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1、2022开展消防安全知识培训方案 为进一步增加人们的消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。以下是我为大家收集的2022开展消防平安学问培训方案5篇，供大家参考，盼望对大家有所关心! 2022开展消防平安学问培训方案篇1 一、组织领导 组长： 组员： 二、活动主题： “人人参加消防、共享平安生活” 三、活动内容： 1、营造宣扬气氛 “出一期消防平安专栏”、利用晨会宣扬“消防平安我知道”，丰富消防宣扬形式和内容，开展有针对性、学问性和趣味性的平安宣扬训练。 2、开展消防演练活动 由幼儿园平安小组成员“开展消防平安检查”
2、、“开展全园师生参与的消防逃命自救演习”。 四、活动要求： 1、明确职责 为了消防宣扬日活动的开展，幼儿园由园长任组长；平安员、保健老师为组员的平安宣扬活动小组。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣扬活动纳入“平安文明校内”创建的重要内容，确保校内和师生平安的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 2、查改到位 在支配专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和平安出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防平安隐患。 3、宣扬到位 发挥园内各种宣扬途径，营造舆论氛围，增加师生消防意识。 五、活动支配表： 1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。
3、2、平安检查灭火器平安期日检查。 3、20_119开展全园“119消防日”消防演习活动。 4、消防宣扬周一全园晨会。 2022开展消防平安学问培训方案篇2 活动目标： 1、观看、了解消防队员所从事的工作，探究消防车、消防用具，大胆质疑与提问。 2、让幼儿初步把握最基本的平安防火、灭火学问，培育消防意识，丰富自我爱护的常识、方法。 3、初步萌发自我爱护意识及珍惜生命的情感。 4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿宠爱消防队员的情感。 活动调查表： 1、消防车为什么是火红色的？ 2、你知道火警电话吗？报火警的时候需要说哪些话？ 3、你知道的消防警报标记有哪些？（画一画） 4、你知道的消防器械
4、有哪些？（画一画） 5、着火了怎么办？ 6、关于消防日，我还想知道 活动支配： 1、全部50组幼儿于9号上午9：10分集中到大门口，以班级为单位根据挨次上车。班级的老师负责清点幼儿的人数，留意幼儿的乘车平安，在车上可以适当和孩子们一起说说想问消防员叔叔的问题。 2、到达消防大队以后6个大班分别跟随各自的消防员进行不同的活动（有针对性的对幼儿进行训练活动），在10：40准时回到消防大队门口集中根据挨次上车返回。 3、为了保证幼儿的平安，请各班老师在活动前和孩子们先沟通好留意事项，并确定好各班的主要参观的方向、内容，让孩子们带着问题参观，可采纳分组调查、分组记录等方式。 4、此次参观活动可以有后续
5、的延长活动，依据幼儿的爱好以及突发的状况适当的进行提升从而将消防学问进行整合。 5、回到幼儿园后将来自于幼儿的课程轨迹以展板的方式进行集体呈现。 6、各班做好各班的活动照片拍摄、活动报道工作，悠悠总报道。 参观活动： 参观是本活动实施的主要策略，老师与社区消防队取得联系争取消防队协作，让消防队明确幼儿参观的目的。请消防员叔叔介绍消防器村，消防员服装、鞋帽，介绍防火救灾的简洁学问，参观消防员叔叔的操练和灭火演习，听消防英雄故事，增进对消防员叔叔的喜爱，获得生动的感性阅历。 展现活动： 将收集的火灾及防火平安等图片资料分别办展览进行展现，将本主题活动实施状况的照片进行展现，将幼儿的有关作品、收集的
6、实物进行展现。 区域活动： 教学区：有关幼儿园或社区的消防设施的数量调查、统计。 美工区：手工制作“防火平安标记”；幼儿绘画展英勇的消防员。 语言区：有关防火自救的识字图片；相关消防员救火的先进事迹新闻叙述。 角色区：供应玩“自救”嬉戏的玩具、材料、场地，让幼儿自由嬉戏。 家长参加： 1、帮助幼儿收集与主题有关的火灾自救图片、影像资料等。 2、协作主题教学，使幼儿了解相关防火平安学问，并向幼儿介绍一些消防员英勇救火的先进事迹。 3、与幼儿共同完成社区消防设施的数量调查。 活动选材： 备选活动一：着火了怎么办 备选活动二：活动中的小卫士 备选活动三：长大要当消防员 备选活动四：消防演习 备选活动
7、五：小小消防员 备选活动六：消防英雄 备选活动七：熟悉火 备选活动八：火娃娃的坏脾气 温馨提示：50组老师在周一到班级组组特长认领活动内容，并依据各自的内容进行参观活动的详细支配。 “珍爱生命”、“自我爱护”是幼儿良好心理素养培育与进展的重要环节，在11月9日即将到来之际，盼望50组的孩子们通过各项活动了解了自救逃命的方法并能进一步增加孩子们的防范意识和躲避危急的力量，在其幼小的心灵上播撒了消防平安的种子。 2022开展消防平安学问培训方案篇3 活动目的： 1、熟悉消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。 2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
8、 活动预备： 1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2、消防车的图片一张。 活动过程： 一、熟悉消防队员。 1、组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。 2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3、请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，训练幼儿不要玩火。 4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5、让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6、轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，熟悉消防车。 1、消防车与别的车有什么不一样？ 2、消防车为什么漆成红色？ 3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）
9、请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。 4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。 2022开展消防平安学问培训方案篇4 活动形式 主题班会 活动时间 20_年_月_日 训练目的 1、知道11月9日是全国消防日。 2、知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识。 3、知道一些消防平安常识及识别消防平安的标志。 训练过程 一、同学沟通怎样打火警电话？报警时一般应留意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用电姓名
10、，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。 二、熟悉常用的中国消防平安标志课件出示消防标志 三、学校生怎样防止火灾发生 1、同学依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。 2、观看课件加深印象：指导学校生应当如何防止火灾的发生。 四、小结： 同学们，今日这节平安训练课别开生面，很有训练意义。 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（同学自由发言） 五、给父母讲一讲，和父母说说家庭平安怎样做。 2022开展消防平安学问培训方案篇5 活动目标： 1、了解消防的基本学问和火灾造成的危害。 2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。 3、增加幼儿自我爱护力量，提高意识。 活动预备： 火灾带来的危急
11、、灾难的图片。 活动过程： 一、了解消防的基本学问和火灾的危害。 1、老师展现图片： 2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。 3、了解着火的缘由： 哪些事情简单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等） 二、组织幼儿争论：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命和自我爱护方法。 1、组织幼儿争论万一发生火灾该怎么办？ 2、通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。 三、组织幼儿进行简洁的逃命演习 老师发出警报，幼儿进行自我爱护的逃命，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。