《人教版小学一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》课文课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》课文课件.ppt（77页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、8.19加几 8.28、7、6加几（1） 8.38、7、6加几（2） 8.45、4、3、2加几 8.5解决问题（1） 8.6解决问题（2）,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,第1课时 9加几,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,1. 9+（ ）=10,2.,1,7,1,6,1,4,1,5,1,6,5,3,4,9+1+4= 9+1+3= 9+1+7= 9+1+5= 9+1+6= 9+1+8=,14,13,17,15,16,18,3.口算。,快来看！学校正在举行运动会。,你从图中知道了哪些数学信息？,一共有多少盒？,怎么算呢？,箱子外面有4盒牛奶，里面有9
2、盒，求一共有多少盒，用加法计算。,9 + 4 =,（教材第89页内容）,方法一：点数法(一盒一盒地数出结果）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,9+4=13（盒）,方法二：凑十法,10,3,我们来梳理“凑十”的过程。,13,9 4 ,10,口答：一共有13盒饮料。,9,+1=10,1.摆一摆，算一算。,4,14,1,16,6,（教材P89 做一做1）,（教材P89 做一做2）,2.,9 + 1 + 2 = 9 + 3 =,9 + 1 + 5 = 9 + 6 =,9 + 1 + 8 = 9 + 9 =,12,12,15,15,18,18,（教材P89 做一做3）,3.,
3、11,13,15,17,12,14,16,18, ,9,5,14,9,4,13,（教材P90 第4题）,口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加上这个数。,第2课时 8、7、6加几（1）,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,9514,95,问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用 什么方法算的吗？,92,97,94,96,绿色圃中小学教育网,1.口算练习。,9211,9716,9413,9615,跑步的一共有多少个学生？,（教材第91页内容）,5人,8人,求一共有多少人，列式为：,8 + 5,怎么计算呢？,方法一：接
4、着数,1 8,9,10,11,12,13,接着数5个数,13,所以8 + 5 = 13,8 + 5,方法二：画图圈一圈,圈出10个，还剩3个,10 + 3 = 13,8 + 5 = 13,8 + 5,10,3,8 +2= 10,10 + 3 = 13,方法三：摆小棒,8 + 5,方法四：凑十法,13,8 5 ,10,8加几得10呢？,8 + 5,你会计算了吗？,13,7 6 ,10,试着用凑十法计算7+6。,1.圈一圈，算一算。,3,1,11,4,1,11,（教材P91 做一做1）,（教材P91 做一做2）,2.,7 + 3 + 3 = 7 + 6 =,6 + 4 + 2 = 6 + 6 =,
5、8 + 2 + 2 = 8 + 4 =,13,13,12,12,12,12,（教材P91 做一做3）,3.,10,12,14,16,11,12,13,14,11,12,移动8，每次加上卡片上的数。,（教材P93 第2题）,8,12,8,10,15,13,16,11,18,14,17,9,“8、7、6加几”的进位加法，都可以用“凑十法”来计算，凑十法一般 把大数凑成10。,第3课时 8、7、6加几（2）,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,84 66 95 87 76 75,绿色圃中小学教育网,1.口算练习。,12,13,12,12,14,15,怎么计算呢？,可以用“凑十法”
6、，拆9。,也可以拆8！,（教材第92页内容）,要想把8凑成10，应该把9分成（ ）和（ ）。,方法一：拆大数,17,8 9 ,10,2,7,要想把9凑成10，应该把8分成（ ）和（ ）。,方法二：拆小数,17,8 9 ,10,1,7,9 8 ,17,8 9 ,17,你发现了什么？,交换算式中加数的位置，和不变。,（教材第92页 做一做1）,1.用你喜欢的方法计算。,15,6 9 ,10,15,7 8 ,10,（教材第92页 做一做2）,2.,7 + 6 = 6 + 7 =,8 + 6 = 6 + 8 =,9 + 7 = 7 + 9 =,13,13,14,14,16,16,（教材第92页 做一做
7、3）,3.,8,+,3,11,（教材第92页 做一做3）,3.,7,+,8,15,（教材第94页 第6题）,7,（教材第94页 思考题）,7,3,6,4,5,(填法不唯一),计算“8、7、6加几”用“凑十法”计算，可以“拆小数，凑大数”，也可以用“拆大数，凑小数”。 交换加数的位置，和不变。,第4课时 5、4、3、2加几,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？,15,13,11,12,14,15,13,绿色圃中小学教育网,怎样想能很快说出得数？,（教材第95页内容）,方法一：凑十法,12,5 7 ,10,1.“拆大数、凑小数
8、”,13,5 8 ,10,12,4 8 ,10,12,3 9 ,10,方法一：凑十法,1.“拆大数、凑小数”,2.“拆小数、凑大数”,12,5 7 ,10,13,5 8 ,10,方法一：凑十法,12,4 8 ,10,12,3 9 ,10,2.“拆小数、凑大数”,方法一：凑十法,方法二：交换加数的位置，和不变,7 5 ,12,5 7 ,12,8 5 ,13,5 8 ,13,8 4 ,12,4 8 ,12,3 9 ,12,9 3 ,12,（教材第95页 做一做1）,1.,5,+,6,11,（教材第95页 做一做1）,1.,4,+,7,11,（教材第95页 做一做2）,9 + 5 = 5 + 9 =
9、,9 + 4 = 4 + 9 =,8 + 3 = 3 + 8 =,14,14,13,13,11,11,9 + 2 = 2 + 9 =,11,11,2.,（教材第95页 做一做3）,3.,11,12,13,14,11,12,13,11,12,算一算两种体育用品各有多少。,13,11,（教材第96页 第2题）,计算小数加大数时，可以交换两个数的位置，也可以拆小数凑大数用“凑十法”计算。,第5课时 解决问题（1）,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册,一共有多少人？,（教材第97页内容）,男生加女生的人数就是总人数。,前排加后排的人数就是总人数。,方法一：,前排人,后排人,列式为
10、7 + 8,8,7,15（人）,7 8 ,10,15（人）,7 8 ,10,口答：一共有15人。,方法二：,列式为 9 + 6,男生人,女生人,6,9,15（人）,9 6 ,10,15（人）,9 6 ,10,口答：一共有15人。,7 + 8=15（人）,9 + 6=15（人）,这两种解答有什么不同？,用前排加后排的人数,用男生加女生的人数,（教材第97页 做一做）,一共有多少只天鹅？,（教材第99页 第1题）,1.同一个问题，可以从不同的角度去思考， 用不同的方法去解决，结果相同。 2.求两部分的和，用加法计算。,第6课时 解决问题（2）,第八单元 20以内的进位加法,人教版小学一年级数学上册
11、,你可以提出什么数学问题吗？,（教材第98页内容）,原来有多少个 ？,你知道了什么？,领走了7个 。,还剩下5个 。,求原来有多少个 。,剩下的,领走的,怎样解答？,原来有的,直接用加法计算。,领走的加上剩下的就是原有的。,7 + 5 = 12 (个),12,可以假设原来有12个。,解答正确吗？,还剩下5个，解答正确,优翼,（教材第98页 做一做）,原来有多少个鸡蛋？,8 + 6 14,优翼,（教材第100页 第5题）,一共有多少个同学？,已经进去了7个同学。,6.一共剪了多少个窗花？,8,+,8,16,1.求原来有多少，就是求总数，要把剩下 的和减少的两部分合起来，用加法计算。 2.解决问题时可以画图理解题意。,