《小学语文统编版（部编版）一年级上册课文 11 秋天教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文统编版（部编版）一年级上册课文 11 秋天教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文统编版部编版）一年级上册课文1 1秋天教学设计设计说明?语文课程标准?指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受 阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。养成阅读兴趣是学生持续阅读 和进步阅读才能的保证。本教案采用以读代讲为主，老师指导为辅的 学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的根本特征，从朗 读中领略作者对秋天的赞美之情。另外，引导学生学会看课文插图, 图文结合，参加自己的生活体验，从而感受秋天的美，并且通过有感 情的朗读表达对秋天的喜欢之情，直至熟读成诵。低年级注重识字与 写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉 字的根本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受
2、汉字的形体美。教学目的1 .认识“秋、气等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个 偏旁;会写“了、子等4个字和横撇1个笔画。2 .正确朗读课文，注意“一的不同司读音。背诵课文。3 .结合插图初步理解秋天的特征知道秋天是个美丽的季节。【教学重点】正确朗读课文，背诵课文。【教学难点】读好“一的不同读音;认识首次出现的偏旁。课时安排2课时。教学过程第一课时一、创设情境，导入新课（一汁青境导入同学们，老师今天给大家带来了一段小视频，让我们一起来欣赏 一下吧！出示PPT1）我们从视频里知道了一年有四个季节,分别是 春天、夏天、秋天和冬天。（2）初步感知秋天（出示PPT2）大家看:大自然可真是一幅多姿多彩
3、的画卷呀，庄 稼成熟,菊花飘香,硕果累累，天高云淡，大雁南飞,此时我们走出去, 可以放飞心情，去果园摘果子，去地里收庄稼，还可以采一把金灿灿 的小野菊，捡一片片随风飘落的树叶。这些画面展现的是哪个季节的 风光呢？秋天）对了，美丽的秋天到了，那可真是迷人的风光呀! 那就让我们一走进秋天的课文吧！2、初读课文、随文识字（一）认识“秋1、板书：1、秋天，跟老师一起拼读课题。2、秋的韵母iu和韵母ui特别像，你们是怎样区分的呢？3、再来看看秋这个字，你们是怎样记住他的呢？4、让我们再来读一遍课题-秋天。秋天什么样儿呢？请同学们把书翻到秋天这一课，听老师来读课文，老师读到哪儿，你的眼睛就看到哪儿，注意听
4、清每一个字的读音。老师朗读课文）5、多美的秋天呀，自己也来试着读一读，请大家脚放平，身坐 正。 手扶书，眼看字。遇到不认识的字，可以用拼拼音的方法学 会它。（二）认识“会1、出示“会）文中这个字，你们能读准它吗？对了它读hui, 跟老师一起拼读一遍，h-ui-hui,四声会，这就是音乐会的会，开会 的会。2、在课文中出现的词语是“一会儿，在这里要注意“儿的读 法，要读儿化音“一会儿，标注拼音的时候在“会的后面加上r 就可以了，和老师一起读一读这个词“一会儿。3、把词语送回到句子中，你们还能读正确吗，快和老师一起读读 这句话“一群大雁往南飞,一会儿排成个“人字,一会儿排成个“一 字。（三）认识三
5、个偏旁1、瞧，认字表里还有几个要认的字呢，你们快拼一拼，认一认吧！2、细心的同学可能已经发如今认字表的上方啊，有几个红色的小 字。请你们和下面的字比照一下，你们发现了什么？我发现上面红色 的小字是下面字的一局部。这位同学说对了，红色小字就是下面字的 偏旁。和老师一起读读这个词“偏旁。2、学习三个偏旁：木字旁，口字旁，人字头3、比较木口人作为偏旁的变化。（四）认识词语1、学习词语“秋天 天气一片片 大雁 树叶一会儿 和“凉 T黄了叶子并知道第二组的每个词的第二个音都读轻声。把词 语送回到句子中，再读一读。2、做一个小游戏稳固词语。（五）集中认识“飞 ”气 ”片1、认识“飞字，和老师一起来拼读一遍
6、。飞这个字你是怎么记 住他的呢？2、我们一起来看一看这片树叶下是气字。和老师一起拼读一遍, 它可以组什么词呢？积累这三个词吧：空气天气气球。3、这片漂亮的枫叶下面又是什么呢？是一个字的甲骨文，那你们 能猜猜是什么字吗？对了，这就是“片字。随着汉字的演变，“片 就成了今天的样子。“片可以组什么词呢？我们可以读一读这三个 词语：木片竹片名片。（六）知道书写“了 “子1、生字加一加的小游戏。人加一笔横变成大，人加一笔竖变成个， 了加一笔横可以变成子。2、学习的新笔画-横撇。3、看一看了和子这两个字的构造。4、我们再来看一看了和子这两个字的笔画，哪些笔画写的时候值得我们注意呢?5、我们再来看一看这两个字的笔顺，请同学们伸出小手来跟着 屏幕一起来书空一遍吧。了： 一笔横撇，二笔弯钩。子：一笔横撇, 二笔弯钩，三笔横。6、写一写这两个字，描两边写一遍吧。7、来我们一起来看看这名同学写的字，听听小伙伴是怎样评价的。七）再读课文，总结字词学完了，我们把它们送回到课文中，请大家随着老师再把课 文读一遍吧。读课文）多美的秋天呀！同学们，请你们课后也来读 一读课文一起感受秋天的美丽吧！这节课我们就上到这里，同学们再 见！