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1、以师生情为话题的作文 老师，是一个宏大的职业，他们为同学无私奉献，关心同学实现幻想，关心同学成才，自己却悄悄无闻地奉献着自己的生命。下面是我为你整理了以师生情为话题的作文，盼望能关心到您。 以师生情为话题的作文1 有一种职业最漂亮，那就是老师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗酷热的太阳，我们拥有同一片宽阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着盼望 题记 她，有着一双光明的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加精彩。无论遇见谁，她都
2、会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒适。她的声音很好听，优美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，犹如美味的果冻滑过喉咙时那么轻快、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得美丽悦耳起来。听她讲课，真是一种享受，很满意。 她做任何事情都追求完善，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展现自己的大舞台上充分的张扬自己的共性。 其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她始终都表现的那么顽强，蜡黄的脸上笑容照旧。或许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉很多她与我们在一起
3、的往事。但有一种温情，却永久不会被岁月的流水冲淡那就是师生情! 仔细、踏实，漂亮、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任。 以师生情为话题的作文2 其次次与你相见时，桃树散发着浓浓的香味，小鸟在那儿为我欢呼，为我鼓掌，我觉得我可能与你有缘，终有一日成为你的同学吧。 我悠悠忽忽地走进了这个需要我的教室。我在心里想着，教我的老师是不是四五十岁的中年人，或黑脸大叔，结果进来的却是一位三十来岁的青年人。紧接着，我听到了老师那蜜一样的声音，还给了我们一个大大的微笑，露出那八颗雪白的牙齿。 今日，老师穿了件带帽的绿外衣，配上黄裤子、黄皮鞋，以及有着满满童心的泰迪熊印花的毛衣。微风吹来，外套随风飘舞，就像王子走
4、进老百姓的家园一般潇洒。 上课时，老师特意贬低自己，给我们出了一道选择题：“你觉得陈老师是()。A、挫男;B、型男。”而我毫不迟疑地选择了A。由于矬男的理解是：又矮又穷又有许多挫折，而且，也是高富帅的反义词哦!在此，我想对老师说：“您是不是生病了，上一节去贬低自己的课，这不是特地的给自己找茬吗?”其实，老师很自恋，而且是自恋人群中的大王，人群中的“战斗鸡”呀!老师，你记住，假如你每天自我劝慰的话，有朝一日，你会梦到你有着明星一般清秀动人的脸，有着那逆天的大长腿。梦是很美妙的，很令人向往的，但终究要醒来。就让你在我们的文章里再梦一小会儿吧。 老师还给我们看了他在日本的一张照片，上面是同学配上的一
5、写评语。说实话，看了那张照片，我刹那间想要吐。上面的配字是：“看我这么萌，你忍心损害我吗?”我在心里悄悄地说：“忍心”。但我觉得有必要说一下，“不忍心什么的，能吃吗?”。 此刻，我脑海中出现出一幅画面，春日里，听花盛开，嗅草芳香，我沉醉在回忆中，细数那些和老师一起度过的美妙时间。 以师生情为话题的作文3 “悄悄的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明。每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心房”每当唱起这首歌时，都会想起那段甜美，难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁，老师是我们的其次位母亲，老师是把一生都献给别人的蜡烛，老师是一位仔细的工程师为了培育出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，
6、我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和气可亲的样子，回荡着老师亲切的话语。 那一天，天空本是万里无云，妈妈叮嘱我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢?”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明白状况，打算打着自己的伞先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦?是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩
7、子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急赶忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我感动的流出了泪水。 还有一天，我路过老师的办公室，看到下一节课的语文老师匆忙忙忙的出来了，可自己的语文书却忘带了，我看到后连忙上去拿过语文书便给老师送去，这时候，老师似乎想起了忘了拿语文书，刚要回去拿，便看到我把语文书拿了过来，欣慰的笑了。 老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永久不会遗忘我们曾经有两位敬重的老师，曾经有一段甜美，难忘的师生情。 以师生情为话题的作文4 语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排
8、的同学，站起来的都挂了，包括我。 老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺侮?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!” 说完，低下头，埋着悲伤的眼睛。 身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，悄悄地凝视着老师，此刻的老师非常的美，也只有我观察泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被同学损害了。 其实，我的语文老师不仅人长得美丽，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的伴侣一样，所以，我们始终很喜爱老师。只是今日老师被我们弄生气了，大家都不
9、知道怎么办。 放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次仔细背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，感谢您”。 那一刻，我懂得了微笑的力气。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芳香，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师! 以师生情为话题的作文5 我原来有一位女老师，年纪大约30多岁。她很和气，待人也很热忱，我和原来的同学都特殊喜爱她，敬重她。她不仅是教导我的老师，更是我能倘快乐胸、公平沟通的挚友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。 有人说，老
10、师的工作很轻松，只用看着书读一读、动动嘴就可以无忧无虑，而同学还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，老师才是最累的，她给我们上的课就要花许多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我们，而且，同学不是“十个指头一样长”，要依据不同同学，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华发，当我观察老师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，校内披了一件白披风。 这天，我穿得比较少，在教室上课时还不觉得冷，但是一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，老师观察了，赶忙脱下自己那件又厚又大的梅红色棉袄，披在我身上，我立刻感觉暖和了很多，一抬头，又是那张挂着绚烂笑容的面孔，我皱起了眉头，问道：“您不冷吗?”不过，问过之后我就懊悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪!可她还是那张笑脸，温顺地对我说：“你不冷就好了。” 那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼眶立刻潮湿了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然只有几个字，但是赛过千言万语。老师，不知道您还记不记得有我这位同学，但是在我心中，您永久是我最敬重的老师，也是我最交心的挚友。 以师生情为话题的作文