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1、伊索寓言600字读书笔记 在这个暑假中，我阅读了伊索寓言这本书，发觉书中每一篇故事都经过一个个寓言来告知我们一个个道理。这里给大家共享一些关于伊索寓言600字，供大家参考。 关于伊索寓言600字读书笔记1 样貌有时，只是一具空壳罢了。读完伊索寓言之后，我更加认定：漂亮与丑陋，其实没有什么区分。 当狐狸说完自己自己的美体现在敏捷的大脑上时，我又不禁陷入深思：聪慧的头脑若不用于正轨上，唯恐也美不起来吧。 在我们身边有很多像这样有着动人美貌的人，有些甚至于还有狐狸那种聪慧头脑，但是这些动人外表下，又藏着怎样不行告人的心呢?这些人心中又有怎样不行告人的想法?唯恐，也只有他们自己知道了。 相反，假如一个
2、人没有美貌，他(她)就肯定丑陋吗?我依旧记得中国好声音中的“再世邓丽君”张玉霞。幼年患上视神经萎缩的她，双目失明却坚持音乐幻想，当她张嘴时，那无疑是世界上最美的声音，一展歌喉时的她，也是最美的女人。她的乐观坚持，不自卑，不放弃自己的精神化为天涯最美的一道彩虹，绚丽了我们的的心灵。又有多少人，能有她这样的美呢? 美，有许多种。当然，生活中不都是美，当然也会有丑陋。或许，他们倾国倾城，或是沉鱼落雁，又或许是貌赛潘安、看杀卫玠等。但是，他们的心又是何等的丑恶，有的总是摆出傲气架子，却从未发觉自己是多么的令人厌恶。在他们讽刺别人不及自己漂亮外表时，却没有发觉自己的躯壳在一点一点扭曲，甚至腐化。 虚伪、
3、做作、自私、尖刻，有时的冷嘲热讽，亦或是间或的幸灾乐祸这些，不都是真正丑陋的吗?外表，其实没那么重要。查找的，不只是丑，面对的，也不只是美。那么我们，是否美? 关于伊索寓言600字读书笔记2 一位老老师说“同学”就是“学会生活的人”，这种解释虽然不是严格的定义，但它揭示了训练工作的一项重要任务，那就是如何引导同学熟悉生活、学会生活。教完试验修订本其次册课文读伊索寓言，我深深地领悟到这句话的含义。 钱钟书的读伊索寓言是在解放前写的一篇读书随笔。通过伊索寓言与现代.生活中各种卑劣行径的比较，文章说明现代人远比古代寓言所说的狡猾者狡猾得多，卑劣得多，因此我们的头脑也要简单点，这才不致碰壁上当。 这个
4、主题思想，在过去的教科书里是难得见到的，但这种思想并不是错误的。给我们谈了生活中的一个朴实而又有用的道理，就是这样一个简洁的道理，我们的家长和老师，我们的教科书，都不愿把它明明白白地指出来。我们教科书的编纂者总是怕把同学给教坏了，结果同学有的信任书上说的，结果到了.成了弱者，经常碰壁，经常上当，他们不得不重新来学习一些早就应当在学校里学习的.学问，这路也走得太弯了点。近二十年的学校生活，为什么我们所训练出来的同学还不能立刻适应.呢?这是每一个训练工该好好思索的问题。 我们只给他们对的，不让他们看到错的，我们只他们正确的，不让他们了解错误的，我们只给他们理论学问，不让他们深化实际生活，我们总是把
5、一些简洁的东西用简洁的方式来输入到同学的头脑，结果他们自然就头脑简洁了。训练是为了推动.进展，为什么又把自己同.划一条“三八线”? 教学过程中，我告知同学，生活是简单的，我们不能说这个人是好人就一切都好，这个人是坏人，就一切都坏。人是一个简单的动物，真与假、善与恶、美与丑同时存在于每个人身上，这个人之所以是好人，只是他好的一面占了主导地位，反之亦然。进而我讲了对现实.简单性的看法，让同学明确不能只看到阴暗的一面，由于我们的.究竟是在不断进展的，这个进展是前进而不是倒退。看人看事，我们都要动脑筋，不能过于简洁了。把生活原来的样子告知同学，他们才有可能正确地理解生活。我们一面告知同学片面性的东西，
6、一面要同学产生正确的思想熟悉，这是自相冲突的。 新教材把读伊索寓言这样的文章引入教材，是思想上的一大进步，对老师教学与同学认知生活都有好处，在这样的课文教学中，人文训练很简单落实，不在是一句空话了。 关于伊索寓言600字读书笔记3 无意间，我发觉了一本很好玩的书，这本书的格式很惊奇，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个非常简洁又很短的故事，叙述了一个个深化人心的大道理。就是由于这特别的格式，吸引了我去扫瞄它。这一本书就是，伊索寓言。 我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻找，后来，它找到了一块宝石，便对宝石说：“假如是你的仆人捡
7、到了你，他肯定会特别快乐的把你捡起来加以妥当保存;但是在我看来，你一无是处。由于对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要宝贵。”通过这个故事告知我们，对于我们来说，世界上的确有很多东西是宝贵的，但是最宝贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最宝贵，不是由于这些人贪心，而是由于，他们还未知道自己真正需要什么。 伊索寓言这本书告知了我许多许多的人生哲理，给我了许很多多的启示。伊索通过自己的思想力来制造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。 伊索寓言这本书会带
8、领你走向胜利的道路，补充你从未具有的学问。 关于伊索寓言600字读书笔记4 最近我始终在读伊索寓言这本书。它其中包含了200多篇小故事。但是这些寓言故事都有一个共同点语言精炼、意义深刻，并特别耐人寻味，使我从其中懂得了很多的道理。而且我还发觉了伊索常常采纳举反例的方法，来告诫我们不要向他学习。 在这里，狡滑敏捷的狐狸;凶狠恶毒的大狼;以怨报德的蛇;少不更事的小羊和那拈轻怕重的驴都在笔下变得栩栩如生。 就拿牛和车轴这则故事来说吧。一天，几头牛拉着一辆四轮大车走在乡间的小路上，车轴吱呀吱呀地叫着，似乎在说：“哎呀，走了这么久，快累死我了!”车回过头来冲车轴说道：“喂，我们承受着全部重担，你叫唤什么
9、?” 我觉得这则故事适用于那样一些人：他们没有做出任何的努力，却在不停地报怨着。 伊索所写的寓言就是这样，他用的词语简洁明白，总是从一些小事中悟出一些大道理。 这些故事反映了公元前六世纪时奴隶们艰苦的生活。只不过是把人更形象地变成了动物，读起来也更生动些。 读读伊索寓言吧，它会在你不断成长的道路上教会你怎样做人，怎样做事! 关于伊索寓言600字读书笔记5 暑假里，我有幸读了伊索寓言这本书。这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自己的思想，有善恶之分。从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到实际生活当中的自己。而且，这本书里的每一个故事都包
10、含一个深刻的道理，从中我们可以观察才智的光线，学会做人的道理。所以我特别爱看这本书。 给我印象最深刻的故事是装病的狮子。话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。狮子观察狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。狐狸说：“你的洞里只有进去的脚印，却没有出来的。我才不上你的当呢!” 多聪慧的狐狸呀!这个寓言故事通过简短的几行文字就塑造了两个鲜亮的形象。从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应当做一个擅长观看生活的人。记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有仔细观看再去做题，导致结果错误。我应当向故事中的狐狸学习，做事之前得认真观看，做个有心人。 这本书里还有许多小故事，也向我们叙述了许多个道理，有爱好的伴侣不妨也买一本或借一原来读读。它会带来满满的欢乐和无尽的启发的。 伊索寓言600字读书笔记