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1、6.11120各数的认识 6.21120各数的写法 6.310加几、十几加几及相应的减法 6.4解决问题 练习十七 练习十八,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,第1课时 1120各数的认识,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,数一数,有( )个,有( )个,2,1,10个一,1个十,10个一是1个十,探究点1:数数和读数,(教材第74页内容),1个一,1个十,11 读作:十一,怎么表示?,1 个十和 个一,12,读作:十二,数一数下面有多少根小棒,用数字表示出来。,2,13,读作:十三,3,14,读作:十四,4,15,读作:十五,5,16,读作:十
2、六,6,17,读作:十七,7,18,读作:十八,8,19,读作:十九,9,2个十,是20,读作:二十,这又是多少呢?,1.数一数图中的学具各有多少。,(教材P74 做一做1),1个十,1个十,2个十,20个,正方体呢?珠子呢?,2.从一数到二十。从七数到十三。,二十,十三,十五,十八,十一,3.读一读。,20,13,17,看着尺子图,还 能想到什么?,探究点2:20以内数的顺序和大小,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,比12多1的数是几?,和18相邻的数是几?,10和12中间的数是几?,15在几和几的中间?,你能提出别的问题并回答吗?,1.( )是由1个十和6个
3、一组成。,2.( )是18和20中间的数。,3.( )比16多1。,19,16,4. 4个一和1个十组成( )。,5. 2个十是( )。,17,14,20,(教材P77 第7题),13,12,16,古人计数,10个一是一个十。2个十是20,20里面有20个一。 1120各数的读法:个位是几就读十几;20读 作二十。 1120各数的组成:十几都是由一个十和几个 一组成的;20是由2个十组成的。,第2课时 1120各数的写法,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,15,14,18,10,20,下面的数有几个十,几个一?,十位,个位,个位和十位分别应该填几呢?,(教材第75页内容
4、),观察计数器,从右边起第一档是什么位?第二档呢?,第一档是个位,,第二档是十位,,十位,个位,个位上有几颗珠子就表示几个一。,十位上有几颗珠子就表示几个十。,个位和十位分别应该拨几颗珠子呢?,1个十 和 1个一,有1个十就在十位写1,,有1个一就在个位写1。,怎么写?,1,1,十位,个位,1,7,个位和十位上的数分别表示什么意思呢?,先拨一拨,再写一写。,2,这个数是几?先 在计数器上拨出来, 再试着写一写。,个位上没有珠 子,怎么写?,0,十位,个位,( ),19,十位,个位,( ),10,1. 数一数。,(教材P75 做一做1),十位,个位,十位,个位,( ),( ),1,16,1. 数
5、一数。,(教材P75 做一做1),2.按顺序填数。,12,14,17,15,14,16,17,19,18,13,(教材P75 做一做3),填空。,(1)1个十和5个一组成的数是( )。 (2)2个一和1个十组成的数是( )。 (3)十位上是2,个位上一个数也没有,这个数 是( )。,15,20,12,第3课时 10加几、十几加几及相应的减法,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,1个十和 6个一,1个十和 3个一,1个十和 7个一,1个十和 9个一,1个十和 1个一,11,19,17,13,16,你说我答。,10 + 3 =?,你能帮帮他吗?,(教材第78页内容),1,3,
6、10313,13310,13103,可以在计数器上 拨一拨。,你能再写出两道减法算式吗?,112,132,13,11,1个十和1个一,2个一,1个十和3个一,1个十和3个一,2个一,1个十和1个一,112,132,13,11,也可以先把个位上的数相加减,再加整十数。,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,在加法算式和减法算式中,各部分都有自己的名称,你知道吗?,1.,11,10,1,1,10,10,6,16,16,6,10,16,10,6,(教材P78 做一做1),2.,(教材P78 做一做2),3.,(教材P78 做一做3),10+4= 11+4= 13+5=,14-
7、10= 15-4= 18-5=,14,4,15,11,18,13,12,9,12,13,13,9,(教材P80 第1题),(教材P81 数学游戏),2.数学游戏。,第4课时 解决问题,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,根据这幅图,你可以提出什么数学问题呢?,(教材第79页内容),小丽和小宇之间有几人?,“之间”是什么意思呢?,知道了什么?,10,15,不包括小丽也不包括小宇。,我来数一数。,怎样解答?,小丽和小宇之间有人。,4,小丽,小宇,还可以画一画。,第10,第15,4人,怎样解答?,这样画太麻烦了,怎样可以简单一点呢?,小丽,小宇,怎样解答?,第10,第15,从小
8、丽开始画 比较简便。,你还能找出其他方法吗?,小丽,小宇,4人,怎样解答?,还可以用减法计算。,15 - 10 = 5(人),4,15人里减去10 人就是小丽后 面的人数。,5 - 1 = 4(人),再减去1人就是 小丽和小宇之间的人数。,东东和玲玲之间有几人?,1.,(教材第79页 做一做),第4,第8,“之间”不包括两头的人。,3,有什么要注意的吗?,2.,今天有雨,运动会推迟3天再开。,推迟后,运动会星期几开?,四,星期一 星期二 星期三 星期四 星期五,(教材第80页 第5题),3.,今天有雨,运动会推迟3天再开。,推迟后,运动会11月几日开?,8,5日 6日 7日 8日 9日,求两个
9、数之间有几个数,可以用数数法;也可以用画图法;还可以用计算法,用大数减去小数再减1。,练习十七,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,14只,17只,11 13 16 18 20,自己动手摆一摆,3.数一数共有多少只鞋。,( ),12,5,5,5,5,20 根,5. 按120的顺序连线。,6. 找出数学书的第7、12、18、20页。,自己动手试一试,你发现了什么?,12,13,16,回答合理即可,13,19,9.,(1)一共有( )只。,(2)把左边4只圈起来。从右边数,把第7只 圈起来。,15,10.,11.在内填上正确的信箱号。,5,8,14,17,5,11,13,15
10、,16,17,20,12.,练习十八,第六单元 11-20各数的认识,人教版小学一年级数学上册,12,9,12,13,13,9,1.找朋友。,2.先猜一猜大约有多少个,再很快地数出来。,19,15,3.,7+3+5= 9+1-4= 6+4+9= 11-1+5= 8+2+6= 18-8-3=,15,6,19,15,16,7,4.连一连,比一比。,4,推迟后,运动会星期几开?,5.,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,开运动会,今天是星期一,“推迟3天” 就是从今天算起,3天后再开运动会。 用加法计算,1+3=4,所以是星期四再开。,四,今天我从第10页读到第14页,明天该读第15页了。,他今天读了几页?,6.,5,3,2,2,7.,