专业实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革； 5、加强对老师的教学工作检查和教学业务培训； 6、加强对专业部的教学

2、工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故； 7、老师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇； 8、加强对青年老师的技能培训，努力培育“双师型”老师队伍； 9、强化实践教学的讨论与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用试验实习设备。 三、主要措施 1、加大课程改革的力度，加强课程改革的讨论 (1)学习省职业学校课程改革行动方案，学习市职业学校课程改革方案； (2)学习职业学校课程改革的理论和阅历； (3)修订学校课程改革方案； (4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科

3、制定课改方案，进行课改试点； (5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动； (6)派人到县外学习培训，借鉴他校的胜利的阅历，结合我校的实际开展课改实践； (7)实行边实践、边讨论、边推广的方法，稳步推动课改实践工作； (8)创市课改试验学校。 2、不断提高教学讨论管理水平。 (1)组织全校老师仔细学习和执行教学管理工作规程； (2)完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能； (3)按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注意新专业的开发； (4)依据各专业进展的需要，重新修订实施性教学方案； (5)进一步加强课程的建设和管理； (6)依据专业进展方向的需要，进

4、一步加强教材建设； (7)指导各专业部对老师进行过程考核； (8)加强对课堂教学、技能教学的讨论和指导，在质量、效率、效益上下工夫； (9)加强学科建设，培育一支有必需专业水平、有必需的管理潜力和科研水平的教研组长队伍； (10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作； (11)对比技能加工中心、技能鉴定的建立要求排找差距，专心做好申报各项工作； (12)加强对口单招的校际之间的沟通，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动； (13)指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力； (14)做好单招班的分流工作； (15)仔细做好老师工作量的审核工作； (16)仔细做好同学

5、成果的评定工作； (17)指导专业部做好老师的测评工作。 3、切实加强师资队伍建设 (1)按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的老师培训方案、学习方案，完成县老师培训任务； (2)指定校各学科首席老师、骨干老师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评比方法； (3)开展好具有针对性和实效性校级培训； (4)开展现范课、研讨课、汇报课教学活动； (5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动； (6)组织专业课老师技能比武活动； (7)加大对青年老师的培育力度，仔细实施青年老师“135培育工程”，落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。 4、稳步推动教科研工作 (

6、1)细心组织六个市级课题的讨论工作； (2)争取申报1个省级课题； (3)建立一支教科研队伍； (4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务； (5)每学期组织老师结合自身工作撰写两篇论文； (6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络； (7)细心组织教研活动，修订优秀教研组评比方法并组织实施； 5、切实加强学校的体卫艺工作 (1)按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程； (2)细心设计支配好周末活动和社团活动； (3)常常性地抓好足球队、田径队的训练，制造性地开发体育传统项目； (6)举办“庆国庆”师生书画展； (7)组织好校体育节的各项工作； (8)制定实施运动场及器材的

7、管理方法； (9)细心组织运动队，参与县、市等各级各类竞赛，并争取好成果。 老师开学教学工作方案篇2 本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人方案： 一、加强学习，提高熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。

8、因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项资料，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每一天7：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方

9、，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“同学能够原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及.的期望，无愧于人民老师的

10、光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习训练学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学，无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。 本学期，我连续担当四班级数学教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观

11、，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，共性是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，帮忙同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意

12、识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个.的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报.。 老师开学教学工作方案篇3 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处

13、使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地理解书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学带给实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的专心性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关训练书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意

14、开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天支配必需的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、训练教学方面： 深化学习新的训练思想，本着以训练为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改善教学方法。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地理解书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学带给实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的专心性。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改善方法。本学期我会专心利用四

15、周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使他们在简洁开心、欢快活泼的状态下进行专心地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工作 越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会专心努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也期望能在教学上各位老师和领导的教导和帮忙。 以上是我对这个学期工作所做的方案，期望自己能够专心的完成。 老师开学教学工作方案篇4 下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人方案： 一、

16、思想政治方面 专心拥护校领导的正确领导，专心参与政治学习，做好笔记。关怀国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮忙同志；对工作仔细负责，不计酬劳，关怀同学，爱惜同学，为人师表，领先垂范，乐于奉献。 二、师德方面 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己务必做到。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实

17、际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，阅读专业杂志，扫瞄学校语文网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天支配必需的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 四、教学工作方面 仔细学习新课程理念，仔细学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素养，结合学科的资料和本班的同学实际，改善自己的教学方法。仔细上好每一节课，不打无预备的仗，课堂注意精讲，不单教会同学学问，更重要的是交给

18、他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。仔细批改同学的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名同学掉队。仔细做好教学反馈，实行应对措施。培育同学习作爱好，争取让同学的习作能够在报纸杂志上刊登。 五、教研工作 我将专心参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他老师在同学中的威信，关怀群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。 六、考勤方面 严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀老师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶。 老师开学教学工作方案篇5

19、作为一名师范高校的同学，应当具备一名优秀老师必备的教学技能，为了促进广阔同学提高教学水平，努力做一名合格的将来老师，校团委、数学系团委支持、鼓舞我们同学的工作，成立老师技能协会，组织本次教学技能大赛。为了组织好竞赛，特通知如下： 一、组织方法： 1、教学技能分为导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校状况、为便于竞赛、使竞赛详细有较强参加性、竞赛气氛好，我校本次大赛竞赛项目的有：传统四项：一般话、粉笔字、提问应变才艺表演现代二项：多媒体制作，网上资料搜寻论坛答疑2、竞赛评比个人单项奖、总排名奖。 3、由校分团委、数学系分团委、数学系社团部

20、等部门负责人组织竞赛，数学系同学会各部的协作。 4、相关部门通过海报等形式加强宣扬，营造全校提高教学技能新.！ 二、竞赛方法： （一）传统四项： 1、一般话一般话采纳考级制度字、词、句、文章兼顾每人朗读一篇标准文本（500字）和一篇自带文本（300字内）时间：每人5分钟左右。 2、粉笔字每人书写100字标准内容和50字自选内容，可以考虑与讲授某个学问点板书结合。 3、提问应变由主持人提问或仿照同学行为，请选手处理课堂中常见问题或回答同学提问。 4、才艺表演自愿报名表演时间不超过五分钟！发奖大会现场表演。 （二）现代二项： 1、多媒体制作据自己的专业完成讲解一个问题的powerpoint页面十页

21、 （1）要求肯定打字水平。 （2）会排版，会插入图片。 （3）教学方法方法得当。 （4）有动态效果。 （5）可以事先预备素材、制作，在现场仿制。 2、网上资料搜寻；论坛答疑网上搜寻，完成题目要求的十道题！答案可以有文字、图片、flash动画等。 三、评分方法： 各项竞赛分传统和现代两个评委组，评委参与相关竞赛时，不行作本场评委。每次竞赛每组邀请校内专家、本校相关优秀老师、组成10人的评委组，负责对参赛作品打分。评分时，去掉最高分和最低分，计算平均值。在一些项目上适当考虑同学评委。 四、竞赛嘉奖： 单项：据得分，分为一、二、三多个等次；并发证书综合：个人参与三项以上者，取最好的三个名次相加参与总排名，假如名次总数相同，则逐项比单项排名。 五、其他说明 1、备课笔记评比，讲课竞赛，另外进行。 2、报名截止日期参加竞赛报名截止日期每周四晚9：00前从第四周开头每两周一次竞赛！（初定周二） 3、竞赛时间另行通知。