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1、医生实习相关心得体会 当我们备受启迪时，立刻将其记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是我给大家带来的医生实习相关怀得体会5篇，以供大家参考! 医生实习相关怀得体会篇1 我通过半年多的口腔专业工作实习，在带教老师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，.主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意并且可以使口腔专业人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生，
2、口腔内科实习总结。理论水平与实践水平有了提高。2：我在口内科学习了口腔检查的方法以及病历书写，知道了龋齿的病因、临床表现、诊断、治疗和治疗的并发症状及处理。知道了牙体硬组织非龋性疾病分为牙齿发育特别、牙体损伤和牙本质过敏等的诊断与治疗。把握各型牙髓炎临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。把握各型尖周炎临床表现、X线特点、诊断及鉴别诊断、治疗方法等。把握牙周病的检查及病例记录方法，对常见病的能作出正确的诊断，了解儿童牙体病、龋病、牙髓病、根尖病的治疗特点及方法。3：在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习生职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到口
3、腔专业工作规范化，技能服务优质化，基础口腔专业敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，口腔专业工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，急躁为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础口腔专业操作，正确执行医嘱，能规范书写各类病历，并做好病人健康宣教，能做好口腔专业的各种学科，实习总结仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时
4、解决，能娴熟进行口内，等各项技能操作，对科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，我乐观参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体口腔专业技术学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，我理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，我将连续努力，.医师职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 医生实习相关怀得体会篇2 医同学实习是由一名同学成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的学问与临床工作相结合的过程。在实习过程中，经过仔细观摩、亲自感受和反复思索
5、，较有收获。 一、重视医学基础学问的学习 病案举例：患者，男性，老年，确诊为“慢性肾功能衰竭，尿毒症期”经血液透析后其它症状明显缓解，但全身瘙痒仍存在，且应用抗组氨药物对症治疗无效。 分析：对尿毒症病人体内消失BUN(血尿素氮)等物质代谢特别及钙在皮肤沉积到进展成为“矫枉失衡学说”这都涉及到肾脏组织学及病理学中钙磷代谢的过程。当把握了上述过程后又会发觉新的问题：为什么在血液透析之后，将所谓的毒性物质清除了，仍会消失瘙痒症状呢?缘由在于：1、尿毒症病人尿毒镇静在皮肤上引起所为“痕迹现象”这是针对血液中的毒性物质而使用的透析疗法无法去除的。2、“矫枉失衡学说”中涉及的PTH(甲状旁腺激素)为中分子
6、物质透析不行去除，而现在认为PTH对于尿毒症病人来说正是引起瘙痒的中分子毒性物质。 总结：这里提到的医学基础学问指：解剖、组胚、生理、生化、病理、微生物等学科。这些学科构成了临床工作的根基，全部临床诊治都要依靠这些学问。个人简历在发觉病人病痛的同时，能将病情产生及进展的病理生理过程用所学的医学学问分析清晰，往往是有效治疗的前提，而没有扎实的理论基础，是很难做到这一点的。我认为这或许正是“循症医学”的涵义所在。 二、注意专业基础学问与临床学问的结合 举例： 我们时常会问氯霉素加青霉素可以加强抗感染的效果吗?磺胺和头孢类药合用会有拮抗反应吗?这就需要我们从药理学问动身，来分析药物的性质。 分析：抗
7、生素分为四大类。(杀灭繁殖期); (静止期杀灭); (快效抑制);(慢效抑制)。将药物归类后我们知道：青霉素及头孢类为I类药物，氯霉素为II类药物而磺胺为IV类药物。知道这些就不难回答上述问题了。 病案举例：患者男性，少年，因心衰入院治疗，试验室检查“CK(肌酸激酶)上升明显达了3000U/L，胸片提示扩张型心肌病经对症治疗后，患者心功能好转，临床症状消逝，心得体会但CK仍居高不下。 分析：病人有“扩心”的临床表现且试验室检查结果支持，一般多考虑：CK上升由心肌损害引起，但假如只是单方面考虑这点，就难以解释为什么会在心功能好转，AST(天门冬酸氨基转移酶)等指标下降后CK仍旧距高不下。经过询问
8、病史后，了解到病人自少年起即诊断有“进行性肌养分不良”。结合书本及病人状况我们发觉其实病人“扩心”，只是继发于“进行性肌养分不良”之后，是该病较不典型的并发症。而由于遗传所致的“进行性肌养分不良”引起的免疫源性“肌损害”是导致“扩心”及CK上升的主要缘由。这样一来，我们虽然对于这种遗传性疾病不能根治，但却能清晰患者的预后并做出相应处理避开被动。 总结：临床来源于基础。基础医学不但能关心加深对临床学问的理解而且是临床治疗工作中的指南。而对于一位医生来说，基础学问不结合临床诊疗那就失去了学习的意义。 书本的学问是前人的总结，临床中会不断消失新的问题，而且随着.保健意识的提高及药品的不断更新，现在临
9、床上消失的不典型病例越来越多。病人在发病“前驱期”即来就诊，因而难以鉴别，要么病人在晚期在就诊，所以病情严峻，生命垂危。同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的进展过程，从而使症状变得不典型，不利于医生做出诊断。这时就需要我们熟知书本上的已有的学问(如疾病临床表现及体征等)，又要擅长依据病人病史特点利用先进的试验室诊断做出，有理有据的初步诊断，在诊治过程中不断发觉问题并调整治疗方案。 三、训练临床思维 举例：1.夜班时我遇上一个上消化道大出血的病人，状况紧急，由于刚接触临床工作，我便忙着从开化验单到下医嘱，但带教老师批判了我，并口头医嘱，用洛塞克(奥美拉唑注射剂)及生长抑素掌握病人病情。事后虽然
10、觉得有些迷惑不解，但想一想，你把病历和医嘱完成的再好，病人由于处理不准时死亡了，你所做的就都是无用功，全部的一切都没有意义了。 总结：我们总有一天会进入临床工作，实习就是将同学变成医生的重要过程。一进入医院就会接触到许多条文规定，当同学久了就会在对待工作和规定，对待书本教条及临床处理上消失困惑。这时处理好问题的方法是：将病人和现实状况作为处理问题动身点。 值得留意的是，做同学确定喜爱在考试中考出好成果。因而把考前老师划的重点看得很重要，但是在临床工作是没有“重点”之说的。病人的状况千变万化，书上最角落的问题也可能成为病人最苦痛的疾病。 医生实习相关怀得体会篇3 我代表福建医科高校附属其次医院护
11、理专业实习队做实习汇报：这次在泉州二院实习总人数有34人，为期十个月的实习，在此期间轮转的科室有骨科、神经内科、心血管内科、儿科、妇产科、供应室、普外科、门诊、五官科、眼科、中医科、肾内科、神经外科、手术室、急诊、ICU、消化内科、内分泌科、免疫血液内科等科室。 在实习期间，同学们都能很好的遵守医院和科室的规章制度，不迟到、不早退、无严峻护理医疗事故。上大课时，能够自觉遵守课堂上的纪律，做好自己的本职工作。在实习中后期，许雪明同学因病请假一个月，柯丽梅也因病请假一周，实习后期，大部分同学因找工作都请了供需假，其他无特别状况。 针对科室老师的反应和我们的观看觉得我们的同学还存在以下的问题： 1、
12、态度。对待病人的态度不好，太急躁了，个别同学在科室以自我为中心，做事太急躁，被病人和家属指责，不听劝，仍和患者大吵大闹。 2、理论学问的把握。临床工作中，常常一问三不知，或许我们还在学习中，但基础的学问应当把握。 3、不够大胆、主动。在工作中，同学们大多处于被动状态，不敢主动提出要求，以至于错失重要操作，遇到问题也不敢问等等。但总体实习期间，我们都能坚持每天按时上下班，合理的支配自己的工作时间，尽量做到劳逸结合。大部分同学的表现都很好，能够很好的把握各个科室的操作和出科理论考。部分同学还得到老师和病人家属的表扬，深得我们学习。也有的同学沟通力量特强，能跟病人谈天说地，拉拉家常，也有些同学的操作
13、力量比较突出等等。要说收获，只能说同学们都身怀绝技，收获颇多。 老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，老师们深化了解同学们的生活和学习环境，阐明实习大纲和实习方案内容，明的确习目的和要求。实习过程中，指导同学做好详细工作，检查同学实习的日记和把握的实习状况，定期讲课，定期考试，定期开队会反馈，基本达到了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的老师们仔细负责，不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作和.阅历。 实习结束了，感谢泉州二院给我们供应了如此好的学习环境，让我们满载而归，顺当完成了实习方案，感谢每一位教育我们的老师，感谢你们的付出和努力，
14、感谢你们，辛苦了! 医生实习相关怀得体会篇4 时间过得真快，一转瞬即将结束一个月的实习生活。回顾这段日子，心中颇有一番味道。科里的老师都很重视，每周的实习支配谨然有序，让我在学习过程中得到了更多的熬炼。 在这段时间里，我收获许多许多。我学习了内科的病史采集，体格检查和诊断方法，对基础学问有了更深的把握，了解常见疾病的诊断治疗和预防，学会了实事求是的作风和对患者仔细负责的态度。 1.把握实习前心内科的一些基本操作，如测血压、心脏和体格检查等。 2.把握心内科常见疾病的书本学问，如心力衰竭、高血压病、冠心病、心包炎等。然后再在临床上将老师的治疗方案进行相对应，看如何与患者个体相结合。 3.学会一些
15、急诊处理，如高血压急症、急性肺气肿、心律失常等。 4.学会与患者很好的沟通，平常多多学习老师的沟通、谈话方法和技巧。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。 在医院里，我看到了很多生老病死的患者，也看到了很多癌症末期的病人与病魔不断斗争，许多病人乐观的心情以及乐观想要活下去的那股意志力令我动容，医院同志们对于病人的亲切服务也让
16、我印象深刻。虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、难受的地方，但是医院透过一些活动，例如献爱心，让那些需要关心的人得到了其次次生命，让整个医院变的温馨有活力起来，让很多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命盼望。 在老师的辛勤指导下，在心内科的一个月实习很快结束了，我得到了许多收获。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床方面学到了新的学问和处理方法。总之，经过在心内实习，使我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到以后的工作中去，并.记老师的教导，不断地学习进步。在我的实习生涯中，我深切地感受到做一名医生的
17、不简单，想做一名好医生更是一件特别不简单的事情。实践出真知，我会不断地学习和努力，争取做一名为人民服务的好医生。 医生实习相关怀得体会篇5 从20_年x月x日至20_年x月x日实习时间12个月，我在天津市东丽医院实习。通过实习我发觉自己最大的缺点就是不够自信。我对于自己的力量总是怀疑，不敢主动争取担当某项任务，一般只是仔细完成老师安排的任务，这使得我做事很被动，失去了很多提高熬炼的机会。而老师让我单独先去看病人后，让我介绍状况和自己的初步诊断，我总是说的很迟疑，似乎可怕自己会错，其实应当明白，现在的错，是为了以后能做的更好，而在实习阶段，有很多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动，这样才会学会更多的东西。 虽然实习有时候感觉临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们特殊珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。经过一年的实习，回想从最初进医院时对所未知的恐惊和盼望学到东西的期盼，到但却是出入.的我们不行或缺的成长阅历。十二个月的实习生活，我感觉自己成熟、进步了很多，对中医学、骨伤科学、医患关系以及自己的人生都有了新的熟悉。这一年的学习，让我更加的英勇和负责任。