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1、小学一年级学生雷雨读后感600字 读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是绽开来写的基础、中心和动身点。下面是我收集整理的学校一班级同学雷雨读后感600字,欢迎大家阅读参考学习! 学校一班级同学雷雨读后感600字1 一场雷雨,惊醒了谁读雷雨有感 在三十年时间长河的消逝中,新旧思想碰撞出激烈的火花,一个新旧性质的家族在这炫丽的撞击中走向泯灭。这是一个注定的悲剧,一个彻头彻尾底的悲剧,更是一个时代的悲剧。这本由曹禺所写的雷雨便是向我们展现了这样的悲剧。它让我们在悲中反思,在悲中觉醒。 故事的核心人物周朴园出身地主家庭,但接受了新式训练。他是一个冲突的人物,他曾与婢女侍萍热恋并育有
2、一子,可却最终抛弃了侍萍,娶了一个门当户对的大家小姐,侍萍也被迫跳江,生死不明。莫非他不爱侍萍吗?他以萍字为儿子取名证明他的确是爱过的,只是他的爱无法让他从封建泥潭里摆脱出来,无法使他看破这金钱利益下的种种诱惑。是的,他沉沦了,彻底地成为一个一味剥削下层人民的资本家。为了赚钱,他视人命如草芥,以牺牲工人的生命来猎取利益。那个时代,那个混乱的时代让他放弃了爱,更放弃了人性,这是一种莫大的悲伤。 而周朴园的长子周萍与继母蘩漪相恋,由于这段不伦的关系,他苦闷,他彷徨。最终,他选择放弃了这段感情,并与婢女四凤相爱,可当四凤是他同母异父的妹妹的身份大白时,一切甜美的外表之下是罪恶的深渊,让他失去了光明,
3、永沦黑暗,并选择了以死亡来查找救赎,祭祀他的爱与罪。这个残酷的悲剧恰恰是上一辈所酿造的,而那个黑暗的时代就是这一切悲剧的根源,周萍的悲剧只是当时千万悲剧中被今日之人所窥见的其中一个罢了。 而蘩漪是封建大家族观念下的牺牲品。她美丽、年轻、聪慧,但她却没有生气,犹如一具木偶。她渴望冲破条条框框的约束,渴望得到属于一个人的自由,但她终生都只是华丽棺材里的死人罢了,拥有的只是肉却失去了灵。她所珍视的一切,她的爱人和她的儿子全都埋藏在那个雷雨天的夜晚,在苦痛之中她疯了。 这场雷雨,惊醒的不应仅是那一代人,那个腐朽的旧.,更应惊醒当代中国青年,惊醒今日乃至将来的.。今日的我们更应努力警醒自我,让这个悲剧只
4、是过去的悲剧,而绝不会是以后的悲剧。我们要尽吾辈之力,造就一个光明且富强的新时代,让国人有灵,让国家有明。 学校一班级同学雷雨读后感600字2 生如逆旅,一苇以航刀锋读后感 “你毕竟在查找什么呢?” “查找问题的答案。” 这是书里消失最多的对白。毛姆先生笔下的人物,无论是月亮与六便士里不顾世俗的斯特里克兰德,还是刀锋中特立独行的拉里,都毅然决然地走在朝圣路上,倾尽一生去查找生命的终极意义。像作家七堇年的诗那样:凡心所向,素履以往,虽不能至,心憧憬之。生如逆旅,一苇以航。 毛姆先生以其诙谐幽默而又尖锐的笔调,直书人性,故事娓娓道来,引人入胜。刀锋叙述的是一个参与第一次世界大战归来的年轻人拉里,在
5、目睹了战斗时代民不聊生、人们流离失所的惨状,经受了自己的战友为救自己而牺牲之后,开头思考世界与生命的本质问题。为了查找这些终极问题的答案,他放弃了与伊莎贝尔的婚姻,逃离了上层.物欲横流的生活开头自己漫长的读书求知生活,沉醉于高校图书馆中,不亦乐乎,像印度哲人求知求道。同时,他尽己所能一次又一次救助了生活中苦痛的人们,关心其摆脱精神和身体的疾苦。 我时常觉得,一个人来到这世上,终得激起几声回响,才不虚此行。拉里这一生轻的像风中的羽毛,不那么引人注目,可是却又厚重的如山间的磐石,正气长存于天地间。他曾说:“上帝最喜爱的崇拜者是那些根据你的学问尽力而为的人。”苔花如米小,也学牡丹开。行走在刀锋之上,
6、向着你心里炙热的灵魂,把你追求的事做到极致,做一名现实的抱负主义者! 奥义书有言:“一把刀的锋刃是很不简单跨过的,所以说得救之道是困难的。”我们经常执念于物质生活的利益得失,对于锋刃的精神生活总是望而却步。而拉里,却是一个犹如刀锋般锋利的人,他以锐意精进的姿势追寻着解脱之道,为此不惜斩断一切,越过刀锋,即使越过刀锋之后,在刀的那一面,无人等候。拉里曾经说过,不急燥,对人显随和,慈善为怀,丢掉一个我字。像兰道尔南的诗是那样活着: 我从不与人争,没有人值得我与之争。 我爱自然,其次爱的是艺术。 我向生命之火伸双手取暖,火快烤残了,我也预备离去。 或许,在尽力追赶心之所向之后,以拉里这样“晃膀子”的
7、姿势,做杨绛笔下的“隐身人”去过此一生,生如逆旅,一苇以航,跳脱时间的束缚,活诞生命的质量和高度。这样的人生不也是一种美妙的存在吗? 学校一班级同学雷雨读后感600字3 粗砺壮阔的生命画卷读红高粱家族有感 作为诺贝尔奖获得者,莫言受到了极大的关注。但他的作品内涵,却并非人人都愿去探究。读罢红高粱家族,我才发觉其文字中隐藏着的永恒的生命魅力。 小说叙述的故事并不特殊,不过是“我”的爷爷一个土匪,还有奶奶与高密东北乡的乡亲们抗日的斗争。惊奇的是,它却深深地打动了我。 或许是那数次消失对红高粱的描写,奠定了基调,给予小说鲜亮的特色吧。火红的挺立的高粱,“不似后来杂种高粱的脆弱”,象征着高密东北乡的坚
8、韧不屈。几乎全乡被日军屠杀,是怎样的惨状啊,可偏偏人们还要抗争,他们生命在燃烧着,红红的火光映出心中的壮烈,与土地上无际的红高粱一起染红了整个世界。 一切的冲突纠缠,也已经被火焰烧灼。土匪、共产党、.、百姓,面对穷凶极恶的日军,即使前一秒仍在你死我活地拼杀,此刻却毫不迟疑同仇敌忾。战火纷飞的年月里,每个生命都是粗砺的,有棱角,却也能被烧融锻造在一起。 或许,这壮阔斑斓的画卷,只有此时才能产生。成麻子本是典型的“顺民”,对时局漠不关怀,对统治者奴颜媚骨,这种人生,只能充当黑暗的背景。可一次因惧怕而向日军出卖了乡邻,断送十几条人命后,他加入了八路军,终日勇敢杀敌。在立大功后他披着狗皮上吊了,“从后
9、面看是狗,从前面看是人”。原来,这样不起眼甚至被鄙夷的人,只要良知不泯,人性仍存,也能让生命活出独特的颜色! 小说至高超之处,在其写出了跨越时间的沧桑感。插叙、倒叙将故事打得支离破裂,“爷爷”“奶奶”“父亲”的称呼贯穿全文,仆人当时却仍是青年,孩子。种种倒错、荒诞,让人体会出尽管光阴之易逝,可不变的,是笔下的一个个绝美的生命,不失悲壮,却又人性灿烂。 高粱红了,便是成熟。人的青春在抗争中消逝了,可又有什么要紧?在抗争中,人蜕变成真正的大写的“人”。今日的我们,能否从那粗砺壮阔的画卷中,领悟到生命的真谛呢? 学校一班级同学雷雨读后感600字4 郁热的风,挑起幕布的一角。俗话说:“人生就像一场戏。
10、”果不其然。在戏剧中,又有喜剧和悲剧之分。记得鲁迅先生说过:“把没有价值的揭破给人看,是喜剧;把有价值的毁灭给人看,是悲剧。”在雷雨中,最最纯净和善的,应当是四凤和周冲,他们宿命似的毁灭,令人扼腕。 周冲,这个憨头虎脑的和善的男孩,我喜爱他那种率真无私的心灵,他最无辜,最终却和四凤死在一起。他就像一枚包裹在蚕茧中的新生儿,懵懂,做着属于自己的梦,四凤的拒绝反而给了他盼望,他畅想着,幻想着有一天可以和四凤手拉着手,在薄雾中坐在白帆上看日出。曹禺先生说得对,他爱上的不是四凤,亦不是某个美丽的女人,他沉迷的仅仅是“爱”。正如家中的觉慧一样:“爱情的热望,幸福的热望,除此以外,再没有别的了。”但这一切
11、都只是不切实际的幻想,他看不懂四凤,看不懂家庭,更看不懂.,四凤仅仅是一种寄予,一种化身。在父亲威逼母亲喝药的那一刻,他才熟悉到父亲权威覆盖下的家庭,他吞咽下自己的热望,想要关心四凤读书的热望;在鲁大海的斥骂下,他才知道自己和他是两个世界的人;在周萍拉着四凤告知他真相时,他迷茫了,他嗫嚅着,他怀疑或许自己真的没有爱过四凤;看着发了疯失去母性的母亲,他被狠狠地敲醒,四凤不行能永久陪着他,妈妈也不行能始终支持他,现实的黑暗,在那一刻漫无边际地将他覆盖。梦,被狠狠敲碎;爱人,离去;哥哥,背叛,这一切的一切都足以置他于毁灭。在面对亲情和爱情的选择之时,他慷慨地退出,但最终,黑暗伸出无形的手,将他彻底沉
12、没。 而四凤,纯净和善、活力四射,她甚至并不奢望拥有曾经拥有的爱情,应当拥有的爱情,在那个命运戏弄人的时代,她是一个无辜的牺牲品。周冲爱她,或许是少年的纯梦;周萍爱她,应当还有相互的沟通和真诚。就如当年周朴园爱侍萍一样,虽然不乏真诚,但最终都会在金钱、权势的利益之下土崩瓦解。只由于她们不过是下人,不过是服侍公子老爷的下人。 雷雨是一部让人揪心的生活剧。封建制度的沉闷,资本主义制度的血腥,使得卑鄙无耻的周朴园、刚毅热忱的繁漪、瘦弱自私的周萍、无辜的周冲、纯真的四凤都成了它的牺牲品。 帷幕落下的那一刻,泪也止不住地落下,把好的东西毁灭掉,这或许就是悲剧的力气吧! 学校一班级同学雷雨读后感600字5
13、 作家曹禺的处女作雷雨是中国近代话剧成熟的标志,中国作家茅盾曾有“当年海上惊雷雨”的诗赞。雷雨是一部多方面反映中国近代封建大家庭凄惨命运的现实主义作品。 书中的周朴园既是一位资产者,又是一位冷酷的封建统治者的代表,他对侍萍的确动过真心,但也禁不住铁一般的封建制度的“消磨”,当时的一时冲动奠定了三十年后的悲剧。其妻蘩漪憧憬自由,在这枯燥的周家,她与周朴园的大儿周萍发生了暧昧的不正常的恋爱关系。周萍是当时半殖民地半封建.软弱的.的代表,他的自私与软弱也为悲剧的形成起了重要作用。四凤与周冲的和善、纯真也使读者在这场家庭纷争中得到一丝安慰。他们不该属于黑暗,不属于这场斗争,他们是无辜的受害者。 悲剧的
14、上演或许是上天注定,或许是孽债,在那个郁闷酷热的雷雨之夜、一切谜底都揭开的夜晚,四凤触电而死,周冲为救四凤而不幸身亡,周萍自杀,鲁妈痴呆,蘩漪发疯,周朴园也将随着这个家族的瓦解而崩溃。 曹禺说:“雷雨不是以道德败坏为主题,也不是写因果报应,而是一种心情的发酵,处于本能的一种倾诉,跟着自己的感觉去表现的另一种世界。” 其实,他们都是.制度的受害者,蘩漪介于这一对父子的爱恨情仇之间,她莫非不行怜吗?侍萍也为当时的冲动付出了代价,她与蘩漪不同的就是生活条件罢了。周冲与四凤的悲剧使人伤心,却也表呈现了真挚的情感世界。周朴园与侍萍相爱却不能在一起,还要受着封建制度的约束,虽说他是悲剧的酿成者,但谁又能觉得他的命运不是可悲的呢?他们真的都是.制度的受害者啊! 通过雷雨我切实明白了.制度对一个家庭甚至一个家族乃至整个民族和国家的重大影响,也切实体会了封建.和资本主义.的可怕。现如今,中国已是民主公平的.,我们的党,代表着最为广阔的人民的利益,代表着先进的生产力,代表着先进的文化进展方向,人们可以自由相恋,人们可以辛勤劳动,人们可以辛福生活,我们拥有的是四凤与周萍、侍萍与周朴园们拥有不了的幸福生活,我们还有什么不知足的呢?我们还有什么理由在人生学习的大好时间里蹉跎岁月呢? 学校一班级同学雷雨读后感600字