幼儿园的小班月计划.docx

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1、幼儿园的小班月计划 对于工作方案,它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人的工作力量,以及发觉问题、分析问题与解决问题的力量,那么小班月方案怎么写呢?今日我给大家整理了幼儿园小班月方案供大家参考,我们一起来看看吧! 幼儿园的小班月方案篇1 一、工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜爱应答。 二、训练目标 (一)健康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水,养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习

2、惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜爱做仿照操。 (二)语言领域 1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书,情愿自己看熟识的、感爱好的图画书,有初步爱惜图书的意识。 (三).领域 1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的欢乐和满意,对自己有信念。 2、喜爱来,喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番,体验规章的作用,初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和嬉戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴共享玩具和图书。 (四)科学领域 1、乐观运用多种器官感知四周的事物

3、,进行自发的探究活动。 2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。 3、通过感知、操作来比较23个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。 4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。 5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。 (五)艺术领域 1、对生活中的各种声音感爱好,尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。 2、喜爱参加音乐、美术活动,在活动中感受欢乐和满意。 3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。 4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的欢

4、乐。 (六)家园共育 1、天气渐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外嬉戏时间,提高幼儿的运动爱好和抗病力量。 2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。 3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信念,促进幼儿动作进一步协调进展。 4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在沟通中促进他们的语言进展。 5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯,鼓舞家长训练幼儿爱惜玩具,玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 幼儿园的小班月方案篇2 一、指导思想: 依据“幼儿园规程第十六条,幼儿园应建立房屋、设备、

5、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安训练。”为指导思想。 二、班况分析: 我班现有幼儿38名,小班幼儿的自我爱护力量较差,平安意识薄弱。 三、工作目标: 1、促进幼儿身心健康进展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 四、详细实施方案: (一)一日活动中的体现: 1、早上来园时,带班老师要留意幼儿的健康状况,稳定幼儿心情,特殊是个别要往外跑的小伴侣,要留意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。要留意小伴侣是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要准时将其保藏,以免吞进肚里或刺伤

6、其他小伴侣。 2、幼儿生活活动时,肯定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热,避开烫伤。 3、晨间谈话或训练活动时,老师要训练幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,训练幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时,训练幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事,学会自理。在带班时,每天都要留意是

7、否有小伴侣遗留在厕所等地。训练活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 4、幼儿进餐、午睡时,老师要留意带刺带骨食物平安,以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿,以免幼儿烫伤。吃饭时,老师要训练幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5、户外活动时,老师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。要训练幼儿遵守活动规章,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体

8、,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情,不让幼儿太感动,以免乱奔乱跑,发生意外。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着,不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,不能让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 6、离园接送时,两位老师都必需在场,一个老师肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时,一个老师必需在看小伴侣,不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关

9、掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 (二)家长工作中的体现 1、向家长宣扬平安训练的重要性,以及幼儿园的平安训练活动,请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作),乐观做好平安防范工作。 2、让家长协作班级平安训练活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等。 (三)老师工作中的体现 1、老师要有剧烈的平安爱护意识,要加强责任心,要时刻把平安工作放在首位,保证每位幼儿的平安。 2、老师要准时排解班内担心全隐

10、患:要检查教室每一个角落,将危急物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 3、保育老师要做好午睡值班工作:要仔细巡查发觉问题准时处理。 4、老师要常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行平安训练,培育幼儿初步的平安意识及自我爱护力量。 总之,我们要把平安问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”以上是我们班的平安工作方案,我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。 五、活动支配: 1、二月份:不跟生疏人走。 2、三月份:平安玩滑梯。 3、四月份:防火小能手。 4、五月份:过公路。

11、5、六月份:熟悉特别的电话号码110、119、120。 幼儿园的小班月方案篇3 健康领域: 1、具有初步的平安意识,户外活动时能留意平安,不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖学问。 .性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏,嬉戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域: 能朗诵简短56首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。 科学领域: 1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置

12、。 艺术领域: 1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 保教工作: 1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,留意加强病弱儿的照看,削减疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满足,最大程度地促进幼儿全面进展。 2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动,收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展现。 家长工作: 1、寒假做好幼儿平安工作,提高幼儿的平安意识。 2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的看法和建议。 教研工作: 1、准时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。 3、撰写班级工

13、作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中,培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能相互用语言来沟通,不动手推拉,也不任凭动他人的东西。连续巩固自理力量,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口,让家长更深化地了解我们的工作,如:将孩子在园的心情、饮食,学习等状况以每周 向家长汇报。常常与家进步行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注意在接送平常主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满意他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动赐予协作。 幼儿园的小班月方案篇4 健康领域: 1

14、、能高兴奋兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有爱好,能参与做操、嬉戏等体育活动。 .性领域: 1、喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴,熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受四周成人的关怀和爱惜,爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域: 1、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,愿意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话,能

15、用一般话进行语言沟通。 科学领域: 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感爱好。 2、在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动,引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活动,喜爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案; 3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事

16、宜,逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓舞幼儿情愿上幼儿园,并在活动中熟识同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体育活动的爱好。 二家长工作 1、召开学期家长会,向家 幼儿园的小班月方案篇5 健康 1、逐步消退入园焦虑,情愿上幼儿园。 2、在成人的关心下,学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园,不跟生疏人走。 3、学会上厕所,需要时会请人关心。会自己使用小勺进餐,在老师提示下把饭菜吃完。 4、在成人的提示下,知道活动的平安。 5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简洁的仿照操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不相互碰碰。 .性方面: 1、情愿亲近老师和同伴,喜爱参与集体活动,对班级的环境感到亲切。 2、在老师的关心下,学习遵守一日生活的常规 熟悉方面: 1、了解并熟识幼儿园的环境,熟悉老师、保育员、同伴,能高兴奋兴地上幼儿园。 2、熟悉几种常见的玩具,知道它们的名称和玩法。 3、知道国庆节,能乐观参与节日活动,体验节日欢乐。 4、在各种活动中观看、摆布实物,对数产生爱好。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆) 语言方面: 1、能听懂生活中常用的一般话,学习按老师的要求做事 2、情愿听

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