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1、电磁铁设计一教学设计【教学参考】电磁铁教案教学内容:苏教版科学五年级上册电磁铁.基本理念：注重学生的科学探究能力的培养和良好的情感态度的形成。教学目标：知识与能力：1、了解电能产生磁。2、会制作电磁铁。3、知道影响电磁铁磁力大小与很多因素有关。过程和方法：1、创设情景，学生通过观察，认识电能产生磁。2、通过制作电磁铁培养学生的动手制作能力。3、通过动手实验观察系列数据培养学生发现问题解决问题能力。情感、态度和价值观：体验科学探究的历程，感悟善于观察勤于思考的科学 态度，培养学生合作意识，不断深入探究的的精神。教学重点：指导学生制作电磁铁及探究电磁铁磁力的大小与哪些因素有关。教学难点：对学生实验
2、设计进行有效的指导和调控，使探究目标明确，思维 清晰。教学准备：1、师：演示材料：指南针、导线一根、电池、铁钉、磁铁、多 媒体设备等。2、学生分组实验：大头针、电池、铁钉、导线、记录单等教学过程一、创设情景.导入新课二、指导学生制作电磁铁二、作出假设1、观看录像。2、作出假设：四、设计实验，检验假设，填写实验计划和实验报告表。五、课堂小结及课外作业“电磁铁磁力的大小与哪些因素有关”实验报告实验计划表1我们的假设电磁铁磁力与（）多少有关我们的猜测（）数越（），磁力越（）；（）数越（），磁力越（）检验的因素（改变的条件）实验要保持哪些条 件不变实验记录表1（） 的数量吸大头针的数量磁力大小排 序第一次第二次第三次平均数我们的发现: